《老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结_老师挂职熬炼工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结_老师挂职熬炼工作总结.docx（62页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结_老师挂职熬炼工作总结 老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结。 日复一日，年复一年，这一阶段的工作已经快接近尾声。想必您应当在预备挂职熬炼的工作总结了吧！通过总结，以便找出我们工作中的优点和不足，写挂职熬炼的工作总结需要包括呢些方面呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结(篇一) 20_年10月12日，是一个难忘的日子，依据xx区训练局的要求，我来到了xx小挂职学习两周时间，这对今年刚刚走向训练教学管理工作岗位的我来说，无疑是一次难得的学习机会，我倍加珍惜，在过去的两周时间
2、里，我布满着感恩之心，洋溢着感谢之情，感谢训练局领导为我们供应珍贵的学习机会，感谢xx小为我们搭建学习的平台，也感谢xx学校的老师们对我学习的支持，分担了我的许多工作，让我能静心学习。在x小这座文化氛围深厚、学习风气醇厚的漂亮校内，我感动于x小管理者的劳碌，感动于x小老师剧烈的仆人翁意识，感动于同学们的多才多艺，感动于x小深厚的文化精神，有许多收获，也有许多的思索。现将挂职以来的学习状况和体会、感受总结如下： 一、挂职学习基本状况： 挂职期间，我先后参与了xx市习作研讨会；参与挂职学校教学研讨活动1次(xx老师参与省骨干老师说课数学案例展现活动1次)；参与学校行政例会、全体老师会、教研组长会各
3、1次；参与湖北省“先锋中队”验收预备工作(先后参加广播室布置、参加“诗情华彰”大型经典诵读展现活动演练2次)；参与了学校少先队建队日活动；编写了16班级数学月考试卷；学习了同学其次、副校长：有效学校领导的关键要素两本专著，学习了人民训练、中国训练报等训练教学报刊杂志，并摘抄了笔记；坚持每天写挂职日记。在此期间，有两个半天时间回中小整理特色学校档案。 二、不断创新，让x小站得高、看得远。 不断创新是一所学校进展的动力，从20_年以来，x小走在校本讨论的创新之路上：从课例讨论到案例讨论，从推门听课到白纸化备课，从训练教学叙事到专题反思叙事，从读书摘抄到二次阅读，从校本教研活动到这学期的“才智”老师
4、行动方案，总是不断的创新，不断的推动，老师不断的进步，学校在不断的进展。在x小这两周，我亲身体验到了“创新”在x小无处不再。 制度创新是x小不断进展的保障。制度管理是学校管理特别重要的手段，x小的制度建设完善，所以来到x小，我特别盼望了解学校训练教学管理的各项制度，想“拷贝、复制”回去。当我和教科室的周主任谈及这一问题时，她告知我，其实制度本身没什么，制度管理的关键在于在实施的过程中不断发觉问题，依据问题进行修改，应当是一个动态的过程，唯有这样制度才能不断促进老师的进展，促进学校的进展，有些制度每年都在不断的修订。这番话让我深受启发，制度的最终目的什么，这是作为刚接触管理工作的我应当思索的问题
5、。 管理创新是x小不断前行的动力。x小管理创新之处许多，最让我们赞叹的是校本讨论活动中实施教研组长负责的管理制度，x小各学科(包括学校科、兼任学科如科学学科)的校本教研活动、大型展现活动都由组长们挑大梁，由组长负责组织、支配活动，进行专业引领，进行常规管理，组内教研氛围特别深厚，教研组管理成为教学管理至关重要的环节，x小是怎样打造这样的教研组、培育这样的组长的呢?这都是学校打造学习型组织的成果。 其实，在x小许多地方都能看到老师们的创新之举，在建队日活动中，老师拿着无线话筒用mp4放音乐，艺术组的老师们用线装的课题档案古香古色 学校创新从何而来，从学习共享中来。x小有扎实的学习共享制度，包括行
6、政学习共享、老师学习共享，行政领导的“学习共享”活动分三步走，首先由一位领导介绍自己推举的文章并谈自己的体会，然后由其他行政领导结合文章及自己的工作谈自己的体会，最终由x校长做精彩点评，每一次的学习共享活动都是一次思想的碰撞和升华。这样扎实的共享活动促进了每个人思维的脑细胞，极大的激发了大家的创新意识。 三、实干作风，让x小走得实、走得稳。 在x小，有一支作风实的“铁”班子，从x校长到班子每一位成员都有着扎实的工作作风，他们的下班时间是每天晚上十点，刚到x小第一天，五点已过，我和一同学习的詹校长没有动，预备和大家一起下班，x校长督促我们下班，笑着说“我们一般都十点才下班”。作为名牌学校，担当的
