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1、第第1节节 杠杆杠杆第第1课时认识杠杆、人体杠杆课时认识杠杆、人体杠杆第五章第五章 简单机械与功机械与功 华师版华师版 九年级九年级1234答案答案显示示习题链接习题链接A5DCCB6789B10 C1112131415BCA提示：点击 进入习题夯实基础夯实基础逐点练逐点练1杠杆是生活中常见的简单机械，下列关于杠杆的说法杠杆是生活中常见的简单机械，下列关于杠杆的说法正确的是正确的是()A从支点到动力作用线的距离叫做动力臂从支点到动力作用线的距离叫做动力臂B支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置C使用杠杆这种简单机械既可以省力又可以省距离使用杠杆这种简单机械既可
2、以省力又可以省距离D杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力和阻力的方向杠杆平衡时，作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定一定相反相反A夯实基础夯实基础逐点练逐点练2在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是在阻力作用点和支点之间的是()D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】A、B、C三三种种剪剪子子的的支支点点位位于于中中间间轴轴上上，动动力力作作用用点点和和阻阻力力作作用用点点分分别别位位于于支支点点的的两两侧侧，故故均均不不符符合合题题意意；D中中的的剪剪子子支支点点位位于于相相连连的的尾尾端端，动动力力作作用用点点位位于
3、于中中间间某某位位置置，阻阻力力作作用用点点位位于于剪剪子头部，故子头部，故D符合题意。符合题意。夯实基础夯实基础逐点练逐点练3如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是我们预留出施力空间，图钉作为杠杆，其支点是()AA点点BB点点CC点点DO点点C夯实基础夯实基础逐点练逐点练4下列常用仪器或工具：下列常用仪器或工具：量筒；量筒；剪刀；剪刀；烧杯；烧杯；试管夹；试管夹；托盘天平；托盘天平；弹簧测力计，工作过程可抽弹簧测力计，工作过程可抽象成杠杆的是象成杠杆的是()A B C DC【点点拨拨】所所列列仪仪
4、器器或或工工具具中中，在在使使用用过过程程中中能能在在力力的的作作用用下绕某一固定点转动的是剪刀、试管夹、托盘天平。下绕某一固定点转动的是剪刀、试管夹、托盘天平。夯实基础夯实基础逐点练逐点练5如图所示，杠杆处于平衡状态，则如图所示，杠杆处于平衡状态，则F的力臂是的力臂是()AOA BOC COD DFDB夯实基础夯实基础逐点练逐点练6(中考中考河南河南)图中开瓶器开启瓶盖时可图中开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。如图能正抽象为一杠杆，不计自重。如图能正确表示它工作示意图的是确表示它工作示意图的是()B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】人人向向上上用用力力，瓶瓶盖盖产产生生向向下下
5、的的阻阻力力，且且动动力力臂臂大大于于阻阻力力臂臂，开开瓶瓶器器顶顶端端为为支支点点，可可得得动动力力与与阻阻力力在支点同侧，则示意图应为在支点同侧，则示意图应为B图。图。夯实基础夯实基础逐点练逐点练7(2020锦州锦州)如图所示为钓鱼竿的简化示意图，其中如图所示为钓鱼竿的简化示意图，其中O为为支点，支点，F1为动力。请在图中画出动力臂为动力。请在图中画出动力臂L1和阻力和阻力F2的的示意图示意图(钓鱼竿自重忽略不计钓鱼竿自重忽略不计)。解：如图所示。解：如图所示。夯实基础夯实基础逐点练逐点练8(中考中考庆阳庆阳)如图所示杠杆如图所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别处于平衡状态，请分别画出画出F
6、1的力臂的力臂L1和和F2的力臂的力臂L2。解：如图所示。解：如图所示。夯实基础夯实基础逐点练逐点练9(杭州模拟杭州模拟)杠杆杠杆AO在力在力F1、F2的作用下处于静止状态，的作用下处于静止状态，L2是力是力F2的力臂，在图中画出力的力臂，在图中画出力F1的力臂的力臂L1和力和力F2。解：如图所示。解：如图所示。夯实基础夯实基础逐点练逐点练10下列关于力臂的说法，正确的是下列关于力臂的说法，正确的是()A力臂是从力的作用点到支点的距离力臂是从力的作用点到支点的距离B力臂一定在杠杆上力臂一定在杠杆上C力臂是从支点到力的作用线的距离力臂是从支点到力的作用线的距离D动力臂一定比阻力臂动力臂一定比阻力
