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1、七年级道德与法治双休作业七第七课 亲情之爱知识结构 理脉络理脉络核心必知 知考点知考点1家的意味考点考点答案归纳答案归纳家的家的意义意义家是我们身心家是我们身心的寄居之所的寄居之所每个人都有一个属于自己的家，我们每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵家是我们心灵的港湾的港湾家不只是一所房子、某个地域，家家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。的心灵有所依靠。核心必知 知
2、考点知考点孝孝亲亲敬敬长长传统美德和法传统美德和法定义务定义务孝亲敬长是中华民族的传统美德，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下尽孝在当下从从现在开始，我们就应该用行动表现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。达孝敬之心。核心必知 知考点知考点2.爱的碰撞考点考点答案归纳答案归纳与父与父母发母发生碰生碰撞的撞的原因原因我们和家我们和家人的关系人的关系发生了微发生了微妙的变化妙的变化一方面，我们希望父母像对待成人一样一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的
3、信任和放手，有另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。多的关注和呵护。核心必知 知考点知考点与与父父母母发发生生碰碰撞撞的的原原因因成长中难成长中难以回避的以回避的问题问题我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。甚至发生冲突。两代人的两代人的差异差异作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历作为两代人，我们与
4、父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。核心必知 知考点知考点化解冲突化解冲突的方法的方法有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。要用沟通传递爱。需要我们自己努力。要用沟通传递爱。核心必知 知考点知考点3.和谐家庭我出力考点考点答案归纳答案归纳和谐和谐家庭家庭我出我出力力互相信任、互相信任、体谅和包体谅和包容容家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。满的重要条件。家庭成员
5、之间要互相信任、体谅和包家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。核心必知 知考点知考点和和谐谐家家庭庭我我出出力力积极参与积极参与家务家务劳动劳动家庭成员共同分担家务劳动、共同协作家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。任意识，为建设和谐家庭作贡献。面对面对家庭家庭的变化的变化以良好的心态面对家庭发生的变化，才能以良好的心
6、态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。典型例题 析考点析考点【例题例题1】欣赏下面的漫画，欣赏下面的漫画，“世界再大，也要回家世界再大，也要回家”是因为是因为()典型例题 析考点析考点家是我们身心的寄居之所家是我们身心的寄居之所我们的成长离不开家庭的哺育和支持我们的成长离不开家庭的哺育和支持家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠的依靠家是我们心灵的港湾家是我们心灵的港湾A BC D典型例题 析考点析考点【点拨点拨】D本题考查本题考查“家的意味家的意味”。家是我们身心的寄。家是我们身心
7、的寄居之所，是我们心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的居之所，是我们心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家中的亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的哺育和支持，家中的亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠，所以即使世界再大，也要记得回家，心灵有所依靠，所以即使世界再大，也要记得回家，观点都正确且符合题意。观点都正确且符合题意。典型例题 析考点析考点【例题例题2】临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，妈妈还禁止小军上网想方设法给小军补充营养；同时，妈妈还禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，玩游戏、看电
