《4.6画指定度数的角预习案1-2022-2023学年四年级数学上册-冀教版(含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.6画指定度数的角预习案1-2022-2023学年四年级数学上册-冀教版(含答案）.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.6 画指定度数的角预习案一、预习目标及范围1.在操作活动中经历用量角器和三角板画角的过程。 2.会用量角器画指定度数的角，会用三角板画30、45、60、90的角。 3.在画图的过程中培养认真、细心的良好习惯。 二、预习要点1.画一个任意角，并想一想你是如何画角的？ 2.请同学们画一个40角。（可以参照课本45页） 3.思考：你是怎样画任意角的？用量角器检验40角画的是否准确？ u 你是怎样画指定度数的角的？（画角的步骤） u 4.知识点归纳总结。画角的步骤： （1）画一条（ ），使量角器的（ ）和（ ）的端点重合，0刻度线和射线重合。 （2）在量角器上对准要画的度数刻度线的地方（ ）一个点
2、。 （3）以画出的射线的端点为（ ），通过刚画的（ ），再画一条射线。三、预习检测1.分一分，填一填。 5 105 20 90 150 45 59 180 360 169 锐角 ；直角 ；钝角 ；平角 ；周角 ；2.量出下面各角的度数。 （ ） （ ）探究案一、合作探究1.用三角板画出45的角。（1）想一想可以怎样画？（2）同桌互相用量角器量一量。2.讨论自主学习中存在的问题。（1）进行小组交流。（2）小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出）。（3）根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象。（4）展示讨论的结果。3.我的疑惑：二、随堂检测1.用量角器分别画出55，110，65的角。2.用三角板分别画出30，90，60的角。总结归纳：本节课我们学会了什么？参考答案预习检测：1.5、20、45、59；90；105、150、169；180；3602.（略）探究检测：1.（略）2.（略）