《北师版七年级上册数学 第4章 4.2目标二 两线段间的关系 习题课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版七年级上册数学 第4章 4.2目标二 两线段间的关系 习题课件.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、比较线段的长短比较线段的长短课题课题2 2 北师版 七年级上第 四 章 基 本 平 面 图 形2目标二两线段间的关系目标二两线段间的关系D12345BB678B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评C习题链接D910A认知基础练认知基础练尺尺规作图的工具是规作图的工具是()A刻度尺和圆规刻度尺和圆规 B三角尺和圆规三角尺和圆规C直尺和圆规直尺和圆规 D没有刻度的直尺和圆规没有刻度的直尺和圆规1D认知基础练认知基础练在在尺规作图中，圆规的作用是尺规作图中，圆规的作用是()A度量线段的长度度量线段的长度 B截取任意长度的线段截取任意长度的线段C画线段画线段 D以上都正确以上都正确2B认知基础练认知
2、基础练为了为了比较线段比较线段AB与与CD的长短，小明将点的长短，小明将点A与点与点C重合重合并使两条线段在一条直线上，结果点并使两条线段在一条直线上，结果点B在在CD的延长线的延长线上，则上，则()AABCD BABCDCABCD D以上都有可能以上都有可能3B认知基础练认知基础练如如图所示，比较线段图所示，比较线段a和线段和线段b的长度，结果正确的是的长度，结果正确的是()AabBabCabD无法比较无法比较B4认知基础练认知基础练如如图，用圆规比较两条线段图，用圆规比较两条线段AB和和AB的长短，其中正的长短，其中正确的是确的是()AABABBABABCABABD没有刻度尺，无法确定没有
3、刻度尺，无法确定C5认知基础练认知基础练如如图，下列关系式中，与图形不符合的是图，下列关系式中，与图形不符合的是()AADCDAC BACBCABCABBDAD DACBDAD6D认知基础练认知基础练如如图，下列等式不一定成立的是图，下列等式不一定成立的是()AACBCBDBC BADCDABBCCACBCADBD DADACBDBC7A认知基础练认知基础练【原创题原创题】如图，点如图，点A，B，C，D是直线是直线l上的四点，上的四点，根据图形填空根据图形填空(1)ABBC_；(2)AC_AD；(3)BDBC_；(4)AD_CD.8ACCDCDAC思维发散练思维发散练【教材教材P113习题习题
4、T2变式变式】如图，已知线段如图，已知线段a，b，作线段，作线段AB，使，使ABba.(写出作图步骤写出作图步骤)9解：如图：解：如图：(1)作射线作射线AE；(2)在射线在射线AE上截取上截取AC，AB，使，使ACa，ABb，线段，线段CB即为所即为所求作的线段求作的线段思维发散练思维发散练10解：如图解：如图思维发散练思维发散练(1)求线段求线段CE的长；的长；思维发散练思维发散练(2)线段线段AC是线段是线段CE的几分之几？的几分之几？思维发散练思维发散练(3)线段线段CE是线段是线段BC的几倍？的几倍？解：因为解：因为BCACAB211(厘米厘米)，CE3厘米，厘米，所以所以CE3BC.即线段即线段CE是线段是线段BC的的3倍倍