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1、2篇2021年开展转作风、正行风、提效能活动实施方案2021年开展转作风、正行风、提效能活动实施方案为深入贯彻落实市、区教育局关于 “转作风、正行风、提效能活动实施方案，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，现制定如下实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，坚持问题导向，坚持改革创新，转变工作作风，端正教育行风，提升工作效能，为办好人民满意的教育，建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献教育智慧和力量。二、工作重点（一）政治纪律方面，聚焦政治站位不高的问题，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切
2、实增强政治意识。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提高政治站位，严肃政治纪律，强化政治意识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现思想自觉、政治自觉、行动自觉，扎实把市、区各项决策部署落到实处。（二）思想意识方面，聚焦理论学习不够的问题，大兴学习之风，切实提升政治和业务素质。强化学习，不断拓展学习内容，注重学习党的最新理论成果，学习上级各项政策，学习教育各项法律法规。虚心学习，理论联系实际，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，把学习成果转化为办好人民满意教育的生动实践。（三）履职尽责方面，聚焦缺乏大局意识的问题，提升执行力、落实力，切实
3、提高工作效率和质量。坚持守土有责，恪尽职守，勇于担当，进一步强化责任意识、团结协作、攻坚克难意识，对标对表在贯彻落实国家、省、市决策部署中的各项工作目标，在思想观念、工作思路、工作举措、责任落实等方面完善措施，以“钉钉子”精神抓实、抓细、抓牢工作落实。（四）纪律作风方面，聚焦作风浮漂、工作不务实的问题，强化正风肃纪，切实转变工作作风。克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、心浮气躁、敷衍应付等不良风气，强化问题导向，大兴求真务实之风、真抓实干之风、爱教亲民之风、廉洁从教之风、勤俭节约之风，确保简单事立即办、复杂事限时办、特殊事紧急办，明确岗位职责，完善责任机制，将各项工作落实到岗位，落实到人头。三、
4、目标任务1. 政治意识明显增强。广大党员牢固政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。2. 干部作风明显转变。教师队伍素质全面提升、干部作风明显转变，做到干净担当、勤政廉政，确保既想干事、能干事，又干成事、不出事，塑造风清气正的工作氛围，保证各项工作高效、顺利运行。3. 纪律观念明显加强。严格落实政治纪律、工作纪律、组织纪律、廉政纪律，从严治理学校乱招生、乱收费、教师有偿补课等问题，形成良好的教育生态。4. 工作效能明显提升。先进教育治理理念得以树立，学校管理能力和水平进一步提升，学校管理现代化水
5、平全面增强，服务水平和工作效能全面提高，教育教学质量保持全区先进行列。四、实施步骤（一）动员部署阶段（ 2021年1月至2月）1.广泛宣传发动。认真进行安排部署，做好思想动员，召开“转作风、正行风、提效能”专题会议，进行学习宣传，利用学校网站等平台，开设“转作风、正行风、提效能”大讨论活动专栏，加强正面宣传和舆论引导。迅速、持续、深入地掀起活动热潮。2.制定实施方案。结合市教育局总体要求和学校实际，制定工作方案，突出问题导向，体现自身特色，做好结合文章，确保目标定得准、责任落得实、措施抓得牢、效果看得见。3.突出学习讨论。精心安排部署，分阶段、分层次认真开好动员会、座谈会，深入学习有关文件精神