7、任务、进行的活动之多是我们没法想象的，作为名牌学校的校长，x校长的劳碌也不是我们能想象的，我深深感到x校长是一位指挥者，对宏观、微观的精确把控，对目标、任务实施过程全程监控，乐观参加。在x校长的带领下，班子成员群策群力，和衷共济，同心突进。学校四大管理中心齐头并进，高效务实，体现关注细节，注意实效；把握方向，聚焦问题，落在实效，是一支布满正气，紧密合作的领导团队。“学在前，写在前，做在前”这就是x小的领导团队，在他们领先垂范引导下，x小的老师团队形成了扎实的工作作风，“要做就要做好”已成为每个x小人的共识，让我们赞叹不已！ “让x小成为学习乐园，精神家园”这是x小的目标，为实现这一目标，他们用
8、行动进行了最好的诠释。学习x小精神，查找胜利秘诀，是每一位到x小的老师探究的问题。挂职熬炼虽然结束，但学习刚刚开头，怎样领悟x小精神，结合本校实际，选择性、创新性的做好学校训练教学管理工作，做好校本教研，做好学校特色创建工作，是我不断努力前行的方向。 老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结(篇二) 9月份在市训练局和教研院的支配下到xx中学挂职熬炼。十天以来，本人仔细履行职责，乐观主动地开展工作，得到了xx中学全体教职员工的关怀和支持，得到了校长和x校长的细心指导。现已顺当地完成了各项工作任务，取得肯定的成效，详细工作如下： 一、xx中学办学特色和阅历 学校领导班子坚持以德治校，励精图治，本着改革创新和
9、实干精神，对事业高度负责的工作态度，团结协作，形成和谐融洽的工作氛围和班子整体合力。由于学校办学方向正确，工作开展扎实而有序，办学水平不断提高，教学成果逐年上升，位于xx区前列，现已形成“目标明确、管理严格、操作有序、和谐进展”的办学模式。目前校内环境干净美丽，教学活动井然有序，教风学风踏实严谨。 (一)完善管理制度，建设良好校风 俗话说，没有法规不成方圆。一个单位，没有一套比较完整的管理制度进行肯定的约束和指导是不行的。xx中学制定了比较具体的管理制度，如：校长工作职责、老师岗位执行状况考核条例、教学奖惩方案、教学质量考评方法、老师考勤等制度、同学课堂堂规详细要求等，体现了依法治校的办学理念
10、。 学校仔细抓好经典诵读、纪律、卫生、文明礼仪等常规评比，狠抓同学规范养成训练，同时开展丰富多彩的训练活动，培育同学讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯，塑造同学健康人格，促进同学可持续进展，从而逐步走出一条以养成训练夯实学校德育的有效之路。经过全体师生的共同努力，学校教学秩序井然有序，教风学风踏实严谨，校风班风稳定良好。 (二)大力实施德育科研，提升学校品位 学校组织老师不断学习先进的训练理论，用先进的训练理论来指导训练实践，从而推动了学校德育水平的提高。随着课题讨论的深化开展，德育科研取得了丰硕的成果，德育理论水平不断提高，他们在科研中提出了许多新的理念和新的工作指导方针，进一步丰富了中学养成
11、训练理论，丰富基础训练内涵。诸如，在化解同学冲突方面，提出“坚持文明办事，胜利化解同学各类冲突冲突”的观点；在后进生管理方面，提出“运用情感训练，关爱与策略并重转化后进生”；在家庭训练方面，运用“孟母断机教子”的典故，指导家长如何改进家庭训练方法做一名教子有方的家长；在老师培训方面，提出“以校本培训促进老师进步，以老师进步推动学校进展”的工作思路；在完善德育网络方面，提出“以学校训练为主导、家庭训练为基础、.训练为依托”的工作思路。德育科研促进学校德育管理规范化，提高同学人文素养和道德修养，提升学校训练教学质量和办学品位。 (三)深化开展教学科研，培育优秀青年老师 学校切实加强教学工作的指导与
12、监控，仔细开展教学检查，重点检查教研方案的制定与实施、老师备课、同学作业布置与批改以及老师听评课状况。各教研组定期进行听课、评课，每周开展分科教研活动，老师在争论中各抒已见，毫不保留，从中看到各人的优缺点，从而更好地提高自己教学教研的力量，为青年老师健康成长搭建施展才华的舞台，老师的理论素养和讨论水平也不断提高。学校在师资培育方面提出“严格要求，加快培育，全面关怀，放手使用”的工作思路。坚持以老带新，新老互学，在听课、说课、评课上狠下功夫，实行人人要苦练内功的策略。经过几年努力，一批优秀青年骨干老师脱颖而生，为学校的进展与进步注入了新奇的血液。 (四)重视校内文化建设，营造美丽育人环境 1、开
13、展校内文化活动，活跃校内生活。学校加强校内文化建设，形成多读书，读好书的良好风气，开展形式多样的校内文化活动，营造知书达礼、好学上进的育人环境。 2、注意环境育人，建设艺术化校内。学校注意环境建设，多方筹集资金，改善校内育人环境。学校重视校内文化氛围的营造，充分利用黑板报、宣扬栏、广播站等宣扬阵地，对同学进行思想训练，设置文化走廊，支配了大量丰富多彩、富有训练意义的宣扬材料，提倡乐观向上、文明高雅、健康活泼的校内文化，营造一个美丽的育人环境。 二、本人工作状况汇报 (一)真抓实干，勤奋工作 本人始终坚持把学习作为提高自身素养和工作力量的重要途径。注意深化基层，向教职员工学习。挂职期间，本人能很
