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1、看地球上的星星观后感1000字5篇 一部摔跤吧，爸爸，让59岁的阿米尔汗再次成为许多人的偶像，不论是喜剧，还是像意义深刻的电影，我们都能看到米叔强大的可塑性，但说起来，我最喜爱他的一部电影，却是他10年前的导演处女作，虽是初次执导，这部地球上的星星却无比胜利。下面给大家共享一些关于看地球上的星星观后感1000字5篇，供大家参考。 看地球上的星星观后感1000字(1) 假如，对孩子的期望，用欢快和成果做一个选择的话，我们一般会对外说选择欢快，而对自我说成果。我们明明白欢快是多么重要，可是，应对残酷的当前训练，我们的行动，最终都会站到成果这一边来。 假如，我们也将这样的选择，摆到孩子的面前，我想，
2、他们也必需会毫不迟疑地选择前者，同样，孩子们一面言着自我的心声，另一面却为着重点中学和名牌高校，把自我深深地埋在试卷的分数当中。 应对如此的假设，人生中难以调和的冲突，我们不禁要问，我们孩子的训练怎样办我们应当赐予他们什么在他们成长的道路上，我们做父母的，做老师的，应当怎样做 含泪看完了印度电影地球上的星星，影片中伊桑是一个八岁的有些自闭男孩，他和别的小男孩不一样，他对这个世界布满了别人并不以为然的惊异，他喜爱发呆，喜爱遐想，喜爱沉醉在自我的世界里。而这些对于他的父母，对于全部的成人世界而言，并不那么重要，他们只对家庭作业、分数和成果的排行感爱好。所以伊桑在学校，总显得那么孤立与卑微，在家里，
3、又总会因不如优秀的哥哥，遭来父母的漫骂。影片的起始就是在这样的比较中，抛出了尖锐的问题。趣味的是，在这部分中，导演把一些生活画面留给了伊桑的母亲，刻画了她为丈夫，为大儿子和小儿子如何劳碌的一个早晨，很明显，导演并不满意要给我们呈现一个勤劳的母亲形象，而同时也在抛出这样的疑问：我们的父母除了给孩子，供应衣食上的保障外，是否还需要赐予什么 伊桑惹出的麻烦，最终超出父母能承受的范围，他被送到了一家寄宿学校理解特地的“训练指导”。对于离开，伊桑做出了焦灼担心的抵抗，可是现实实在是太强大了，孩子永久在父母的掌控之中的。在新学校，一切并没有什么转变，伊桑的孤独愈演愈烈，他的苦痛与日俱增。 与同伴相比，小伊
4、桑显得如此的怪异：他不能像其他孩子一样简便地辨别日常事物，不善言谈，表情呆板;他甚至不能像其他孩子一样生活自理，一个8、9岁的孩子，如此这般，的确非常人之举。可是他特别擅长画画，他能用绘画来表达内心的感受。他的小小画册上记录了以往和父母在一切的欢快，可是慢慢地，这个画册上没有了自我，他用绘画的方式表达了自我的疑问和抵抗，可是这一切，他勤劳的母亲和劳碌的父亲却全然不知，他们就像大多数父母一样，劳碌于自我的工作和生活，却丝毫不去关注孩子心里的想法，不去关注他们点点滴滴的表达。其实孩子再年幼，也都是有思想的，会思索的。 看到那里，我被触动了。我在想，伊桑的父母，与我们中国孩子的父母是多么的相像，在大
5、人的眼中，成果永久是孩子的主旋律，排行永久是孩子的指挥棒。有谁真正在意，我们幼小的孩子，应对学业的重压，他人的称赞，心理的窘迫，他们的内心有哪些挣扎与呐喊我们做大人的，应当怎样陪伴我们的孩子怎样帮助孩子，为他们解决成长中的需求和困难 好在，影片中伊桑是幸运的。一位新美术老师尼克的突如其来，让大事开头逆转。尼克用欢快自由的教学风格，感染着每一个同学。他打破了“事情是如何完成”的全部规章，让同学自我去思索，去幻想，去想象。尼克是个非常优秀的老师，他很快发觉了这个叫伊桑的孩子并不欢快，甚至非常的危急。他开头了找寻缘由。他发觉伊桑最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，他找到了他的父母，
6、在他的家里找到了伊桑孤独与苦痛的缘由。尼克想起自我的童年，与此时的伊桑是那么的相象，他打算要挽救这个孩子。他实行了一系列的特别辅导，最终帮忙伊桑找回了自我，也找来了欢快。影片的最终，尼克老师与伊桑幸福的拥抱，尼克老师将伊桑高高举起的欢快画面，不禁让我们潸然泪下，也再一次引起我们反思。 我们需要怎样的训练我们现行的训练制度将走向何处为什么拥有许多世界级学科竞赛高手的泱泱大国，却在制造与创造本领上远远落后于他国 伊桑是幸运的，尼克老师也是幸运的，彼此幸会的支点，来自两人同样的生活境遇和爱好，伊桑遇到了一个能读懂他的老师，而尼克遇见了一个美术怪才的同学，于是关爱与接纳，感应与共鸣，使得金石为开，厚积