8、视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该这样做小军应该这样做()典型例题 析考点析考点感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心反感妈妈的严格管束，并借机发脾气，以调节不良的反感妈妈的严格管束，并借机发脾气，以调节不良的情绪情绪适时与妈妈沟通，表达自己的想法适时与妈妈沟通，表达自己的想法理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教，并保证理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教，并保证再也不会上网、看电视再也不会上网、看电视A B CD典型例题 析考点析考点【点拨点拨】A本题考查如何正确处理与父母的冲突。由材本题考查如何正确处理与父母的冲突。由材料可以看出，妈妈给予小军无微不至的
9、关怀，小军应感料可以看出，妈妈给予小军无微不至的关怀，小军应感激妈妈的付出和苦心，对于妈妈的不合理要求，应积极激妈妈的付出和苦心，对于妈妈的不合理要求，应积极沟通，解决问题。沟通，解决问题。观点正确且符合题意；观点正确且符合题意；观点错观点错误；误；是错误的，对于父母的过度管教，我们可以积极是错误的，对于父母的过度管教，我们可以积极沟通，且沟通，且“再也不会上网、看电视再也不会上网、看电视”的说法过于绝对，故的说法过于绝对，故选选A。七年级道德与法治1234567891011BDDBBDBCCD提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。12好题必练好题必练 练经典练经典见习题见习题见习题见习题好
10、题必练 练经典练经典1“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。个海洋中的小岛。”这句话和下面的图片告诉我们这句话和下面的图片告诉我们 ()好题必练 练经典练经典家只是一所房子、某个地域家只是一所房子、某个地域家是我们的身心寄居之所家是我们的身心寄居之所家里有亲人，家中有亲情家里有亲人，家中有亲情家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港暖、轻松的避风港A B C D【答案答案】B好题必练 练经典练经典2欣赏下面漫画欣赏下面漫画让苹果让苹果，下列选项中，对漫
11、画的寓意，下列选项中，对漫画的寓意理解正确的有理解正确的有()好题必练 练经典练经典孝敬父母有利于家庭和谐孝敬父母有利于家庭和谐孝敬父母是我国代代传承的美德孝敬父母是我国代代传承的美德孝敬父母就是对父母百依百顺孝敬父母就是对父母百依百顺孝敬父母要从小事做起孝敬父母要从小事做起A B C D【答案答案】D好题必练 练经典练经典3.东汉时期的黄香，九岁丧母，事父尽孝。酷夏时为东汉时期的黄香，九岁丧母，事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们（）香的行为告诉我们（）孝敬父母要体现在平时的一言一行中孝敬父母要体现在平时的
12、一言一行中孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德应不忘父母的养育之恩应不忘父母的养育之恩要学会与父母沟通要学会与父母沟通A.B.C.D.D好题必练 练经典练经典4.“陪读爸爸陪读爸爸”徐富荣，住在最简陋的房子里，却给了一徐富荣，住在最简陋的房子里，却给了一个与他毫无血缘关系的女孩最高贵的爱与温柔；他在个与他毫无血缘关系的女孩最高贵的爱与温柔；他在花甲之年，为了这个脑瘫女孩的读书梦，开始了一场花甲之年，为了这个脑瘫女孩的读书梦，开始了一场风雨无阻、日复一日的陪读。从中我们感悟到（）风雨无阻、日复一日的陪读。从中我们感悟到（）A.孝亲敬长的深刻内涵孝亲敬长的深刻内涵 B.父爱的崇
13、高与伟大父爱的崇高与伟大C.自立自强的真正含义自立自强的真正含义 D.“孝悌孝悌”的精神实质的精神实质B好题必练 练经典练经典5.课间，初中生涛涛和冰冰在对话：课间，初中生涛涛和冰冰在对话：涛涛：我爸爸对我可凶了，作业没完成，他涛涛：我爸爸对我可凶了，作业没完成，他就会训我；我玩游戏超过一个小时，他就把电脑就会训我；我玩游戏超过一个小时，他就把电脑给关了。给关了。冰冰：我爸爸对我可好了，期中考试我没有冰冰：我爸爸对我可好了，期中考试我没有考好，他说：考好，他说：“不要难过，爸爸和你一起找原因，不要难过，爸爸和你一起找原因，制订学习计划，争取期末考试取得好成绩。制订学习计划，争取期末考试取得好成
14、绩。”好题必练 练经典练经典下列对涛涛和冰冰的对话，理解正确的是下列对涛涛和冰冰的对话，理解正确的是()A涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰B每个家庭的亲情表现不同每个家庭的亲情表现不同C涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓D涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福【答案答案】B好题必练 练经典练经典6小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母