14、快的融入新集体，在尽快熟识环境的基础上，深化课堂教学第一线，乐观参与教学科研活动，参与听课达15节；参与初三级中考颁奖大会，以及英语学科团队研修，观看xx中档案，列席班子例会，观看军体拳表演。了解了校长办学思想，班子踏实的工作作风，从中学到了好多珍贵可行的管理阅历。 (二)严于律已，注意形象 挂职期间，本人能到处严格要求自己，遵守该校各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干；坚持求真务实，狠抓落实，深化班级、班级调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了良好形象。 (三)虚心学习，广泛沟通 挂职期间，乐观参与学校组织的各种活动，和校长、副校长、主任进行了学校管理、训练教学、老师
15、专业成长、德育管理等方面的广泛沟通，受益颇多。 四、收获及体会 没有沟通和比较，不知差距。通过这次挂职体验学习，本人感受良多和收获丰富。从硬件上，我们现在的学校和xx中学还有肯定的差距。硬件是客观存在且在短时间内是很难转变的。要想缩短差距，只能从软件方面进行提高。我想，结合本校的实际状况，应当从三方面进行努力： 一是加强校内文化建设，营造文化氛围。我校要在原有的基础上建设好同学阅览室和老师阅览室，在老师中开展读书活动，并提倡老师终身读书和学习的信念，提高老师的综合素养。在同学中开展“我读书，我欢乐，我成长”的活动，并且在每学期中开展师生读书评比活动，从而更好的巩固良好的校风、教风和学风。定期举
16、办一些文艺活动，如文艺汇演、师生书画展、运动会等，努力建设艺术化校内，提升办学品位。 二是加强老师业务培训，提高教研力量。我校要求每位老师做到：每学期上一个教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次沟通学到的阅历，我们还要加强对老师业务力量的培训，包括定期开讲座、老师汇报读书心得、开展同课异构活动、乐观参与外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让老师学习更多的新理念，努力提高老师的业务水平。 三是努力创建学校特色，提升办学水平。依据我校办学传统，连续发挥写字教学和石艺画特色，让更多的老师和同学参加进来，完善机
17、制，形成固定模式，让写字和创作石艺画成为同学的特长，让老师体会到胜利的喜悦。 回顾十天的挂职工作，我还有很多我想做而没有机会去尝试的工作，还有许多工作离领导的要求和期望有肯定的距离，我深深地感到：在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了阅历，充实了头脑，还沟通了感情，收获了友情；同时，我觉得市局和教研院组织的挂职支配特别有利于青年干部的成长，真诚感谢组织和领导对我的培育熬炼，我会尽自己的最大努力，扎实工作，勇于创新，干好本职工作，为训练事业的进展尽自己的一份力气。 老师轮岗挂职熬炼沟通工作总结(篇三) 忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到，
18、幼儿老师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取！这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，孩子们学会了很多，各方面也有了肯定的进步。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 幼儿训练事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全.召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想： “假如是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的只是理解，宽容，敬重，爱。老
19、师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神乐观参与各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了乐观的目标，才会有乐观的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。 在班级工作中，我仔细负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习，良好的习惯养成对幼儿以后的进展起着基础性的作用，针对本班的实际状况， 我们通过一些常规的培育， 让幼儿在宁静，干净的环境中形成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊， 上厕所轻轻走路，用了东西放回原位等 ；另外： 比如生活常规的落实， 能够知道饭前便后要洗手， 口渴了会去喝水， 能够在吃饭时细嚼慢咽， 保持
