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1、五年级数学教研组教学工作计划 一、指导思想： 仔细贯彻实施中心校教育处工作方案，以全面实施素养教育为重点，全面推动素养教育。以关注同学，关注课堂为主线，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，强化老师的服务意识。深化课堂教学讨论，提升教研活动的要求和质量，努力使我组教研工作再出新成果，再上新台阶。 二、工作目标： 1、以各种教研活动为契机，强化课堂教学实践； 2、加强理论学习，转变老师的教学观念，规范教学行为，提升教育教学力量，适应课改要求； 3、关注同学的学习行为，转变同学的学习方式，提高教学效果和质量，全面进展和提高同学的素养； 三、工作重点及详细措施： 1、仔细学习新课程标准，
2、进一步领悟新课标的精神，转变自己的教学观念；仔细备课，提高对新教材的驾驭力量。 2、严格执行教学“五仔细“工作，努力提高课堂教学质量。仔细备课，认真研读新教材，提高备课质量，加强课后反思；加强基础学问的教学，使同学切实把握好这些基础学问。课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。 3、仔细组织开展集体备课和教科研活动。 开展“学研讲改”系列活动，依据活动支配，有任务的老师要依据内容及早作好预备，细心上好每节示范课，围绕专题作好每一次的小型讲座，其他成员结合课堂实际，围绕课题，乐观参加评课，保证教研活动的时间，努力提高老师的教学素养和教育教学
3、水平。 4、针对同学的共性差异，努力做好培优补差工作。 要抓好后进生的转化工作，要坚持不放弃每一个后进生，要以宽容的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自己需要的数学。 5、开展数学爱好小组活动。 我组在本学期有组织地开展数学爱好小组活动，要充分用好学校生数学报等有关杂志，开展丰富多彩的学校数学课外活动；每周进行定点定时的活动辅导，仔细组织、乐观培训，并进行数学竞赛，以进一步进展同学的爱好，开发同学的潜能，进展同学的思维，开阔同学的视野。 6、仔细组织月考和形成性检测。 出好每一次的月考考卷，难度相宜、题量适中、形式多样，重视同学综合解题力量的考查。严格审核，在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织，考后仔细批阅，结合实际做好质量分析表，准时上交汇总。 7、统一作业的类型与要求。 作业类型有：课堂作业、补充习题、练习册。同学书写统一用铅笔写。老师要即准时批改、讲评和辅导，切实提高作业质量。 四、本组教研活动支配： 1、间周三放学后教研组集体备课，每次活动提前告知备课课题，每位老师先备课，仔细钻研教材，撰写教案，乐观参与集体争论，沟通心得体会。 2、每位老师乐观参与镇级课题教研活动和本组教研活动。