15、沟通的计划。你认为正确的是计划。你认为正确的是()父母父母“唠叨唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通感，及时沟通尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱 好题必练 练经典练经典为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用用“善意的谎言善意的谎言”掩饰自己的错误掩饰自己的错误当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流交流A B C D好题必练 练经典练经典【点拨点拨】对于父母的做法我们不能全部接纳，应
16、通过合对于父母的做法我们不能全部接纳，应通过合理的方式指出父母错误的言行，理的方式指出父母错误的言行，是错误的；对于自己是错误的；对于自己的错误，我们要敢于承认，不能隐瞒，应该主动接受父的错误，我们要敢于承认，不能隐瞒，应该主动接受父母的教育，母的教育，是错误的；是错误的；观点正确且符合题意。故观点正确且符合题意。故选选D。【答案答案】D好题必练 练经典练经典7当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以帮助家人当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以帮助家人进行有效交流与沟通。下列正确的做法有进行有效交流与沟通。下列正确的做法有()做合格的倾听者，帮助他们舒缓情绪做合格的倾听者，帮助他们舒缓情绪
17、解决矛盾和冲突时不偏袒某一方解决矛盾和冲突时不偏袒某一方平缓家人心里的委屈，就要指出对方的缺点平缓家人心里的委屈，就要指出对方的缺点在矛盾双方之间搭建桥梁，帮助双方和好在矛盾双方之间搭建桥梁，帮助双方和好A B C DB好题必练 练经典练经典8.【2020广东】家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。广东】家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节，很多家庭都选择了如每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌忠厚传家远，孝悌守业长守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联，等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代相对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊
18、，但好家风代代相传。可见好家风（）传。可见好家风（）好题必练 练经典练经典A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富是一个家庭文化的延续，是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱是中华民族特有的传统美德和精神支柱【答案答案】C好题必练 练经典练经典C9.【2020云南】家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚云南】家中有亲人，家中有亲情。春节联欢晚会上一曲妈，我回来啦，情感真挚，催人泪下。会上一曲妈，我回来啦，情感真挚，催人泪下。这提醒我们要（）这提醒
19、我们要（）主动与父母沟通交流、和谐相处主动与父母沟通交流、和谐相处随时在父母身边，完全依赖父母随时在父母身边，完全依赖父母认真学习，不辜负父母的期望认真学习，不辜负父母的期望多陪伴父母，做力所能及的家务多陪伴父母，做力所能及的家务A.B.C.D.好题必练 练经典练经典10.家是一生读不完的书。疫情防控期间，许多中学生家是一生读不完的书。疫情防控期间，许多中学生“宅家宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群学烹饪、学收纳、学手工制作，并在班级群里里“晒晒”成果。中学生积极参与家务劳动（）成果。中学生积极参与家务劳动（）是为了得到老师和同学的赞赏是为了得到老师和同学的赞赏是为了化解家庭矛盾与冲
20、突是为了化解家庭矛盾与冲突有助于养成爱劳动的好习惯有助于养成爱劳动的好习惯能增强家庭责任意识能增强家庭责任意识A.B.C.D.好题必练 练经典练经典【点拨点拨】中学生参与家务劳动不是为了得到老师和同中学生参与家务劳动不是为了得到老师和同学的赞赏，学的赞赏，是错误的；参与家务劳动与化解家庭矛是错误的；参与家务劳动与化解家庭矛盾与冲突没有直接关系，盾与冲突没有直接关系，与题意不符，应排除；中与题意不符，应排除；中学生参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，提高自学生参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，提高自我管理能力，养成热爱劳动的习惯，有利于家庭和谐，我管理能力，养成热爱劳动的习惯，有利于家庭和谐，
21、观点正确且符合题意。故选观点正确且符合题意。故选D。【答案答案】D好题必练 练经典练经典11.【2020齐齐哈尔节选齐齐哈尔节选】【】【孝敬父母从我做起孝敬父母从我做起】情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。妈妈的疲劳。情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天爷爷奶奶，并陪他们聊天。好题必练 练经典练经典(1)你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？赞同。因为他们的做法都是孝敬父母的表现。赞同。因为他们的做法都是孝敬父母的表现。孝敬孝敬父母是中华民