20、桌面的洁净； 情愿主动的吃饭， 杜绝挑食现象. 会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方. 能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。良好习惯的形成需要时间来巩固和浇灌. 幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。 所以， 在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培育和巩固作为重点来抓。 特殊是在德育训练、 礼貌训练，、遵守.公德及良好生活习惯的培育方面， 需要花更大的力气和心思来训练。 我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生xx小伴侣是一个性格内向、平常表现较为害怕的男孩。平常在幼儿园中极少听见他的说话声，经常让老
21、师遗忘他的存在，有一天，中午吃完饭，xx主动走过来和我说要关心大家整理桌子，从那天起，我们就知道xx是个关怀别人的小伴侣，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱他，现在，他与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 这一学期，结合主题活动开展了区角嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班训练教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机
22、会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着盼望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而训练孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老伴侣。我利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏训练意识。一打二骂的训练方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。因此我还仔细认真地和家长沟通，向他们解释打骂的不利
23、，并虚心听取家长的看法，发觉问题准时与家长取得联系，让家长觉得把孩子放在我园放心，称心。注意家园共育，每月仔细填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教阅历，使家进步一步了解幼儿训练的内涵，并统一了家园共育的步伐。 作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。当然，我还有许多的不足之处，比如对孩子再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各
24、方面有更大进步。连续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 徐特立所说：“教书是一种很开心的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为.作出贡献时，你会多么兴奋啊！”，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我的一切。 更多 精选工作总结.阅读 老师挂职熬炼工作总结 第一篇：老师挂职熬炼总结 20xx年6月，滨海区试验学校和崔家央子学校结成城乡帮扶联谊学校，两个学校共同制定了建立优质训练资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参加学校管理，列席或参与校级干部会，支配详细管理岗位，详细担当起
25、实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理阅历和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。 依据以上要求，作为崔家央子学校教学业务的主管领导，我有幸于20xx年10月18日至10月29日，到滨海试验学校挂职课程部主任，和实小的领导、老师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被试验学校严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的训练理念，爱岗敬业、乐观进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受训练和启迪。 在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,仔细学习讨论领悟试验学校的办学理念、办