6、，明确目标任务、主要内容、重点措施和工作要求，确保教育系统全体教职工全员参与，确保每人都充分认识“转作风、正行风、提效能”活动的重大意义，在系统中形成大学习、大讨论、大实干的生动局面。（二）对照检查阶段（2021年3月至4月）1.征求意见，查摆问题。坚持以刀刃向内的自我革命精神，把问题找准找实找全，为整改落实打下扎实基础。要畅通意见收集渠道，广泛听取意见，通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式，利用信函、网络、座谈、走访、谈心、谈话等形式，充分听取广大教职工、学生、家长和社会各界对教育工作的意见建议。深挖在实际工作中存在标准不高、要求不严、业务不精等问题的根源。2.结合实际，深刻检视。对照习
7、近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照先进典型、身边榜样，结合实际，把自身摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找工作层面和思想层面的突出问题，深入查找在政治意识、思想认识、理论学习、工作作风、能力素质、建章立制等方面的问题，深入查找是否存在对市、区教育局安排部署的工作任务行动不快、执行不力、落实悬空的问题，是否存在上下级之间、同事之间看到问题时事不关己、漠不关心、推诿扯皮的问题等。3.梳理汇总，台账管理。严格按照“转作风、正行风、提效能”活动部署要求，对查摆出的问题全面梳理、汇总，将共性问题和个性问题分门别类，列出清单，建立台账。根据问题，认真剖析不足和差距，
8、逐条逐项认真研究，实事求是地分析出现这些问题和差距的原因，从大局出发、从实处着眼，认真检视反思，制定详细的整改措施和完成时限。（三）整改提高阶段（2021年5月至6月）1.对症下药，自我整改。对自查和搜集的问题要深入剖析原因，分类施策，对症下药，制定切实可行的整改计划，逐项逐条标明整改措施、整改目标、整改时限，2. 联系实际，认真整改。针对性的制定整改方案，严肃对待，深刻反思，动态监控，台账管理。（四）检查验收阶段。（2021年7月至8月）由学校分包年级领导采取听汇报、查资料、座谈、走访、问卷调查等形式逐单位就活动内容、活动方式、活动效果进行检查验收。（五）总结提高阶段（2021年9月至12月
9、）总结“转作风、正行风、提效能”活动的经验、做法、成效和存在的问题。针对活动中发现的不足和差距，对规章制度进行一次全面梳理和修改，要进一步完善制度建立长效机制，确保整改成果的长效性。五、保障措施（一）高度重视，精心组织。学校成立以校长为组长，副书记为副组长，其他中层人员为成员的“转作风、正行风、提效能”活动，明确组长是第一责任人，亲自安排，亲自谋划，认真落实，把“转作风、正行风、提效能”活动与日常教育教学、质量提升等工作紧密结合起来，周密部署、认真组织。（二）宣传发动，全员参与。要把“转作风、正行风、提效能”活动当作今年的重要工作来抓，充分调动每名党员干部、教职员工参加活动的积极性，压实责任，
10、落实到具体工作人员，狠抓整改，全面提升。（三）健全机制，巩固成果。建立举报登记制度。公布举报邮箱和其他有效举报渠道，广泛收集各种问题线索，及时做好对接反馈。（四）严肃纪律，确保实效。领导干部和党员要带头学习、带头排查、带头整改。全体教职工要正视不足，努力在“实”字上下功夫，要立足实情，实事求是，增强针对性和实效性，不搞空泛的形式主义。 2021年深入开展转作风、正行风、提效能活动实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实市教育局“*”工作思路，实现“树正气、讲奉献、谋发展、创一流”的工作目标，决定2021年在全市教育系统开展“转作风、正行风、提效能”活动，现制定如下实施方
11、案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神，紧紧围绕全市教育中心工作，坚持问题导向，坚持改革创新，转变系统作风，端正教育行风，提升工作效能，为办好人民满意的教育，建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献教育智慧和力量。 二、工作重点 （一）政治纪律方面，聚焦政治站位不高的问题，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强政治意识。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提高政治站位，严肃政治纪律，强化政治意识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现思想自觉、政治自觉、行动自觉，
