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1、关于氧气的实验室制法第1页，讲稿共18张，创作于星期二下列哪些物质可能产生氧气？下列哪些物质可能产生氧气？1 1、食盐（主要成分为、食盐（主要成分为NaClNaCl)2 2、过氧化氢（、过氧化氢（H H2 2O O2 2）3 3、氧化汞、氧化汞 （HgO HgO ）4 4、高锰酸钾（、高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）5 5、氯酸钾（、氯酸钾（KClOKClO3 3）6 6、甲烷（、甲烷（CHCH4 4）7 7、水、水 (H(H2 2O)O)含有氧元素含有氧元素的物质的物质选择反应的原则：选择反应的原则：反应速度适中反应速度适中安全无毒无污染安全无毒无污染廉价易得经济廉价易得经济反应条件易达到
2、等。反应条件易达到等。第2页，讲稿共18张，创作于星期二（1 1）KMnOKMnO4 4高高锰锰酸酸钾钾是是一一种种紫紫黑黑色色的的固固体体，在在加加热热时时能能产产生生氧氧气气，成本较高。成本较高。（2 2）KClOKClO3 3氯氯酸酸钾钾是是一一种种白白色色固固体体，加加热热时时能能产产生生氧氧气气，如如果果混混有可燃性杂质可能会发生爆炸。有可燃性杂质可能会发生爆炸。（3 3）H H2 2O O2 2过过氧氧化化氢氢又又称称双双氧氧水水，是是一一种种无无色色的的液液体体，常常温温下下就就可可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉。（4 4）HgOHgO
3、氧氧化化汞汞是是一一种种红红色色粉粉末末，加加热热时时能能产产生生氧氧气气，同同时时产生有毒的物质汞。产生有毒的物质汞。（5 5）H H2 2O O水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。水在通电的条件下能产生氧气，成本高，反应速度太慢。资料介绍资料介绍第3页，讲稿共18张，创作于星期二反应原理反应原理过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气催化剂催化剂分解反应分解反应H2O2 H2O O2催化剂：催化剂：能能改变改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本身的，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后都在反应前后都没有发生变没有发生变化化的物质。的物质。加快或减慢加快或减
4、慢选取药品及反应选取药品及反应第4页，讲稿共18张，创作于星期二制取氧气的装置制取氧气的装置试管试管 烧杯烧杯 锥形瓶锥形瓶 酒精灯酒精灯 长颈漏斗长颈漏斗双孔双孔橡皮塞橡皮塞导管导管讨论互动：发生装置的选择讨论互动：发生装置的选择单孔单孔橡皮塞橡皮塞第5页，讲稿共18张，创作于星期二实验室制取氧气的发生装置实验室制取氧气的发生装置第6页，讲稿共18张，创作于星期二小资料小资料 通常状况下通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应氧气不易溶于水，且不与水反应;在在 00，1 1个标准大气压下，其密度为个标准大气压下，其密度为1.429g/L,1.429g/L,空气的密度为空气的密度为1.293g
5、/L1.293g/L。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法适用于密适用于密度比空气度比空气大的气体大的气体适用于密适用于密度比空气度比空气小的气体小的气体不易或难溶不易或难溶于水的气体于水的气体讨论互动：收集装置的选择讨论互动：收集装置的选择第7页，讲稿共18张，创作于星期二实验室制取氧气的装置实验室制取氧气的装置排水法收集排水法收集向上排空气法收集向上排空气法收集第8页，讲稿共18张，创作于星期二1.1.组装仪器组装仪器2.2.检查装置的气密性检查装置的气密性3.3.装药品装药品，先加固体（先加固体（MnOMnO2 2 ），后加液体，后加液体(H(H2 2O
6、O2 2)4.4.收集气体收集气体（用向上排空气法收集要验满，带火星（用向上排空气法收集要验满，带火星 木条放瓶口）木条放瓶口）5.5.检验气体检验气体（带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃）（带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃）第9页，讲稿共18张，创作于星期二 4 4、取出后的集气瓶应正放。、取出后的集气瓶应正放。实验中应该注意什么呢？实验中应该注意什么呢？1 1、实验前应首先检查装置的气密性；、实验前应首先检查装置的气密性；2 2、长颈漏斗末端应浸入液面以下，导管、长颈漏斗末端应浸入液面以下，导管 刚露出橡皮塞即可；刚露出橡皮塞即可；3 3、当导管口有连续均匀的气泡产生时，、当导管口有连续
7、均匀的气泡产生时，再收集气体；再收集气体；第10页，讲稿共18张，创作于星期二一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法1.1.药品：药品：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2OO2 2）和二氧化锰（）和二氧化锰（MnOMnO2 2）2.2.反应原理：反应原理：3.3.制取装置制取装置4.4.收集方法收集方法:向上排空气法、排水法向上排空气法、排水法5.5.检验方法：检验方法：带火星的木条伸入瓶中带火星的木条伸入瓶中6.6.验满方法：验满方法：带火星的木条放在瓶口带火星的木条放在瓶口过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气催化剂催化剂第11页，讲稿共18张，创作于星期二1、下列关于催化剂的说法正确的是（下
8、列关于催化剂的说法正确的是（）A.二氧化锰是催化剂。二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（氮气体可采用的方法是（）A
9、.向上排空气法向上排空气法 B.排水法排水法C.排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法排水法或向下排空气法第12页，讲稿共18张，创作于星期二3.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。观察下图后，回答问题。液体滴加速度。观察下图后，回答问题。A B C D（1 1）分液漏斗中应放入的物质）分液漏斗中应放入的物质是是 ，锥形瓶中应，锥形瓶中应放入的物质是放入的物质是 。（2 2）写出该方法制取氧气的文字表达式）写出该方法制取
10、氧气的文字表达式 ，要，要收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置 （填字母）。（填字母）。（3 3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D D收收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是复燃，其原因是 。（4 4）装置）装置A A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是 （填序号）。（填序号）。控制液体的滴加速度控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶用体积较小的锥形瓶 加
11、热反应物。加热反应物。第13页，讲稿共18张，创作于星期二作业：作业：配套练习配套练习P15-201、2、3、4、10、12、17、21第14页，讲稿共18张，创作于星期二实验探究：实验探究：过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰 土豆片土豆片 观察：观察：向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液向三支试管中分别倒入过氧化氢溶液,仔细观察仔细观察是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支是否有气泡产生以及产生的速率，将带火星的木条伸入三支试管的试管口，观察哪个能够复燃。试管的试管口，观察哪个能够复燃。极少量气极少量气泡产生泡产生木条不木条不复燃复燃大量气泡大量气泡产生产生木条复燃木条复燃木
12、条不木条不复燃复燃较少量气较少量气泡产生泡产生第15页，讲稿共18张，创作于星期二拓展延伸拓展延伸1 1、实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯、实验室也可以用加热高锰酸钾，或加热氯酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧酸钾与二氧化锰（催化剂）的方法制取氧气。气。氯化钾氯化钾 +氧气氧气氯酸钾氯酸钾二氧化锰二氧化锰 加加 热热锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加加 热热根据反应原理，我们应该怎样组装仪器？根据反应原理，我们应该怎样组装仪器？KClO3 KClKCl O O2 2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2第16页，讲稿共18张，创作于星期二用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的装置第17页，讲稿共18张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第18页，讲稿共18张，创作于星期二