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1、看上去很美影片观后感作文5篇 看上去很美这部电影所揭示的其实是一个有共性的孩子，被送到幼儿园被同一化的过程。老师剪掉他的小辫子，上厕所都要按时，自己穿衣服，老师说什么就是什么，不能顶嘴，他们要的是许多一模一样听话懂事的好孩子，方枪枪这样的异类自然是不受欢迎的孩子。下面给大家共享一些关于看上去很美影片观后感作文5篇，供大家参考。 看上去很美影片观后感作文大全(1) 看上去很美是王元导演依据王朔的同名小说改编的电影,电影描述了方枪枪作为幼儿园的中途进班的一员从开头的努力融入集体摆脱孤独,演化到最终反而越来越受到集体的孤立,最终被集体抛弃的故事,电影从幼儿园孩子的视角反映真实的成人.,人与人的简单关
2、系,使得电影得到更好的叙述. 镜头在电影中运用也很到位,电影开头便运用圆形框景,透过圆隔窗观察外面纷纷飘落的雪花,此时便已经在叙述着电影的主题看上去很美,对的，美，但只是看上去而已，漂亮的雪后隐蔽的是寒冷,漂亮的红花背后隐蔽的是千篇一律的规范,和大人之间种种阴暗的思想.李老师,电影中重要的角色,在电影前段对李老师的多次特写,看似漂亮的脸上却是为了为后文的拍马屁买下了伏笔,再有就是方枪枪, 在房梁上向下撒尿后,被老师们围着一起哈哈大笑的特写,在纯净的脸上写满的是快乐与欢快,此时运用的反打镜头突出了方枪枪与老师们的对比 冲突老师们一脸的称赞之色与纯净的方枪枪形成的对比,而老师们却是浑然不知,可谓是
3、一种悲伤,当方枪枪被孤立后独自推动着旋转木马,仰视着天空,镜头的旋转,叙述着方枪枪内心的旋转迷茫,纯净的心才真正的产生怀疑,开头被真正孤立 细节的示意也是故事进展的重要因素,幼儿园外连接的是一条大街,世间百态都正在上演,与幼儿园只有一墙之隔.原本为了融入集体的方枪枪不停地努力试图完成老师们给的要求,一次次的努力却依旧没有结果,那一句老师为什么我没有小红花?说出了方枪枪对于老师对于.的质问,得到的却是让人心寒的回答疑问,从这一刻开头而李老师的一句心里都懂，什么都明白给了观众们的是一种无声的悲伤,无声的叹息,处在应当纯净无比的幼儿园,享受的却是世间最普遍的勾心斗角,在汪若海的父亲来到幼儿园或者说在
4、得知汪父身份的前后,李老师的态度,把人间丑态表现得淋漓尽致,捣蛋大王却由于父亲的身份而得到了方枪枪努力许久都未能得到的小红花, 方枪枪开头有了疑问,于是纯净如白纸的方枪枪开头了人最基本的本能：仿照,他开头捣乱,以为这样可以得到红花,对于一个孩子,这红花就是全部,而方枪枪的捣乱却惹来了老师们对他的厌烦,号召同学孤立方枪枪,从今方枪枪再也回不去了!当教室的门开开合合,冲突再次被凸显,被孤立的方枪枪跑出幼儿园,又来到了这条街,看到了戴着大红花的知青,看到了将来还有如此多如此大的红花,需要去努力,方枪枪真的迷茫了,渐渐得跑到路边石头上,晕了过去导演以这样的方式结束,实在是悲伤 生活在.里的人们,日日夜
5、夜与这黑暗的环境打着交到,渐渐自己也融入了进去,人们还一无所知地连续活着,却早已没有了,上帝所赠予的那份纯真,与初临人间的雪白!天真无邪的童年在人生的路上越走越远,最终不见了踪影,只有在这条路的终点,人们才能隐模糊约记起曾几何时上帝还在身边! 看上去很美影片观后感作文大全(2) 今日，我利用网络仔细地观看了电影看上去很美，这部影片主讲的是解放初期一所幼儿园的故事，一个叫快满4岁的小男孩方枪枪，长期由奶奶照看，可是奶奶要回老家，而父母亲又有工作在身无法照看，父亲不得不将他送到幼儿园来，让他常住幼儿园。 方枪枪的班主任李老师，四十岁左右，看上去长得很美很美丽，但她对孩子们的培育训练总是板着脸，特别
6、严峻。给我印象最深刻的是，在一次集体教学活动中，李老师说：“我来扮演一个动物，你们(孩子们)来猜。”通过她的面部表情和肢体语言，我看到她扮演的是一只凶狠的猩猩，她的表演把孩子们吓得目瞪口呆。晚上，孩子们该睡觉了，方枪枪怎么也睡不着，由于他在李老师来查夜时观察，李老师屁股后面有一条长长的尾巴，这里且不争论尾巴如何来的，4岁的孩子还不具备成熟的辨别力，由于老师白天的凶恶印象很深，于是他认为李老师是妖怪，可怕得要求南燕让他躲在她的床底下。 与方枪枪一样，其他的孩子们也是心有余悸的。南燕首先下了床，与方枪枪商议，要去看看李老师变成魔鬼后是什么样子。随后，其他小伴侣也加入进来，大家开头商议怎么不被李老师