12、扎实把党中央各项决策部署落到实处。 （二）思想意识方面，聚焦理论学习不够的问题，大兴学习之风，切实提升政治和业务素质。强化学习，不断拓展学习内容，注重学习党的最新理论成果，学习上级各项政策，学习教育各项法律法规。虚心向基层、向一线、向实践学习，理论联系实际，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，把学习成果转化为办好人民满意教育的生动实践。 （三）履职尽责方面，聚焦缺乏大局意识的问题，提升执行力、落实力，切实提高工作效率和质量。坚持守土有责，恪尽职守，勇于担当，进一步强化责任意识、团结协作、攻坚克难意识，对标对表在贯彻落实国家、省、市决策部署中的各项工作目标，在思想观念、工作思路、工作举措、责任
13、落实等方面完善措施，以“钉钉子”精神抓实、抓细、抓牢工作落实，构建责、权、利三位一体的责任体系。 （四）纪律作风方面，聚焦作风浮漂、工作不务实的问题，强化正风肃纪，切实转变工作作风。克服官僚主义、形式主义、弄虚作假、心浮气躁、敷衍应付等不良风气，强化问题导向，大兴求真务实之风、真抓实干之风、爱教亲民之风、廉洁从教之风、勤俭节约之风，确保简单事立即办、复杂事限时办、特殊事紧急办，明确岗位职责，完善责任机制，将各项工作落实到岗位，落实到人头。 三、目标任务 通过“转作风、正行风、提效能”活动的开展，使全市教育系统的精神风貌和工作效能都有显著提升。 1. 政治意识明显增强。全市教育系统各级党组织和广
14、大党员牢固政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。 2. 干部作风明显转变。全市教育系统队伍素质全面提升、干部作风明显转变，做到干净担当、勤政廉政，确保既想干事、能干事，又干成事、不出事，塑造风清气正的工作氛围，着力打造清正廉洁的教育行政干部队伍，保证各项工作高效、顺利运行。 3. 纪律观念明显加强。严格落实政治纪律、工作纪律、组织纪律、廉政纪律，学校乱招生、乱收费、教师有偿补课等社会关注度高的热点难点问题得到有效治理，形成良好的教育生态。 4. 工作效能明显提升。先进教育治理理念得以树立，学校
15、管理能力和水平进一步提升，学校管理现代化水平全面增强，服务水平和工作效能全面提高，教育教学质量保持全省先进行列。 四、实施步骤 开展“转作风、正行风、提效能”活动分步骤、分阶段依次推进，做到以活动开展促进工作提升、以工作成效检验活动成效，确保工作与活动两不误、两促进。 （一）动员部署阶段（2021年1月至2月） 1.广泛宣传发动。认真进行安排部署，做好思想动员，利用市教育局官网、官微等平台，开设“转作风、正行风、提效能”大讨论活动专栏，加强正面宣传和舆论引导。各县（市、区）教育行政部门和市直各学校要因地制宜、因校制宜采取多种形式，深入宣传，及时反映活动进展情况和实际成效，迅速、持续、深入地掀起
16、活动热潮。 2.制定实施方案。结合市教育局总体要求和各县（市、区）和学校实际，制定工作方案，突出问题导向，体现自身特色，做好结合文章，确保目标定得准、责任落得实、措施抓得牢、效果看得见。 3.突出学习讨论。精心安排部署，分阶段、分层次认真开好动员会、座谈会，深入学习有关文件精神，明确目标任务、主要内容、重点措施和工作要求，确保教育系统全体教职工全员参与，确保每人都充分认识“转作风、正行风、提效能”活动的重大意义，在系统中形成大学习、大讨论、大实干的生动局面。 （二）对照检查阶段（2021年3月至4月） 1.征求意见，查摆问题。坚持以刀刃向内的自我革命精神，把问题找准找实找全，为整改落实打下扎实
17、基础。要畅通意见收集渠道，广泛听取意见，通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式，利用信函、网络、座谈、走访、谈心、谈话等形式，充分听取广大教职工、学生、家长和社会各界对教育工作的意见建议。要对照上级党委、政府和教育行政部门的工作要求和目标任务找不足，对照本部门目前工作状态和存在的短板找不足，对照广大人民群众的需要和诉求找不足，深挖在实际工作中存在标准不高、要求不严、业务不精等问题的根源。 2.结合实际，深刻检视。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照人民群众对邯郸教育的新期待，对照先进典型、劳模工匠、身边榜样，结合实际，把自身摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进
