《人教版八年级上册物理课件 第3章 3.1.2体温计.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上册物理课件 第3章 3.1.2体温计.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、R版版 八年级上八年级上第三章第三章 物物态变化化第第1节温度节温度第第2课时体温计课时体温计 习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910CB36.9；4CAC目标目标一一B36.5；等于；等于11C习题链接习题链接1234提示：点击 进入习题目标目标二二认知基础练认知基础练1关于实验室用温度计和体温计，下列说法正确的是关于实验室用温度计和体温计，下列说法正确的是()A量程相同量程相同B分度值相同分度值相同C都是利用液体热胀冷缩的性质制成的都是利用液体热胀冷缩的性质制成的D玻璃泡上方都有一细管玻璃泡上方都有一细管C目标一体温计的结构、原理和使用目标一体温计的结构
2、、原理和使用认知基础练认知基础练2【教材教材P48图图3.12变式变式】如图所示，甲是如图所示，甲是_，其，其量程是量程是_，分度值是，分度值是_；乙是；乙是_，其量程是，其量程是_，分度值是，分度值是_。体温计体温计35420.1实验室用实验室用温度计温度计201101认知基础练认知基础练3对于水银体温计的使用，下列说法正确的是对于水银体温计的使用，下列说法正确的是()A可用来测量冰水混合物的可用来测量冰水混合物的温度温度B读数时可以离开人体读数时可以离开人体C可以不采取任何措施进行连续测量可以不采取任何措施进行连续测量D可以利用沸水消毒可以利用沸水消毒B认知基础练认知基础练4体温计能够离开
3、人体读数，是因为其玻璃泡上方有一体温计能够离开人体读数，是因为其玻璃泡上方有一特殊结构特殊结构_，使得其离开人体后玻璃，使得其离开人体后玻璃管中水银柱不会自动下降。利用体温计测量体温前，管中水银柱不会自动下降。利用体温计测量体温前，应应_，使玻璃管中水银回到玻璃泡中。，使玻璃管中水银回到玻璃泡中。细管细管甩几下甩几下认知基础练认知基础练5【教教材材P48图图3.12改改编编】如如图图所所示示为为体体温温计计和和寒寒暑暑表表的的一一部部分分，其其中中体体温温计计的的示示数数为为_，寒寒暑暑表表的的示数为示数为_。认知基础练认知基础练【点点拨拨】沿沿着着液液柱柱上上升升的的方方向向，寒寒暑暑表表上
4、上数数字字由由下下至至上上越越来来越越小小，其其所所测测的的温温度度为为“零零下下”温温度度，应应由由上上向下读取示数。向下读取示数。【答案答案】36.9；4思维发散练思维发散练6体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是()A阻碍水银受热膨胀阻碍水银受热膨胀B阻碍水银遇冷收缩阻碍水银遇冷收缩C水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过D无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过通过C思维发散练思维发散练7体温计测量精度可以达到体温计测量精度可以达到0.1，这是因为，这是因为()A
5、体温计的玻璃泡容积大且直管内径很细体温计的玻璃泡容积大且直管内径很细B体温计的测量范围只有体温计的测量范围只有35 到到42 C体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管D体温计比较短体温计比较短A思维发散练思维发散练8【中考中考枣庄枣庄】用体温计测量病人甲的体温，示数是用体温计测量病人甲的体温，示数是38，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是体温，示数也是38。下列判断正确的是。下列判断正确的是()A乙的体温一定等于甲的体温乙的体温一定等于甲的体温B乙的体温不可能等于甲的体温乙的体温不可能等于甲的体温C乙的体温
6、不可能高于甲的体温乙的体温不可能高于甲的体温D乙的体温一定低于甲的体温乙的体温一定低于甲的体温思维发散练思维发散练【点点拨拨】病病人人甲甲的的体体温温是是38，由由于于体体温温计计的的玻玻璃璃泡泡上上方方有有一一段段很很细细的的缩缩口口，在在离离开开人人体体读读数数时时，体体温温计计液液柱柱不不会会自自动动下下降降，所所以以读读数数仍仍会会是是38。用用没没有有甩甩过过的的示示数数停停留留在在38 的的体体温温计计测测量量乙乙的的体体温温时时，若若乙乙的的体体温温低低于于或或等等于于38，体体温温计计液液柱柱不不变变化化，示示数数仍仍为为38；若若乙乙的的体体温温高高于于38，液液柱柱会会上上
7、升升，示示数数大大于于38。可可见见病病人人乙乙的的体温可能等于或低于体温可能等于或低于38，但不可能高于，但不可能高于38。【答案答案】C思维发散练思维发散练9某同学出于好奇，将示数为某同学出于好奇，将示数为37 的体温计插入冰水混的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是合物中测量温度，测得的结果是()A体温计的示数降到体温计的示数降到35 B体温计的示数仍为体温计的示数仍为37 C体温计的示数降到体温计的示数降到0 以下，无法读数以下，无法读数D温度太低，超出测量范围，体温计易损坏温度太低，超出测量范围，体温计易损坏思维发散练思维发散练【点点拨拨】因因为为体体温温计计的的玻玻璃璃泡泡