7、薄发。 我想，我是艳羡尼克老师的，由于他不需要靠题海战术来提高升学率，不需要深陷积累如山的作业批改中，不需要整日辅导纠结于作业对错的学困生，作为一名美术老师，尼克老师没有来自上级学业成果考核的各项指标，没有受到来自各方面的规章约束，他的课堂是开放民主的，是多元进展的，以至于那个野外举办的全校美术大赛，也是那么的人文、公平与宽松 我想，我是鄙视尼克老师的，由于他诙谐活泼的教学风格，拉近了与孩子们的距离，令孩子们爱好盎然。他细致的观看，挖掘了伊桑潜在的绘画天赋，他用自我完善的师爱，撑起了自闭男孩的艳阳天。训练的本质在于唤醒，尼克老师唤醒了伊桑的求知，他训练伊桑的胜利案例，是我们每一个训练者的楷模。
8、从尼克老师的身上，找到了我们应当怎样做一个老师的正确答案。 人世间，一花一草一世界，每一条生命都有着自我的人生轨迹，每一个孩子都是这个地球上的星星。假如，我们的训练制度，能敬重同学的个体差异，我们的上级，能少一点分数的硬性指标，让我们的训练工从繁重的课业负担中解放出来，能够有时间亲切的掬一弯水月，那么，或许每一棵星星都能在浩瀚的人海中，熠熠生辉。 看地球上的星星观后感1000字(2) 看完了地球上的星星，不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情，一次次的泪流满面，不仅为睿智的老师，呕心沥血为了关心弱势的同学重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑感动而骄傲，为他渴望被接纳，英勇走出自闭的
9、世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个伯乐老师而庆幸。 看到这一幕幕，不禁让我想起当年的我，在学校我不是一名优秀的同学(在学习上)。于是到处患病白眼，受班里好同学的欺侮，自然不受老师的待见。记得上五班级的时候，暑假开学老师没有来学校，于是我们全部的同学都在教室玩，有同学拿出扑克牌来玩，于是我也把扑克牌借给同学玩，正玩得开学，班主任李老师来了，看到班主任同学们抓紧整理东西回到自己的座位上，但是已经晚了，李老师看到班里的同学在玩牌，火气一下子上来了，于是开头抓主谋，于是持牌者都被交出去了，一个一个接受李老师的训斥，虽然我没有玩，但我拿有扑克牌，于是我便成了李老师口中的主谋。当时在场的有班里学习特殊
10、棒的几个同学，李老师看到是他们，轻描淡写地说了几句便让他们回座位上了。最终留在讲台上接受老师批判的自然是我这位不收老师欢迎的差同学。记得当时李老师说话特殊难听，我站在讲台上已经哭得像个泪人了，李老师还是不罢休，让我当着全班同学的面检讨，自尊心超强的我恨不得找个地缝钻进去。现在回想当年的事情我仍旧心有余悸。不过幸运之神很快就降落我的身边，我们5班级结束就升入学校，当时我们中学才学英语，学校调来了一名40多少岁的王老师担当我们的班主任，经过一个星期的接触，王老师发觉了不爱说话、自卑的我，他从我的眼神里看到我的恐惊。于是王老师便在英语课堂上鼓舞我回答问题，渐渐地让我担当班里的小组长，在我的印象里小组
11、长只有学习好的同学才有资格担当。对于王老师的打算同学们也是切切私语，最终迎来了第一次英语测试，我考了56分，于是班里的同学便说：“考56分还当组长呢。” 高考毕业时我毅然报考了师范，高校毕业后我选择了河南省试验学校郑东学校，在学校工作的几年里，我尽自己的最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。魏中阳是我刚参与工作时遇到的一名有共性的孩子。虽然这个孩子的年龄已经到了上学的年龄但是孩子的智商还没到年龄，上课没有一点上课的意识更别说遵守纪律了。记得刚开学那天，全班32名同学，只有他一人哭哭啼啼找妈妈，看得我直皱眉头：都已经是学校生了，怎么还跟刚上幼儿园的孩子似的?从那天起，我对魏中阳这个孩子就没什么好
