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1、地球上的星星观后感1000字 地球上的星星观影心得地球上的星星讲解并描述了患有阅读障碍的9岁儿童伊桑接受教化的故事，是一部一部洋溢着童真、包涵、和善和阳光的电影。 今日小编在这共享一些地球上的星星观后感给大家，欢迎大家阅读!地球上的星星观后感篇一地球上的星星是一部印度电影，看完后被片中的美术老师深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而实行有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特别才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的胜利的欢乐!现实生活中太缺乏这样的老师了，并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教化又懂心理学，同
2、时又具有无限爱心的老师，可是，我要说，每一个孩子都有爱自己的父母，所以，做为父母的我们，肯定要担当起让孩子充分发展，健康欢乐的重任，为你的孩子撑起一片属于他们的蓝天!你肯定要坚信，任何一个孩子都是一颗地球上独一无二的小星星，是星星总会发光!看完这部片子，我思索了这样一个问题：静候花开，要懂花的特点。我们常说教化不能一蹴而就，要懂得静候花开，可是我们也知道花有自己的特点，要让他开就要赐予他所须要的，没有合适的条件花是无论如何也开不了的。伊萨就是那朵比较特殊的花，他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思索实力，对距离、大小等缺乏推断实力，常人能做的事情，他却做不到，这是他的问题之所在，也是期盼花开所要解决的
3、首要问题。尼库巴老师是全部教过伊萨的老师中最懂得这朵花的一位，她在课堂中和孩子们讲解并描述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，经常利用业余时间和伊桑一起渐渐分析那些会跳舞的字母，从嬉戏起先，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最终用铅笔写，一点一点，伊桑渐渐克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个孩子爱好点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创建性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画赛过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的胜利喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。花儿最终开放了，因为尼库巴老师供应了他所须要的条件，尼巴库老师懂得这朵花。生活中的孩子形形色色，这样的特别儿童虽然
4、在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成果短暂落后，我们老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样仔细视察、分析、了解孩子，驾驭他们的特点，然后从根本处下手，供应给他们适合他们成长所须要的特别条件，最终牵着孩子的手带着他渐渐成长，也就是期盼花开。我们身处教化要时刻领悟歌词中唱的那样：看看他们，就像颗颗簇新甘露，紧紧依偎着叶片，这天赐的礼物，伸展回荡着，从这边滑到那边，像那精致的珍宝，与笑声相辉映。我们可不能失去这些，地球上的小星星，像冬日里的阳光，在田野上淋浴金光，他们将黑暗从我们心中驱走，让暖和重回心中，我们可不能失去这些地球上的小星星。地球上的星星观后感
5、篇二地球上的星星讲解并描述了患有阅读障碍的9岁儿童伊桑接受教化的故事，细腻温情的剧情令人在感动之余，不禁陷入了深深的思索。故事的前一个多小时，不厌其烦地表现伊桑的顽皮与不务正业，充溢童趣的同时却隐藏了伊桑患有阅读障碍的事实，以至于许多观众包括我在内，都如片中的家长和老师一样，认为伊桑是个不爱学习、顽皮、不听话、没前途的孩子，致使伊桑陷入孤助无缘的逆境，直至具有特别儿童教化阅历的画图老师出场，才替伊桑洗刷了冤屈。可以说，这看似拖沓的一个小时反映出社会对于阅读障碍这项疾病的认知普遍匮乏。影片中的学校在伊桑问题上的过失最为严峻。当伊桑学习受挫时，老师不但没有能够刚好发觉他的特别状况，还始终用各种毁灭
6、孩子自信的言词来审判他，而当校长从画图老师口中得知伊桑患有阅读障碍时，又马上判定该把他送去智障类儿童的学校放任自流。前后两种看法体现出教化工作者不禁缺乏应有的专业素养，更缺乏应有的专业学问，阅读障碍患者根本不是智障，他们完全可以和健康孩子一同接受正规教化，只要学校能够赐予相应正确的教化方式!随后，伊桑在画图老师的专业辅导下，成果不但显著提高，甚至被发掘出极高的绘画天分，我们在为伊桑兴奋的同时，也不由得捏了把冷汗，若非遇到有专业学问的画图老师，这孩子的一辈子岂不是毁了?可见，教化工作者在这方面应当具备相应的专业学问和技能，来应对这种有可能发生的特别状况。同样的状况还发生在伊桑的父母身上!假如说，
7、没察觉伊桑患有阅读障碍的疾患，还算情有可原，那么他们得知真相后的看法则令人心寒!他们竟然干脆认定伊桑是个废物而想放弃对他的教化，这不但缺乏应有的人情味，也体现出家长在教化上的极端功利性，只关注孩子的成果，不关注孩子的健康成长，正如片中指责的那样：教化孩子犹如在训练赛马。若非画图老师坚持专业的特别教化方式，帮伊桑刚好克服了阅读障碍带来的受教逆境，伊桑会因为父母的放弃，失去接受教化的机会，而恒久无法过上正常人的生活。这将是多么缺憾的一件事情!父母是孩子最为仰赖也是最终能依靠的人，对于那些不健康孩子的教化，父母应当多一份耐性和关怀，并主动寻求专业的特别方法来帮助他们克服困难，这不但能给孩子带去爱的力气，更会为孩子争取到更多的人朝气会，对孩子来说，这真的至关重要。而在影片中，事实上是和善的老师担当了父母本该担当的责任。影片风格朴实、轻松，没有丝毫的煽情，却令我数度哽咽，这都源自故事的真实而非泛泛之谈，它让我起先以不同的眼光看待那些成果不好的孩子，或许他们有不为人知的缘由，或许他们也有属于自己的闪光点，或许特殊的他们，只是须要一份特殊的爱。