8、上上方方有有一一段段很很细细的的缩缩口口，遇遇冷冷后后液液柱柱会会在在缩缩口口处处断断开开而而不不能能自自行行下下降降，故故将将示示数数为为37 的的体体温温计计插插入入冰冰水水混混合合物物中中，示示数不会下降，仍为数不会下降，仍为37。【答案答案】B思维发散练思维发散练10小明的体质较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小明的身小明的体质较弱，容易感冒，为了能够及时掌握小明的身体情况，妈妈要求小明每天都要测量体温。一天早上，小体情况，妈妈要求小明每天都要测量体温。一天早上，小明照例测量体温后，用力甩了甩体温计，随后将体温计放明照例测量体温后，用力甩了甩体温计，随后将体温计放在窗台上，上学去了，晚上
9、回家发现体温计的示数为在窗台上，上学去了，晚上回家发现体温计的示数为_(如图所示如图所示)。他以此判断今天的最高气温应。他以此判断今天的最高气温应_(填填“小于小于”“大于大于”或或“等于等于”)这个示数。这个示数。思维发散练思维发散练【点点拨拨】当当体体温温计计的的示示数数达达到到36.5 后后，即即使使环环境境温温度度降降低低了了，体体温温计计中中的的水水银银柱柱也也不不能能自自动动退退回回玻玻璃泡中。璃泡中。【答案答案】36.5；等于；等于思维发散练思维发散练11做好医疗器械消毒，可避免交叉感染。现要给体温计做好医疗器械消毒，可避免交叉感染。现要给体温计消毒，应采用的方法是消毒，应采用的
10、方法是()A用自来水冲用自来水冲 B用沸水煮用沸水煮C用酒精棉球擦拭用酒精棉球擦拭 D用酒精灯火焰烤用酒精灯火焰烤思维发散练思维发散练【点点拨拨】用用自自来来水水冲冲洗洗，体体温温计计上上的的病病毒毒、细细菌菌不不会会被被冲冲掉掉，起起不不到到消消毒毒作作用用，故故A错错误误；标标准准大大气气压压下下沸沸水水温温度度高高达达100，而而体体温温计计的的量量程程为为3542，用用沸沸水水煮煮体体温温计计消消毒毒，会会损损坏坏体体温温计计，故故B错错误误；用用酒酒精精棉棉球球擦擦拭拭体体温温计计，既既可可以以消消毒毒，又又不不会会损损坏坏体体温温计计，故故C正正确确；用用酒酒精精灯灯火火焰焰烤烤体
11、体温温计计，虽虽然然可可消消毒毒，但但同同样样会会损损坏体温计，故坏体温计，故D错误。错误。【答案答案】C融会贯通练融会贯通练1自自制制温温度度计计的的液液柱柱随随温温度度是是均均匀匀变变化化的的。标标准准大大气气压压下下，有有一一支支未未标标刻刻度度的的温温度度计计，当当玻玻璃璃泡泡放放在在冰冰水水混混合合物物中中时时，液液柱柱的的长长度度为为10 cm；当当玻玻璃璃泡泡放放在在沸沸水水中中时，液柱的长度为时，液柱的长度为30 cm，请计算：，请计算：目标二与温度计相关的计算目标二与温度计相关的计算融会贯通练融会贯通练(1)该温度计温度每升高该温度计温度每升高1 时，液柱伸长多少厘米？时，液
12、柱伸长多少厘米？融会贯通练融会贯通练(2)若若液液柱柱的的长长度度为为15 cm，则则该该处处温温度度应应标标记记为为多多少少摄摄氏氏度？度？融会贯通练融会贯通练2在在标标准准大大气气压压下下，有有一一支支未未标标刻刻度度的的水水银银温温度度计计，当当玻玻璃璃泡泡放放在在冰冰水水混混合合物物中中时时，水水银银柱柱的的长长度度为为4 cm；当当玻玻璃璃泡泡放放在在沸沸水水中中时时，水水银银柱柱的长度为的长度为24 cm。问：。问：融会贯通练融会贯通练(1)对对于于这这支支水水银银温温度度计计而而言言，外外界界温温度度每每升升高高1 时时，玻璃管内的水银伸长多少厘米？玻璃管内的水银伸长多少厘米？融
13、会贯通练融会贯通练(2)当室温为当室温为22 时，水银柱的长度为多少厘米？时，水银柱的长度为多少厘米？解：当室温为解：当室温为22 时，相对于时，相对于0，水银柱上升的长，水银柱上升的长度度l122 0.2 cm/4.4 cm，则水银柱的长度，则水银柱的长度l14 cm4.4 cm8.4 cm。融会贯通练融会贯通练(3)用用这这支支温温度度计计测测某某种种液液体体的的温温度度时时，发发现现水水银银柱柱的的长长度为度为16 cm，则该种液体的温度为多少摄氏度？，则该种液体的温度为多少摄氏度？方法技巧练方法技巧练3小明有一支温度计，它的玻璃管的内径和刻度都是均小明有一支温度计，它的玻璃管的内径和刻
14、度都是均匀的，但它的标度却不准确，它在标准大气压下的冰匀的，但它的标度却不准确，它在标准大气压下的冰水混合物中的读数是水混合物中的读数是0.7，在标准大气压下的沸水，在标准大气压下的沸水中的读数是中的读数是102.3。求：。求：方法技巧练方法技巧练(1)当它指示的温度是当它指示的温度是50.8 时，实际的温度是多少？时，实际的温度是多少？方法技巧练方法技巧练(2)若实际温度为若实际温度为30，这支温度计的示数为多少？，这支温度计的示数为多少？方法技巧练方法技巧练4有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它放在标准大气压下冰水混的，但标度不准确，当把它放在标准大气压下冰水混合物中时示数为合物中时示数为6，把它放在标准大气压下的沸，把它放在标准大气压下的沸水中读数为水中读数为104。求：。求：方法技巧练方法技巧练(1)当它指示的气温为当它指示的气温为33 时，气温的实际值是多少？时，气温的实际值是多少？方法技巧练方法技巧练(2)此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？