26、学思想以及校内文化特色,乐观参加学校的各项活动和各种会议,常常主动和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索,边总结。仔细研读试验学校的各种资料、活动方案，始终.和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思索，从中吸取精华，探寻训练管理的良计妙策。把在试验学校的所见所闻和我的收获、思索、体会准时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟训练的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友情。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的相互沟通。 通过12天的高速充电与洗脑，现将所见所
27、闻、所思所感归纳整理如下： 一、挂职学校基本状况 （一）内部环境 试验学校硬件齐全，设施齐备，为同学的全面进展供应了良好的环境。 （二）内部管理 1.新奇的办学模式 2.全新的育人目标 3.科学的管理机制 4.鲜亮的教学特色 5.成熟的办学阅历 二、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 校长的办学思想和办学理念；训练教学管理特殊是教学管理；现代训练教学理论和方法在中学校训练教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参加学校的管理，严格按作息时间上下班，参与每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组争论。12天共
28、听语文、数学、英语、体育等11节课；参与了学校的教工活动；第九届艺术节的演出活动；同学校的老师、同学一起参加了欢乐课间、朝阳读书活动；参加了反思给我的启迪科研沟通会教研活动和我爱我家金点子沟通等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的训练教学活动。 三、总体感觉 在试验学校挂职熬炼期间，通过向李校长、孙校长沟通学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程。我时常被试验学校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到细节打算成败，过程造就结果，管理产生效益。老子曾说：天下大事心做于细。我们平
29、凡人最大的胜利就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地赐予老师才智的启发、精神的熏陶、行为的鼓舞，用自己剧烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染老师，激励老师，带领老师，使校长的工作布满人文精神。我们经常被他们的团队精神所震撼、所感染。 四、值得我们思索与借鉴的方面 1、德育工作 学校着眼于同学的整体素养和长远进展，确立了让每个同学都获得胜利的校训。让同学学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育训练新途径，形成了以爱国主义、集体主义训练为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重
30、大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国训练、集体训练的风景线。先后开展的我能行、雏鹰争章、礼仪训练、表彰光荣旗手、学做三字歌等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。 2、教学、教研工作 学校重视老师训练观念的更新，坚持科研兴校，以创新训练为核心，全面深化训练科研。利用多种形式组织老师学习新课程标准，绽开争论、通研教材，开展同步教学研讨活动，系统把握教材的重难点和学问间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注意抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的全员老师常规互评互学展评活动，促进了老师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视老师外出学习、深造，以培育骨干老师。在开发