18、去，深入查找工作层面和思想层面的突出问题，深入查找在政治意识、思想认识、理论学习、工作作风、能力素质、建章立制等方面的问题，深入查找是否存在对市教育局安排部署的工作任务行动不快、执行不力、落实悬空的问题，是否存在上下级之间、同事之间看到问题时事不关己、漠不关心、推诿扯皮的问题等。 3.梳理汇总，台账管理。严格按照“转作风、正行风、提效能”活动部署要求，对查摆出的问题全面梳理、汇总，将共性问题和个性问题分门别类，列出清单，建立台账。根据问题，认真剖析不足和差距，逐条逐项认真研究，实事求是地分析出现这些问题和差距的原因，从大局出发、从实处着眼，认真检视反思，制定详细的整改措施和完成时限。 （三）整
19、改提高阶段（2021年5月至6月） 1.对症下药，自我整改。对自查和搜集的问题要深入剖析原因，分类施策，对症下药，制定切实可行的整改计划，逐项逐条标明整改措施、整改目标、整改时限，牵头领导、责任单位（处室）和具体责任人。定期开展整改落实情况检查，发现整改进度慢、整改不到位、整改效果不佳等问题，要及时进行纠正。 2. 联系实际，认真整改。针对性的制定整改方案，严肃对待，深刻反思，动态监控，台账管理。对于能够立即整改的，即知即改、立查立改、立行立改；对不能立即整改的，严格设定整改期限，按期整改，确保整改到位；需要持续推进的，要坚持不懈、抓好整改落实。 3.强化督导，加强考核。市教育局将不定时对局机
20、关、各县（市、区）教体局和市直各学校的整改工作开展督导检查，督导结果将列入年终考核。教育督导部门要把活动开展情况列入今年教育督导的内容，进行专项督导、重点督导。 （四）检查验收阶段。（2021年7月至8月） 市教育局要对局机关各处室、各县（市、区）教体局和市直各学校开展活动情况进行检查验收。由市教育局分包领导采取听汇报、查资料、座谈、走访群众、问卷调查等形式逐单位就活动内容、活动方式、活动效果进行检查验收。各县（市、区）教体局也要对所属学校全面检查验收。 （五）总结提高阶段（2021年9月至12月） 全面系统总结“转作风、正行风、提效能”活动的经验、做法、成效和存在的问题。针对活动中发现的不足
21、和差距，对规章制度进行一次全面梳理和修改，能够立行立改的坚决做到立行立改，需要长期整改和坚持的，要进一步完善制度建立长效机制，确保整改成果的长效性。适时召开全市“转作风、正行风、提效能”活动总结会议。 五、保障措施 （一）高度重视，精心组织。“转作风、正行风、提效能”活动在市教育局统一领导下组织开展。各县（市、区）教体局要将此项活动切实摆上重要日程，主要负责同志是第一责任人，亲自安排，亲自谋划，认真落实，真正形成上下联动、齐抓共管的工作格局。各学校成立专门机构，把“转作风、正行风、提效能”活动与日常教育教学、质量提升等工作紧密结合起来，周密部署、认真组织。 （二）宣传发动，全员参与。各县（市、
22、区）教体局和市直各学校要把“转作风、正行风、提效能”活动当作今年的重要工作来抓，充分调动每名党员干部、教职员工参加活动的积极性，压实各级责任，落实到具体工作部门，落实到具体工作人员，狠抓整改，全面提升。 （三）健全机制，巩固成果。一是建立半月报、月通报制度。每半月各学校要将工作进展情况报送当地教育行政部门，市教育局每月汇总并通报当月工作进展情况。二是建立举报登记制度。市、县教育行政部门和中小学校公布举报邮箱和其他有效举报渠道，广泛收集各种问题线索，及时做好对接反馈。三是建立日常推进调度制度。市教育局将适时组织开展工作调度，及时解决清理工作中发现的问题，安排部署相关工作。四是建立暗访巡查制度。市、县教育行政部门将组成暗访工作组，对暗访中发现的问题及时反馈，对典型案例公开曝光。 （四）严肃纪律，确保实效。领导干部和党员要带头学习、带头排查、带头整改。全体教职工要正视不足，努力在“实”字上下功夫，要立足实情，实事求是，增强针对性和实效性，不搞空泛的形式主义。对活动中发现推进不力、效果不好的，将进行通报，限期整改；对组织不力、走过场、弄虚作假的，将对主要负责人进行约谈或追责、问责。