数学:8.4《一元一次方程的解法》(第二课时)学案(青岛版七年级上).doc

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数学:8.4一元一次方程的解法(第二课时)学案(青岛版七年级上)学习目标1、 会解含有括号的方程。2、 知道解含有括号的方程的一般步骤。学习重难点正确的去(括号外面含有负因数的)括号学习过程(一)复习导入1、 等式的基本性质2、 解方程:3x+1=64你会解方程4+3(x1)=64吗?试一试,说出每步变形的依据,与同学交流。(二)自主学习1、请同学们自己学习例4的过程。例4,解方程: 解:去括号,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 总结:解该方程的步骤:去括号,移项,合并同类项,系数化为1。2、小练习:下面的解法错在哪里?为什么?给出正确的解法。解方程:解: (三)巩固练习1、解方程:(1) (2)(3) (4)2、填空题(1)如果三个连续奇数之和为21,那么中间一个奇数等于 。(2)如果代数式2(a+3)的值与3(1-a)的值互为相反数,那么a的值等于 。3、要解方程,最简单的方法应首先()A、去括号 B、方程两边同乘10 C、移项 D、方程两边同时除以4.5(四)拓展延伸(1)(2)(五)当堂达标1、解方程时,去括号正确的是()A、 B、C、 D、2、若3x-2与-2x+7的差为1,则x-2= 。3、解方程:(1) (2) (3) (4)(六)课堂小结解带括号的方程时要注意什么?它的一般步骤是什么?3

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