31、校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长训练已有胜利阅历的基础上，让同学自主选择学习内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初老师制订实施方案，由教育处审核，组织实施，同学的特长得到了培育。并将传统的课间操，改为每日三非常钟的间操课，健康育人的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的训练作用。一年一度的训练教学开放月活动，让家长亲临课堂，零距离感受校内生活，与任课老师进行了细致交谈，了解同学、了解学校，表达愿望、增进互信。 3、信息化建设及训练效果 学校筹资近100多万元，使多媒体设备全部进入各个一般教室，
32、投资20万元新建了两座多功能电教教室。投资20万元新建成了计算机网络教室，并为老师办公室配备了电脑。xx年又筹资10万元使校内网与寿光现代训练网接通。如今学校有设备高档的微机室，各个教室配有多媒体设备，为促进同学终生进展奠定了良好的基础。也使老师彻底脱离了传统的一支粉笔、一张嘴、一块黑板的教学手段。老师自我学习的压力，掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习， 100的老师会用计算机备课、上课、评课； 45岁以下的老师会制作课件，全部老师获得潍坊市颁发的计算机等级证书。在充分利用现代化信息技术，培育同学的创新精神方面，得到了家长、.的关注。 4、活动及特长训练 学校注意特色育人，全面进展理念的落实
33、，在不加重同学学业负担的前提下，拿出每天下午1小时的大课，对同学进行特长训练，既满意了同学的个性进展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年一度的庆六一艺术节及文艺演出活动，为千名同学搭建起展现才能的舞台，同学们的精彩表演多次受到上级行家们的好评。课本故事剧小白兔和小灰兔，舞蹈节目海之恋分别获.电视台举办的校内文艺晚会节目征集大赛二、三等奖。 其次篇：老师挂职熬炼总结 xx年6月，滨海区试验学校和崔家央子学校结成“城乡帮扶联谊学校”，两个学校共同制定了建立优质训练资源共享机制，全面提升学校办学水平实施方案。其中要求：结对学校每年选派中层以上的优秀干部到对方学校挂职，挂职干部要真正参加学校管理，
34、列席或参与校级干部会，支配详细管理岗位，详细担当起实质性管理责任。到帮扶学校挂职的干部，不但要学习学校的管理阅历和方法，更要学习对方学校的管理理念，并辩证地应用到本校管理中，为完善本校管理系统服务。每校每学期派出干部不少于1人，挂职时间不少于2周。 依据以上要求，作为崔家央子学校教学业务的主管领导，我有幸于xx年10月18日至10月29日，到滨海试验学校挂职课程部主任，和实小的领导、老师共同工作、学习了十几天，虽然挂职时间很短，但我被试验学校严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的训练理念，爱岗敬业、乐观进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，深受训练和启迪。 在挂职培训学习期间,我严格遵守培
35、训时间,仔细学习讨论领悟试验学校的办学理念、办学思想以及校内文化特色,乐观参加学校的各项活动和各种会议,常常主动(更多请搜寻：w)和学校各个部门的领导、老师沟通沟通。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边沟通，边思索,边总结。仔细研读试验学校的各种资料、活动方案，始终.和自己过去的工作实际进行对比比较，进行深度思索，从中吸取精华，探寻训练管理的良计妙策。把在试验学校的所见所闻和我的收获、思索、体会准时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟训练的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和老师建立了深厚的感情和友情。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促
