g3.1028数列的综合应用doc--高中数学 .doc

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1、 永久免费组卷搜题网g3.1028数列的综合应用一、知识回顾1. 数列的概念,等差、等比数列的基本概念;2. 等差、等比数列的通项、前n项和公式;3. 等差、等比数列的重要性质;4. 与数列知识相关的应用题;5. 数列与函数等相联系的综合问题。二、基本训练1. 数列中, ,则 。 2. 等差数列中,公差不为零,且恰为某等比数列的前3项,那么该等比数列的公比等于 。3. 是等差数列的前n项和,若,则m = 。4. 设是等比数列,是等差数列,且,数列的前三项依次是,且,则数列的前10项和为 。5. 如果函数满足:对于任意的实数,都有,且,则。三、例题分析例1设无穷等差数列的前n项和为.(1)若首项

2、,公差,求满足的正整数k;(2)求所有的无穷等差数列,使得对于一切正整数k都有成立.例2 如图,64个正数排成8行8列方阵符号表示位于第i行第j列的正数已知每一行的数成等差数列,每一列的数成等比数列,且各列数的公比都等于若,(1)求的通项公式;(2)记第行各项和为,求的值及数列的通项公式;(3)若,求的值。例3 函数对任意都有(1)求和的值(2)数列满足:=,数列是等差数列吗? (3)令,试比较与的大小例4. (05福建卷)已知数列an满足a1=a, an+1=1+我们知道当a取不同的值时,得到不同的数列,如当a=1时,得到无穷数列:()求当a为何值时a4=0;()设数列bn满足b1=1, b

3、n+1=,求证a取数列bn中的任一个数,都可以得到一个有穷数列an;()若,求a的取值范围.四、作业 g3.1028数列的综合应用1. 等差数列的前n项和为,若的值为常数,则下列各数中也是常数的是( ) A. B. C. D.2. 已知等差数列和等比数列各项都是正数,且,那么,一定有( )A. C.1. (05广东卷)已知数列满足,若,则 x1等于 (B)()()()()3. 等差数列所有项的和为210,其中前4项的和为40,后4项的和为80,则项数为 。4. 定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和。 已知数

4、列是等和数列,且,公和为5,那么的值为_,这个数列的前n项和的计算公式为 。5. 三个实数排成一行,在6和3之间插入两个实数,3和之间插入一个实数,使得这六个数中的前三个、后三个分别成等差数列,且插入的三个数本身依次成等比数列,那么所插入的这三个数的和可能是:;3;7。其中正确的序号是 。6. 用数字0, 1, 2, 3, 5组成没有重复数字的五位偶数,把这些偶数从小到大排列起来,得到一个数列,则 。7. 已知等差数列的公差,数列是等比数列,又。(1)求数列及的通项公式;(2)设,求数列的前n项和(写成关于n的表达式)。8. 设有数列,若以为系数的一元二次方程,且都有根满足。(1)求证:数列是等比数列;(2)求;(3)求的前n项和。9. 已知定义在R上的函数和数列满足下列条件: , 其中为常数,为非零常数。(1)令,证明数列是等比数列;(2)求数列的通项公式。答案:基本训练1、202、43、104、9785、例题分析:例1、(1)4 (2)或或例2、(1)(2)(3)6,7,8例3、(1),(2)为等差数列(3)当时,;当时,例4.(I)解法一: 故a取数列bn中的任一个数,都可以得到一个有穷数列an作业:1、C2、B3、B 4、145、6、,7、321508、(1)(2)9、(1)略(2)(3)10、(1)略(2) 永久免费组卷搜题网

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