22、族的传统美德，孝敬父母有利于传播正父母是中华民族的传统美德，孝敬父母有利于传播正能量；在中华家庭文化中，能量；在中华家庭文化中，“孝孝”是重要的精神内涵；是重要的精神内涵；父母给予我们生命，父母教我们做人，父母哺育我们父母给予我们生命，父母教我们做人，父母哺育我们成长。成长。孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，父母孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，父母为我们生活操劳，父母为家庭作出贡献，父母为我们为我们生活操劳，父母为家庭作出贡献，父母为我们遮风挡雨，父母陪伴我们成长，父母激励我们奋斗拼遮风挡雨，父母陪伴我们成长，父母激励我们奋斗拼搏，孝敬父母体现社会主义核心价值观等。搏，孝敬父母体现社会主义核
23、心价值观等。好题必练 练经典练经典(2)日常生活中孝敬父母有哪些表现？日常生活中孝敬父母有哪些表现？(请不要列举材料中已请不要列举材料中已有的做法有的做法)爱父母、心里想着父母；知恩、感恩父母，用行动报答爱父母、心里想着父母；知恩、感恩父母，用行动报答感恩之情；努力学习，让父母高兴；为父母分忧；不辜感恩之情；努力学习，让父母高兴；为父母分忧；不辜负父母的期望；了解父母的喜好，体谅父母的辛劳，理负父母的期望；了解父母的喜好，体谅父母的辛劳，理解父母，主动承担力所能及的家务劳动；主动与父母沟解父母，主动承担力所能及的家务劳动；主动与父母沟通，听取父母的意见，倾听他们的心声，不做伤害父母通，听取父母
24、的意见，倾听他们的心声，不做伤害父母的事，不顶撞父母，不让父母伤心；孝敬父母的长辈，的事，不顶撞父母，不让父母伤心；孝敬父母的长辈，照顾生病的父母，与父母保持亲近融洽的关系；等等。照顾生病的父母，与父母保持亲近融洽的关系；等等。好题必练 练经典练经典12运用所学知识，完成下列任务。运用所学知识，完成下列任务。【知识解读知识解读】天下之本在国，国之本在家，家之本天下之本在国，国之本在家，家之本在身。在身。“教育始于家庭教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统，实践证明，良好的家风、家教有利于形成以来的传统，实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭
25、氛围，关系着整个社会的道德水平和文和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。明风尚。好题必练 练经典练经典(1)“教育始于家庭教育始于家庭”，请谈谈你对这句话的理解。，请谈谈你对这句话的理解。家庭是人生的第一所学校家庭是人生的第一所学校(或：家庭是我们成长的摇篮或：家庭是我们成长的摇篮)；父母是孩子的第一任老师；父母的健康思想、良好品；父母是孩子的第一任老师；父母的健康思想、良好品行影响着未成年人健康成长；家庭的和谐有利于未成年行影响着未成年人健康成长；家庭的和谐有利于未成年人形成健全的人格；良好的家风有利于未成年人健康成人形成健全的人格；良好的家风有利于未成年人健康成长；良好的
26、家风有利于传统美德的传承；家庭教育是学长；良好的家风有利于传统美德的传承；家庭教育是学校教育、社会教育的基础。校教育、社会教育的基础。好题必练 练经典练经典【活动参与活动参与】在学习在学习“亲情之爱亲情之爱”这一主题时，孟这一主题时，孟杰所在的学习小组，针对杰所在的学习小组，针对“孝心孝心”各抒己见，请你也参各抒己见，请你也参与其中。与其中。海燕：父母给予我们生命，含辛茹苦养育我们，理海燕：父母给予我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报。应得到我们爱和孝的回报。大河：向大河：向“最美孝心少年最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！母的美德永流传！好题
27、必练 练经典练经典孟杰：孝，不能停留在口头上，不仅要心里想着父孟杰：孝，不能停留在口头上，不仅要心里想着父母，还要化为行动，比如：努力学习，遵纪守法，强健母，还要化为行动，比如：努力学习，遵纪守法，强健体魄，自尊自信，自立自强，积极健康地生活，让父母体魄，自尊自信，自立自强，积极健康地生活，让父母放心，等等。放心，等等。浩然：主动与父母沟通、交流，克服逆反心理，也浩然：主动与父母沟通、交流，克服逆反心理，也是孝的一部分。是孝的一部分。好题必练 练经典练经典(2)“孝心孝心”勿要空谈，贵在践行。请你谈谈勿要空谈，贵在践行。请你谈谈“孝孝”应如何践行。应如何践行。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。如：如：尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。倾倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。感恩。知恩、感恩，用行动表达感激之情。认真学习，不感恩。知恩、感恩，用行动表达感激之情。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务，和家人一起建设家庭。主动承担力所能及的家务，和家人一起建设家庭。