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1、体育课教案 第 2 周 第 3课 教师 汪世雄教学内容1、 太极拳。2、篮球。教学任务1、 发身学生身体协调性和对姿态的控制能力。2、 教学比赛，巩固已学技术和在比赛中合理运用技术。部分教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织次数时间开始部分一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！ 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、安排见习生，并检查服装， 三分钟准备部分二、准备活动。、绕篮球场慢跑23圈，热身。2原地徒手操：头部运动；肩带和上肢运动；弓步压腿；原地轻跳30次。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四列横
2、队成体操队形站立。（图示一） 七分钟基本部分三 、基本部分： 1、组织形式：太极拳，不分组不轮换。篮球，分组轮换。 、名称：太极拳。 （一）动作名称：学习太极拳：起势-野马分鬃。（二）教学任务：发身学生身体协调性和对姿态的控制能力。 （三）教学要求：学习太极拳的基本步型和身形。（四）教学重点：两脚间距离的把握。（五）教学难点：各个动作能够顺利连接，而且连续不断，把握节奏。（六）教学手段： 1 教师做示范动作并讲解动作要领2学生随节奏集体做一遍3教师根据动作完成情况，对普遍错误做纠正4学生根据教师讲解情况，自己纠正错误5集体做连续。 （七）教学组织：集体练习。 34次？换拳。 （八）教学安全：身
3、体重心保持平稳；动作方向正确；重心转换要明显。 （九）易犯错误：动作不清楚， （十）纠正方法：反复练习。十五分钟体育课教案第 2 周 第 3 课基本部分3、蓝球 （一）名称：半场篮球赛 （二）教学任务：教学比赛，巩固已学技术和在比赛中合理运用技术。 （三）教学要求：合理运用技术。（四）教学重点：使用传接球时机。（五）教学难点：合理运用传接球时机。（六）教学手段： 半场人盯人防守半场人盯人防守战术，是在篮球比赛中由进攻者转入防守时，全队有组织地迅速退回后场，在半场范围内进行盯人防守的一种全队战术。它是篮球运动中各种防守战术的基础。（七）教学组织：分组进行练习，三球制胜，胜方继续，负方下场。 （八）教学安全： 比赛中强调安全第一，友谊第一，比赛第二；赛出风格，增进团结。 （九）易犯错误：时机掌握不好。 （十）纠正方法：多找机会配合。十五分钟结束部分四 、 结束部分： （ 5 分 钟 ）（一） 放松运动： 手臂放松 腿部放松 （二）小结本课：（三）宣布下次课教学内容和课外练习内容。（四）收拾器材：布置学生收拾器材。 五分钟 2015年1月8日