12、印象：这样的孩子，学习上唯恐真的跟不上呢。 事实的确像我想像的那样，由于“年龄”小，他根本就管不住自己，上课了，他还在倚着桌子摇来晃去，老师讲的什么他根本就不听，似乎也听不懂似的，上课时老师不提示孩子都不知道拿书;下课了，别人要是碰了他一下他肯定会以牙还牙，一副不依不饶的样子。唉，这样的孩子，让我和语文老师只摇头突然间我从他的身上看到了我当年的影子，“不能让他掉队”我暗下决心。 这之后，我认真观看他，发觉他不是不想学习，而是不知道该如何听讲。比如，老师在讲课的时候，他不转头摇摆的时候，就会在本子上写呀写的，走近一看，原来是在做老师还没要求做的练习，问：“你在写什么呢?”他会特殊理直气壮地回答你
13、：“我在做题呢!”“老师还没要求你做呢，干吗这么焦急啊?”“我怕小伴侣做的时候我做不完呢!”哦，原来如此，由于他“年龄”太小，书写、算题的速度明显比其他同学要慢，他为了能早点完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地可爱，其实，他是一个很要强的小男孩啊!只是不会听讲罢了，心中不免懊悔自己以前对他的偏见和不急躁，也庆幸自己今日问了他，否则唯恐真的要抹杀一个孩子的上进心和自信念呢。 下课了，我把他叫到跟前“魏中阳，老师讲课还有小伴侣向老师提问题或者小伴侣回答问题的时候，你应当认真听，这样你才知道什么样的问题用什么样的方法去解决，并且还会发觉你不明白的地方，把问题提出来大家一起来讨论，来探讨。假如
14、像你那样，不管什么时候都在那里埋头写呀算呀，你想想，不懂的地方是不是还会照样不明白?老师知道你是一个特殊有上进心的孩子，老师很喜爱你，不过老师更喜爱一个会听讲，能提出问题会解决问题的你。以后老师讲课的时候能仔细地听吗?”魏中阳很严肃其事地点了点头，我笑了。 那以后的魏中阳，虽然上课时还有管不住自己的时候，但听讲是比以前仔细多了，还能试着提问题了，别人提的问题她也会乐观去思索了，性格也越来越开朗了。我知道，一个阳光的小男孩正在健康地成长着。 就这样我和班里的孩子们一起健康成长，两年过后我被重新调到了一班级，当和班里的孩子们依依话别时，我们都泪流满面，孩子们喊着：“张老师你别走，我们喜爱你。”有的
15、孩子家长后来打电话说：“张老师感谢您两年来对孩子的关怀，尤其感谢您对孩子心理健康的关注。”我还能说什么呢?我只想尽最大的努力去做一名像我的恩师王老师的一个人，让世界上少一名自卑的孩子，如此而已! 看地球上的星星观后感1000字(3) 地球上的星星关注的是一个有阅读障碍的孩子的内心世界，电影布满了爱的怜恤和感动。 由于有阅读障碍，9岁男孩伊桑无法读出一个完整的句子，数学课上最基本的加法对他来讲也像天方夜谭。学校的老师和同学，甚至父母都不能理解他，以至于把小小年纪的他送到了以纪律严明著名的寄宿学校。自此，伊桑更受煎熬和打击。原先，他还可以用假装顽皮和叛逆来维护自己的自尊。但在新的学校，他的这一套也
16、被抑制，因而他变得更加缄默寡言。再加上远离父母和兄长后感到的情感疏离，他几乎濒于崩溃的边缘，连最爱的绘画都被他放弃，直到他遇见了新的美术代课老师拉姆。 拉姆就是伊桑生命中的天使。他发觉了伊桑的绘画天分，并对伊桑的境况感同身受。由于他也曾经是个患有阅读障碍的小孩，曾面临过跟伊桑一样的逆境。他恳求校长不要把伊桑开除，并主动向校长提出由他来特殊辅导伊桑。在拉姆的关心下，伊桑不但学会了拼读和数学，绘画天分也在拉姆不断激励下大放异彩。伊桑在全校绘画竞赛中获得了第一名，作品印上了学校年鉴的封面。自此，人们开头对伊桑刮目相看，他们才知道，以前的伊桑并不是弱智，只是看世界的方式与大家不同。 在这部电影里，最让
17、我感动的就是拉姆对孩子童心的呵护，对伊桑发自心底的关切。假如伊桑没有遇到拉姆这样的老师，他可能真的被人们当作智障厌弃了。假如是这样，作为小孩的伊桑根本就难以独自与这个成人世界抗衡。而作为残障儿童的他，或许就永久失去了被主流.接纳的可能。好在，幸运如他，碰见了拉姆。 电影对伊桑进步的过程，只用了三分钟左右的数个镜头一扫而过。可是，这个过程若放到现实中，那肯定是特别艰辛且漫长的。一个快要被简洁粗暴的.训练和认知毁掉的孩子，即使老师方法得当，也仍旧需要付出极多心血，以及强大的急躁。所以看这部电影时，我心里反复感叹的是伊桑的幸运，他有幸遇到了拉姆这样的天使老师。但在现实生活中，有多少人会有像伊桑般这样