7、吃掉，有小伴侣说，用绳子将李老师牢牢捆住，可是，没有那么长的绳子，于是，孩子们想到把自己的鞋带解下来，一根一根地接起来。然后渐渐地向李老师的床前爬去。 当他们在捆李老师的时候，李老师突然醒了，一屁股坐了起来。孩子们吓坏了，哭的哭，叫的叫，把孔院长和唐老师，还有两位保育阿姨惊醒。一个叫毛毛的女孩吓得大哭不止，孔院长抱起她问，为什么哭，她说有怪物，孔院长又问怪物在哪儿?小女孩指着李老师。李老师对此特别生气，大声喊道，谁说我是怪物?毛毛指着高晋说：“是他说的”!李老师大怒，生气地说：“谁造谣”!抱起高晋走出了寝室，孔院长见状也跟了过去。 这以后，方枪枪总是抢同伴玩具枪，自己练习打拳，欺侮小伴侣，唐老
8、师批判他，他顶嘴，唐老师关了他禁闭，在黑屋子里，方枪枪哭着求救，说有妖怪要吃他，这样的求救是无效的。从方枪枪对妖怪的非常恐惊，可以看出李老师不苟言笑，僵硬的心情，其实给孩子们心里造成了阴影。而且，在这个时候，孔院长并没有准时订正老师的教学方法，反而教李老师，叫其他小伴侣不和方枪枪玩，将他孤立起来，甚至再次关禁闭，最终，这个大事由于方枪枪被关了两天，不得不表面妥协而画上句号。 但事实上，方枪枪的性格已经开头在渐渐地转变着，以至于他在出来后，开头排斥跟其他小伴侣一起玩了。在此后的一次户外活动中，他有了反常的叛逆行为，他大声冲着小伴侣们喊：“快去告知老师，我要离队，快去告知老师，我要离队.”然后，转
9、身舍命跑向队伍前进的反方向。最终，在一个墙角的一块石头上趴下了。电影定格在了这个画面结束了，给人留下无限酸楚让人怜悯，方枪枪或许是跑累了想睡会儿，或许是饿了跑不动了，或许他在等园长和老师，盼望用这样的举动让大人反思并重新熟悉他，或许他再也不想上幼儿园了 总之，看了这部电影，我真是感慨万千，电影中孔园长、李老师、唐老师等，她们的教学方法在现在看来许多都是不对的，特殊是班主任李老师，她的方法大多是恐吓、恐吓、指责、命令小伴侣。她认为这样小伴侣就能听她的话，什么都按她说的做。结果往往是反其道而行之，像方枪枪这类胆子略微大一点的小伴侣不仅不听老师的话，反而会顶撞，而顶撞 的结果更是越来越糟。小伴侣长期
10、受到这样老师的影响，不仅没有得到好的学前引导，可能不想上幼儿园，不想上学，甚至可能由于老师的方式方法导致其性格扭曲，憎恨学校，甚至憎恨他人，后果不堪设想。胆小的小伴侣，假如他们什么都根据老师说的做，那么，他们的欢乐将被老师掠夺，他们的思维将被老师禁锢。假如祖国的花朵都是思想傀儡，中国的进展又谈何简单呢?闻名训练家梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 国家进展要人才，优秀人才培育需从幼儿抓起。近年来，学前训练越来越受到国家重视，3-6岁儿童进展纲要和指南已颁布实施好几年。但是，幼儿园教学，特殊是农村幼儿园，尤其是民办幼儿园，
11、像影片中李老师那样的幼儿老师还存在，幼儿训练“学校化”倾向还比较严峻。通过7月18日至8月6日的幼儿老师培训，我的幼教观念得到了转变，专业学问和技能得到了提升，还学到了多元化的教学方法，我们现在应当从幼儿的学来促进老师的教，备课是备幼儿应当怎样去学，而不是备老师怎样去教。在今后的幼教工作中，我肯定把学到的学问、技能、教学方法等，运用在我的工作实践中，绝不能犯影片中老师们那样的错误教学方法。 看上去很美影片观后感作文大全(3) 影片看上去很美是一部反映上世纪80年月左右学前训练的影片。该片从一个幼儿的角度，叙述了由于老师训练观念和行为的不当，他从一个一般的孩子到一个个别生的转变过程，批判了当时的
12、学前训练存在的问题。看完该片后，引发了我诸多感想 1、老师的动身点没有错，只是观念和训练方式欠妥当。 不管是在影片中，还是在我们现实的训练教学中，老师的辛苦我们深有体会，孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的。同时老师为了培育孩子良好的生活习惯，让他们的一切活动都在群众中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的训练中，泯灭了孩子共性的进展，使得孩子的心理得不到正常的进展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。 2、一刀切式的训练，使幼儿的共性进展得到抑制，摧毁了老师在幼儿心目中崇高的形象。 3、老师应充分敬重幼儿的人格，满意他们的心理需求。 老
