《人教版数学五年级下册 2.3质数和合数（2）学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学五年级下册 2.3质数和合数（2）学案.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
5.2.3 质数和合数（2）班级： 姓名： 【学习目标】1. 通过探究，知道两数之和的奇偶性。2能借助几何直观，认识两数之和奇偶性的必然性。【学习过程】一、知识铺垫把下面各数分别填在合适的圈内。39 48 51 207 420 801 8976奇数 偶数二、自主探究1.阅读与理解：从题目中你知道了什么？奇数奇数奇数偶数奇数?偶数？ 奇数奇数奇数？偶数？偶数偶数奇数？偶数？2. 分析与解答：学生举例： 如：_ _ _ _ _ _所以：奇数奇数奇数偶数偶数偶数三、课堂达标1.填空。（1）奇数+偶数=（ ） 奇数-偶数=（ ）（2）偶数+偶数+偶数=（ ）奇数+奇数+奇数=（ ）（3）10个偶数相加的和是（ ）10个奇数相加的和是（ ）2.30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？3.小明的爸爸、妈妈今年岁数的和是奇数，几年后小明爸爸、妈妈岁数的和是奇数还是偶数？【学习评价】 自评师评