18、美妙的人生转折呢? 我就熟悉过一个有类似状况的小孩。她虽然没有阅读障碍，但小时候学习成果始终很差，可看得出来她并不是特殊不用功。她唯一参与过的爱好学习就是画画，可她的父母竟然由于怕耽搁她的学习，在她学校三班级左右时就不让她学画画了。可想而知的是小孩的成果并没因此提高，但最可怕的是，自此之后欢乐和自信的被剥夺。假使当时她的父母没那么无知，又或者她碰见了一位有力量正确开启她人生的老师，或者是其他任何有如此才智的人。她能够连续学习画画，即使没有很好的天分，仅仅是作为爱好，或许她现在的人生也有可能会大不同吧? 电影还有一处特殊触动我，就是在电影出字幕时播放的全世界各个地方小孩的画面。各种肤色、各种状况
19、，但全部幼小可爱、天真无邪。看的时候，我就在想：全部这些孩子，原本都有机会成为世间最漂亮的天使，拥有美妙的人生。可是由于诞生环境不同，成长历程迥异，同是纯净晶莹的人生起点会有不同的人生分叉，有的可能会更加丰富绚烂，但有的却会渐渐黯淡无光。但假如这世上，全部的小孩都能有充分的物质生活保障，都能得到同样多的温情和关爱，结果又会怎样呢? 看这部电影还有一个获益，就是知道了阅读障碍症。更令我没想到的是，像爱迪生、爱因斯坦、毕加索等这样宏大的人物竟然也曾是阅读障碍症患者。这更加说明白一点，上帝为我们关上一扇门时，必定打开了一扇窗。所以，无论在何时，我们都不该轻易放弃查找自己能与这个世界沟通的窗户。这部电
20、影在豆瓣上评分高达8.9，没想到的是，这竟然是本片主演阿米尔汗的导演处女作。 看地球上的星星观后感1000字(4) 刚刚看了地球上的星星这部电影，两个多小时，将近三个小时。由于上课看了一个片段，始终以为开头的那个小孩是那个老师小时候。看到后来才发觉不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八岁。成果低，开头以为是他淘气捣蛋，其实不是，而是一种读写障碍。开头可能有些责备他的父母，尤其是父亲，对他太严峻了。多亏了美术老师尼克，发觉了他的问题，渐渐启发他，鼓舞他，让他走出自卑，成为一个优秀的孩子。 其实不想多去描述剧情，还是谈谈自己的感受。看的过程中，好几次都落泪了。伊夏刚刚被送到寄宿学校时的孤独孤独，一个年
21、仅八岁的小男孩远离父母，多么残忍的一件事。也是想到了自己，虽然已经这么大了，但还是会惦念父母，家永久是孩子的港湾。此外，电影中的好多插曲，歌词都特殊的感人。 看完这部电影，最大的感受是，不管是几班级的老师，不管是教什么科目的，都应当去看看这部电影。他让我们不放弃任何一个同学。即使是他们先天可能会有不足，但是，每个孩子都有他的闪光点，每个孩子都有他的天赋。所以，不要束缚在考试的框架里，善待每一个孩子，不放弃任何一个。给他们鼓舞，每个人都能够绽放! 很喜爱美术老师尼克的扮演者?阿米尔汗，他始终是那么有活力。高中的时候看过他的三傻大闹宝莱坞，当时就留下了深刻的印象。他是真正意义上的天才演员，2022
22、年三傻大闹宝莱坞，已经45岁高龄，却将一个二十岁的高校生演绎得活敏捷现。 看着片尾中那一张张孩子的脸，和那清亮的眼眸，被感动了。不管是什么肤色，什么种族，不管是富有还是贫困，孩子是最纯净的，一尘不染。 地球上的星星真是一部很不错的电影，值得观看，值得思索。 看地球上的星星观后感1000字(5) 地球上的星星这部电影，在影片之初。以孩子纯净童真的生活，让全部欢影的人都会一笑，看这个小男孩，不像我们班的某某，小伴侣吗?但后半段剧情的逆转，却让我们每个人都未这样一个孩子揪心。 在伊桑的身上，能够看到我们接触到的每个孩子的特点，活泼的聪慧的叛逆的。只是有些孩子所表现得是大多数人眼中被普遍认同的，所以他是“好孩子”。而有些孩子们所表现得可能与我们常态的标准有所不一样，那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。 由于伊桑的阅读障碍，他得不到常人的关怀与理解，包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆，其实是做为大人的我们造成的。值得庆幸的是他能遇到一位肯专心去关注每一个孩子的好老师。档影片的最终，孩子在老师的怀抱中又扬起笑脸的那一刻，信任是最让人感动的。 起初我不理解电影的名字为什么叫地球上的星星，其实，即使是不细心堕落到地球的星星，也会发出自我的光和热。 看地球上的星星观后感1000字5篇