7、臂大大C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】有有部部分分同同学学会会把把力力臂臂简简单单地地理理解解成成是是“点点”到到“点点”的的距距离离，从从而而误误选选A。实实际际上上力力臂臂是是“点点到到线线”的的距距离离，而而不不是是“点点”到到“点点”的的距距离离，当当力力的的作作用用线线通通过过支支点点时时，力力臂臂为为零零。力力臂臂不不一一定定是是杠杠杆杆的的长长度度，也也不不一一定定在在杠杠杆杆上上。动动力力臂臂不不一一定定比比阻阻力力臂臂大大。综综上上分分析析，只有选项只有选项C正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练11市政府实行的市政府实行的“绿色早餐工程绿色早餐工程”采用了如图所
8、示的推采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内。当售货员将推车供应早餐，餐点均匀摆放在餐车内。当售货员将推车前轮推到车前轮推到A时，售货员向下按扶把，这时推车可以时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是视为杠杆，支点是_(填填“前轮前轮”或或“后轮后轮”)；当后轮遇到；当后轮遇到A时时，售货员售货员向上提扶把，这时向上提扶把，这时支点是支点是_(填填“前轮前轮”或或“后轮后轮”)。后轮后轮前轮前轮整合方法整合方法提升练提升练【点点拨拨】当当售售货货员员将将推推车车前前轮轮推推到到A时时，售售货货员员向向下下按按扶扶把把，这这时时推推车车可可以以视视为为杠杠杆杆，车车体体是是
9、绕绕后后轮轮转转动动的的，故故此此时时支支点点是是后后轮轮。当当后后轮轮遇遇到到A时时，售售货货员员向向上上提提扶扶把，这时车体是绕前轮转动的，故支点是前轮。把，这时车体是绕前轮转动的，故支点是前轮。整合方法整合方法提升练提升练12钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，其支点钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，其支点位于图中的位于图中的_点，动力作用点在点，动力作用点在_点处，点处，阻力作用点在阻力作用点在_点处点处。ABC整合方法整合方法提升练提升练13如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端，另一如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看成是一个杠杆。如
10、图所手用力划桨，此时的船桨可看成是一个杠杆。如图所示的船桨模型中最合理的是示的船桨模型中最合理的是()B整合方法整合方法提升练提升练【点点拨拨】由由题题意意可可知知，桨桨柄柄的的末末端端为为支支点点，下下面面的的手手给给桨桨向向后后的的力力，这这时时水水给给桨桨一一个个向向前前的的力力，使皮划艇前进。使皮划艇前进。整合方法整合方法提升练提升练14如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是的是()A这不能看成杠杆，因为油桶是圆的这不能看成杠杆，因为油桶是圆的B这不能看成杠杆，因为没有支点这不能看成杠杆，因为没有支点C这可以看成杠杆，因为满足杠
11、杆的所有条件这可以看成杠杆，因为满足杠杆的所有条件D这可以看成杠杆，支点就是横截面的这可以看成杠杆，支点就是横截面的圆心圆心C探究培优探究培优拓展练拓展练15人体运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼人体运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动，如图所示是手在肌肉提供的动力作用下绕关节转动，如图所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出，这是一个收缩提供动力。由图可以看出，这是一个()A费力、省距离的杠杆费力、省距离的杠杆B省力、费距离的杠杆省力、费距离的杠杆C既费力，也费距离的杠杆既费力，也费距离的杠杆D既省力，也省距离的既省力，也省距离的杠杆杠杆A