36、进了两所学校的相互沟通。 通过12天的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下： 一、挂职学校基本状况 （一）内部环境 试验学校硬件齐全，设施齐备，为同学的全面进展供应了良好的环境。 （二）内部管理 1.新奇的办学模式 2.全新的育人目标 3.科学的管理机制 4.鲜亮的教学特色 5.成熟的办学阅历 二、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 校长的办学思想和办学理念；训练教学管理特殊是教学管理；现代训练教学理论和方法在中学校训练教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，实行在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参加学校的管理，严格按作息时间
37、上下班，参与每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组争论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课；参与了学校的教工活动；第九届艺术节的演出活动；同学校的老师、同学一起参加了欢乐课间、朝阳读书活动；参加了“反思给我的启迪科研沟通会”教研活动和“我爱我家金点子沟通”等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的训练教学活动。 三、总体感觉 在试验学校挂职熬炼期间，通过向李校长、孙校长沟通学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被试验学校的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。
38、有人谈到“细节打算成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的胜利就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地赐予老师才智的启发、精神的熏陶、行为的鼓舞，用自己剧烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格魅力去感染老师，激励老师，带领老师，使校长的工作布满人文精神。我们经常被他们的团队精神所震撼、所感染。 四、值得我们思索与借鉴的方面 1、德育工作 学校着眼于同学的整体素养和长远进展，确立了“让每个同学都获得胜利”的校训。让同学学会做人、学会求知、学会健美、学会生活、学会劳动、学会创新。学校始终把德育工作放在首位，不断探究新形式下与时俱进的德育训练新途
39、径，形成了以爱国主义、集体主义训练为主旋律，以道德品质行为习惯养成为主的德育新格局，坚持周一和重大节日的升国旗制度，使之形成了一条独具特色的爱国训练、集体训练的风景线。先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪训练”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动，形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。 2、教学、教研工作 学校重视老师训练观念的更新，坚持科研兴校，以创新训练为核心，全面深化训练科研。利用多种形式组织老师学习新课程标准，绽开争论、通研教材，开展“同步教学研讨”活动，系统把握教材的重难点和学问间的相互联系，推动了新课程工作的开展。学校注意抓常规管理，强化全员的常规意识。开展的“全员
40、老师常规互评互学展评活动”，促进了老师之间的相互学习、相互借鉴、相互提高。学校重视老师外出学习、深造，以培育骨干老师。在开发校本课程方面，做了大量探讨性工作。在组办特长训练已有胜利阅历的基础上，让同学自主选择学习内容，开设了英语、书法、素描、国画、简笔画、电子琴、乒乓球等课程，做到时间、场地、人员、设施四落实。学期初老师制订实施方案，由教育处审核，组织实施，同学的特长得到了培育。并将传统的课间操，改为每日三非常钟的“间操课”，“健康育人”的教学宗旨得到充分体现。初具特色的校本课程已发挥出越来越明显的训练作用。一年一度的“训练教学开放月”活动，让家长亲临课堂，零距离感受校内生活，与任课老师进行了
41、细致交谈，了解同学、了解学校，表达愿望、增进互信。 3、信息化建设及训练效果 学校筹资近100多万元，使多媒体设备全部进入各个一般教室，投资20万元新建了两座多功能电教教室。投资20万元新建成了计算机网络教室，并为老师办公室配备了电脑。xx年又筹资10万元使校内网与寿光现代训练网接通。如今学校有设备高档的微机室，各个教室配有多媒体设备，为促进同学终生进展奠定了良好的基础。也使老师彻底脱离了传统的“一支粉笔、一张嘴、一块黑板”的教学手段。老师自我学习的压力，掀起了学习计算机的热潮。通过培训学习， 100的老师会用计算机备课、上课、评课； 45岁以下的老师会制作课件，全部老师获得潍坊市颁发的计算机
