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1、课堂教学内容:第三课你家有几口人课文,生词及短语,练习教学方法:讲授法 (讲解语音、生词,以及课文)练习法(读语音,读生词,课文、做课后练习)启发法(启发学生起来进行情景对话,回答问题)教具:教材讲稿教案目的及要求:1.掌握本科生词的正确的发音。2.学会用重点生词3.熟悉课文的表达法4.能够根据课文片断,自作情景 5.领会汉语口语交际的方式方法。重点、难点:重点:1、学会准确的自我介绍。2、重点生词及课文。难点:1、讲述课文大意 2、讲解语音 3、基础练习名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 4 页 -教学过程:教学备注一、组织教学1、师生问候2、检查考勤3、宣布本科教
2、学任务及教学要求二、复习旧课1、让学生回顾一下上个学期讲过的内容。抽读课文。2、让学生进行情景对话。三、导入新课(一)检查学生的预习情况,朗读生词。四、讲新课课前互动:让学生讲讲寒假的感受。熟悉生词抽读生词,范读认读讲练,并理解其意学生操练:抽查学生用学过的生词造句。教师点评,对好的学生给与鼓励;处理课文抽读课文范读课文泛读课文-进行情景对话一、设置问题,让学生带着问题学习对话1.你们家有几口人?2.你父母是做什么工作的?3.你弟弟今年几岁?4、你爷爷奶奶呢身体怎么样?名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 4 页 -教学过程:二、学习对话,给学生讲解对话中出现的生词,以
3、及句式句型,让学生当堂进行造句练习,以加深记忆。三、让学生回答老师设置的问题老师点评,对好的学生给与鼓励。四,抽查学生读对话,检查学生热读情况 课后练习(一)替换(二)用括号里的词语完成对话(三)完成对话(四)说一说(五)接着说(六)听短文完成练习(七)看图说话名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 4 页 -课堂小结(3 分钟)教学备注1.重点生词回顾2.重点内容回顾3.老师带同学回答问题。4.强调基础练习5.布置作业。课堂练习及作业布置(2 分钟)1.抄写生词2.自选一篇课文背诵3.准备说一说后记:名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 4 页 -