13、师是人类灵魂的工程师，老师所从事的职业也能够说是世上最难做的职业，由于她的服务对象是“人”，不是机器或动物。人本身是个简单的个体，老师要把人培育成人才，那就需要我们老师方方面面的思索和更为周全的做法，专心去浇灌。 4、老师与幼儿的关系以及老师的主角需要老师从新思索。 影片中老师与幼儿的关系能够说是对立的关系，与这天所提倡的新的师幼关系是违反的。在新时期里，对老师做出了更高的要求，老师的身份是多重的，她既是老师，也是伴侣，也是妈妈，纲要中说，老师是幼儿的合、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们老师要学会随时转变自我的主角，基础是首先要明确老师是为幼儿服务的。
14、看上去很美影片观后感作文大全(4) 电影看上去很美所叙述的是3岁的淘气鬼方枪枪在全托幼儿园的故事。故事里都是一些生活里琐碎的小事，但却勾起了我们的童年回忆，我们的童年又何尝不是这样呢?为了得到大人们的认同和欣赏、为了老师嘉奖的小红花，我们舍命努力做着。看上去很美的幼儿园生活，真的很美吗? 故事里，园长曾对方枪枪说过：孩子，你应当记住，幼儿园的生活是你人生中最美的一段时间，等你长大了就明白了。的确，童年时代是最幸福的，由于可以过的无忧无虑，不像大人的世界那样简单，要面对着各种各样的困难与问题，然而，这看上去很美的时间，给我看到的，却并没有那样美。 影片中，虽然是孩子们的故事，但他们的确生活在大人
15、的世界里，大人的规章，大人的生活，其中有一幕，就是副长来探望自己的孩子，明明并不是乖孩子，但在副长面前，老师不仅虚伪奉承，还为他贴上了一朵其他小伴侣要努力才能拿到的小红花，这种规章的打破，给孩子们的冲击可谓不大不小，让他们知道了规章，其实并不坚固，并非不行逆，这也是为什么方枪枪在后来不再追求小红花，也不再惧怕老师规定的法规了。 幼儿园里有两个老师，一个是不拘言笑的李老师，另一个则是温顺和善的唐老师。方枪枪对温顺的唐老师有好感，却认为严厉的李老师是“吃人的妖怪”，这也给了我们一个提示，对待孩子不能太冷硬，也不能一味遵循规章，老师作为孩子的榜样，若太过生硬的话，并不能获得孩子们的认同，或许棍棒训练
16、会令他们不行差踏错，但也会泯灭的了他们的创新性和进展性，缺乏新奇的孩子并不是优秀的孩子。 这看上去很美的时间，或许还需要转变，才会变成真正的美吧。 看上去很美影片观后感作文大全(5) 昨天在小西天电一影资料馆看了高校生电一影节的参赛影片看上去很美，特殊喜爱。尽管还没有看过王朔的原著，但仅通过电一影的叙述，已经开头对他有更多的好感了。从前不大喜爱王朔，倒不是厌恶他那股子痞气，而是认定他是个喜爱逞一时之快的、以经营文字为生的家伙。但随着时间的推移、经受和阅历的积累，开头慢慢理解他了，感觉他具有一种难能的敏锐与激一情，并随着年龄的增长，日渐趋于理一性一。 看上去很美这部影片，是在用成一人的眼光，来诠
17、释我们的训练是如何让童心失落的。孩子们看这部电一影可能看到的只是喧闹、好玩儿，但成年人在被剧中可一爱一的孩子们逗得阵阵发笑之后，却会感到心酸。 方槍槍，一个对幼儿园的种种制度不能够适应的活泼好动的孩子，最终由于与规章的格格不入，被慢慢孤立，慢慢失去了童年的美妙。影片中，有两种声音被处理得让人不能忍受：一是幼儿园阿姨脖子上挂的哨子，会不时地尖利响起，提示孩子们要遵守秩序;二是影片结尾处，槍槍在被全部的人漠视之后，孤独地站在路边，看佩戴着大红花的队伍走过，那敲锣打鼓得声音，让人有说不出的难过。 对了，差点忘了说，这部影片的英文名字叫little redflower(小红花)。孩子们每天在幼儿园所做的一切，都要跟小红花联系起来，孩子们于是以这种方式被慢慢规训、被制度化、.化了，而不能被“驯化”的方槍槍，则要被关禁闭、被孤立。.学巨匠福柯规训与惩处中，细致地描述了.是假如通过国家机器来实现对人的“教化”的，这部影片便是一个写照。 不过，更多的可能是无奈，由于人的.化是被注定了的。所以，如何让孩子们在学会遵从制度的同时，也能留有那颗水晶般的心，才是唯一可行的途径。