42、等级证书。在充分利用现代化信息技术，培育同学的创新精神方面，得到了家长、.的关注。 4、活动及特长训练 学校注意“特色育人，全面进展”理念的落实，在不加重同学学业负担的前提下，拿出每天下午1小时的大课，对同学进行特长训练，既满意了同学的个性进展需求，又从中得到各类艺术特长的熏陶。每年一度的庆“六一”艺术节及文艺演出活动，为千名同学搭建起展现才能的舞台，同学们的精彩表演多次受到上级行家们的好评。课本故事剧小白兔和小灰兔，舞蹈节目海之恋分别获.电视台举办的“校内文艺晚会”节目征集大赛二、三等奖。 5、在建设高素养的师资队伍，促进老师专业进展方面。 他们最突出的做法：建立“分级认定，分级使用”制度。
43、老师的“分级认定制度”就是将老师的职称与老师的岗位工资脱钩，将老师的岗位工资与老师的校内职称挂钩。他们把老师分为见习老师、专业初级老师、专业老师、校级骨干老师、区级骨干老师和市级骨干老师。把校级骨干老师的认定作为老师分级的关键环节，一年肯定，经过个人认定、课堂大比武、写训练教学分析等环节，最终确定年度校级骨干老师的人选。 6、立足校本培训，加强老师队伍建设。面对新一轮课改，学校把建设一支师德高尚，技艺精湛，作风务实，团结合作，乐于奉献，能出成果的高素养老师队伍作为学校老师进展的目标。 五、我的思索 首先，通过这次挂职学习，我越来越清晰地熟悉到一个学校的进展，离不开校长的谋划、政府的支持以及校长
44、对学校产业的经营。学校要进展必需有一个上下贯穿的指导思想和能凝聚人心，形成共同的办学目标，让全体师生员工可以并情愿为之而努力。 其次，千方百计创设机会，扎扎实实指导老师在实践中熬炼成长。师资队伍是学校软件中最重要的一部分，应把推动老师的专业化进展作为队伍建设的方向。把师资水平放在第一位，提高学校办学水平，师德是前提，观念是基础，培训是途径，业务是保证。开展教研、教改、教材的培训，学科、计算机、外语的培训，跨学科讨论，“带教制”和“导师制”都是有利措施。制定切实可行的青年老师培育方案，尽可能将外出学习的机会留给优秀的青年老师，学校的重担压给青年老师，大胆使用优秀的青年老师，让他们在实际工作中熬炼
45、、成长。 总之，通过短暂的挂职时间中的耳闻目睹和亲身体验，使我受益匪浅,感觉头脑得到充实，思路更为开扩、清楚，通过挂职工作学习，丰富了我的训练思想、管理才智和管理阅历，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的训练理念和思想境界。更激发了我干好训练事业的热忱和信念，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。 这次挂职工作，既是我学习的过程，也是回顾、反思与整理自身训练理念的契机，尽管校际差异很大，但他们在训练教学管理及教学实践中的先进阅历和方法，将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。信任有先哲们的教导，有先进者的引领，加上自己的不断努力，只要坚决信念、咬定青山，胸怀干好训练事业的理想，就能为训练的
46、春天增绿加彩。 第三篇：挂职熬炼月度工作总结 依据组织支配，我们x名工会干部由区总工会选派到xx总工会挂职熬炼。我有幸被安排到工会服务中心挂职，回顾这一个月来的挂职熬炼生涯，我感到受益匪浅。通过学习、了解、把握职工服务中心的工作，使我对职工服务中心的工作方式、内容、流程等都有了更新的熟悉，通过挂职熬炼，切实使我本人学习了学问、得到了熬炼、提高了力量、增长了才能。在此我要感谢领导们给我这样一个难得的学习熬炼机会，更要感谢xx的领导和同事们对我的关怀支持和关心，使我能够圆满的完成挂职熬炼的任务。我的工作主要从以下几个方面绽开。 一、开展调研，全面了解服务中心基本状况 xx职工服务中心是区总工会领导
47、下的为职工供应直接服务的机构，是想职工之所想，急职工之所急，帮职工之所需，解职工之所难，关怀职工疾苦，倾听职工看法，反应职工呼声服务广阔职工的平台。服务中心通过帮扶救助、职业介绍、职工诉求办理、技能培训、政策询问、劳动争议调解、婚姻家庭、会员信息采集和职工互助服务卡管理等多个服务窗口，为职工供应直接、快捷、便利的关心和服务。 二、仔细学习，尽快的进入工作角色 到职工服务中心报到的第一天，王主任就特地为我支配了两名对业务熟识，责任心强的同志作为我挂职期间的辅导老师。通过一对一的关心，使我们很快的熟识了状况，进入了工作状态。俗话说：师傅领进门，修行看个人。在挂职期间我仔细阅读翻阅了大量的工会文件和工会领导的重要讲话、工会年度工作报告以及工会办的报刊。在学习的过程中遇到不懂的地方，甘当学校生，虚心向业务窗口的同事请教。通过学习，渐渐了解了服务中心的有关工作，提高了自身的工作力量。 三、广泛参加，全面推动自己的进步 乐观参加职工服务中心的工作，不断提高自己的工作力量。服务中心工作受到了各级领导的重视，工作任务繁重，这为我更快更好的了解和融入服务中心供应了机遇。在完成组织上支配和交办的工作外，我还主动接触、乐观要求参加各服务窗口的工作。通过在困难职工帮扶窗口的学习和参加工作，