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1、关于物质的量的单位第一页，讲稿共三十页哦教学重点教学重点：（1 1）物质的量物质的量及其及其单位单位、阿伏加德罗常数；阿伏加德罗常数；（2）摩尔质量摩尔质量概念和有关摩尔质量概念的概念和有关摩尔质量概念的计算；计算；教学难点教学难点：物质的量概念的教学物质的量概念的教学 第二页，讲稿共三十页哦500g问题探究：宏观物质的问题探究：宏观物质的质量质量与肉眼看不见的微观与肉眼看不见的微观粒子粒子之间之间必然存在着某种联系，如何建立这种联系呢？必然存在着某种联系，如何建立这种联系呢？500g第三页，讲稿共三十页哦 例如例如 S +OS +O2 2 =SO =SO2 2 微观微观 1 1个硫原子个硫原
2、子 1 1个氧分子个氧分子 1 1个个SOSO2 2分子分子 宏观：宏观：32g 32g 64g32g 32g 64g 从上述方程式我们可以看到什么呢？从上述方程式我们可以看到什么呢？第四页，讲稿共三十页哦 宏观物质宏观物质微观粒子微观粒子物质的量物质的量第五页，讲稿共三十页哦资料卡片：国际单位制资料卡片：国际单位制(SI)(SI)中的七个基本物理量中的七个基本物理量电流热力学温度发光强度质量质量时间时间长度长度物理量米千克物质的量物质的量摩尔摩尔第六页，讲稿共三十页哦一、物质的量1、定义定义：分子、原子、离子、质子分子、原子、离子、质子、中子、电子、中子、电子2 2、度量对象、度量对象(粒子
3、粒子)：3 3、符号：、符号：4 4、单位：、单位：表示含有一定数目表示含有一定数目粒子粒子的集合体的集合体n n摩尔摩尔 molmol第七页，讲稿共三十页哦 对于物质的量这一个新的物理量，在应用时应对于物质的量这一个新的物理量，在应用时应注意注意以下几个问题：以下几个问题：（1 1）物质的量及其单位摩尔只适用于微观微粒物质的量及其单位摩尔只适用于微观微粒如原子、分子、离子、质子、电子、中子等。如原子、分子、离子、质子、电子、中子等。不不是用于宏观物质如是用于宏观物质如1moL1moL人、人、1moL1moL大豆都是错误大豆都是错误的。的。（2）使用物质的量单位）使用物质的量单位摩尔摩尔时时必
4、须指明物质微必须指明物质微粒的名称粒的名称，不能笼统地称谓。，不能笼统地称谓。1mol氧、氧、1mol氢氢就是错误的。只能说就是错误的。只能说1mol氧分子或氧分子或1mol氧原子。氧原子。第八页，讲稿共三十页哦1mol几种物质的质量几种物质的质量64 g Cu第九页，讲稿共三十页哦 思考：下列说法是否正确：思考：下列说法是否正确：1mol1mol大豆大豆 1mol1mol氢氢 1mol1mol氧气分子氧气分子 1mol1mol质子质子 讨论并回答讨论并回答,1mol大豆肯定是错的，大豆肯定是错的，1mol氢指示不明确也是错的，氢指示不明确也是错的，1mol质子、质子、1mol氧气分子是对的。
5、氧气分子是对的。第十页，讲稿共三十页哦碳原子碳原子6.026.0210102323碳单质碳单质0.012kg 0.012kg 1212C C1 1 mol第十一页，讲稿共三十页哦 我们把含有我们把含有6.026.0210102323 个粒子的个粒子的任何粒子集体计量为任何粒子集体计量为1 1摩尔摩尔。摩尔。摩尔简称简称摩摩，符号为，符号为molmol。而意大利物。而意大利物理学家阿伏加德罗对理学家阿伏加德罗对6.026.0210102323这这个数据的测得有很大的贡献，所个数据的测得有很大的贡献，所以以 6.026.0210102323/mol/mol也叫也叫阿伏加德阿伏加德罗常数罗常数，用符
6、号，用符号N NA A表示。表示。第十二页，讲稿共三十页哦 意大利物理学家意大利物理学家 阿梅代奥阿梅代奥阿伏加德罗阿伏加德罗(A.Avogadro,(A.Avogadro,1776-18561776-1856)5 5、阿伏加德罗常阿伏加德罗常数数 ：N NA A 单位：单位：molmol-1-1 第十三页，讲稿共三十页哦趣味小知识趣味小知识如果把如果把6.026.0210102323个直径为个直径为2.5cm2.5cm的的硬币排成一行，可以来回于地球与硬币排成一行，可以来回于地球与太阳之间太阳之间240.8240.8亿亿次次如果把如果把 6.026.0210102323 粒米给全球粒米给全球
7、6060亿人吃，每人每天吃一斤，要亿人吃，每人每天吃一斤，要吃吃1414万万年年第十四页，讲稿共三十页哦6 6、注意事项、注意事项物质的量只适用于微观粒子物质的量只适用于微观粒子使用时要用化学式指明粒子种类使用时要用化学式指明粒子种类第十五页，讲稿共三十页哦计算与讨论计算与讨论：1个个氧原子的质量为：氧原子的质量为：2.6572.6571010-23-23g g1个个氢原子的质量为：氢原子的质量为：1.67410-24g1 1个个铝原子的质量为：铝原子的质量为：4.4854.4851010-23-23g g分别计算：分别计算：1mol1mol氧原子、氢原子、铝原子的质量氧原子、氢原子、铝原子的
8、质量(保留正数保留正数)讨论并找出其中的规律讨论并找出其中的规律 第十六页，讲稿共三十页哦2、摩尔质量摩尔质量 通过以上的讨论我们不但知道通过以上的讨论我们不但知道1mol的的粒子或物质的粒子或物质的粒子数粒子数是是6.021023个，同时个，同时也发现也发现1mol的粒子或物质的质量是以克为的粒子或物质的质量是以克为单位，在数值上等于该粒子的相对原子质单位，在数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量量或相对分子质量，这就是，这就是摩尔质量摩尔质量。第十七页，讲稿共三十页哦定义：单位物质的量的物质所具有的质量定义：单位物质的量的物质所具有的质量摩尔质量摩尔质量符号：符号：M单位：单位：g
9、mol 第十八页，讲稿共三十页哦 1mol O1mol O2 2的质量是（的质量是（）O O2 2的摩尔质量是（的摩尔质量是（）O O2 2的相对分子质量是（的相对分子质量是（）1mol Mg 1mol Mg 的质量是（的质量是（）MgMg的摩尔质量是（的摩尔质量是（）MgMg的相对原子质量是（的相对原子质量是（）计算与理解32 g24 g/mol24 g3232 g/mol24第十九页，讲稿共三十页哦根据以上问题能否得出根据以上问题能否得出物质的量物质的量(n)，质量质量(m)与摩尔质量与摩尔质量(M)三者之间的关系？三者之间的关系？思考与交流思考与交流n=m/M第二十页，讲稿共三十页哦 第
10、一课时作业第一课时作业 1 1“物质的量物质的量”是指（是指（）A A物质的质量物质的质量 B.B.物质的微观粒子数物质的微观粒子数 C C物质的质量与微观粒子数物质的质量与微观粒子数 D.D.能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一 个基本物理量个基本物理量2.2.下列说法中正确地是（下列说法中正确地是（）A A1 mol1 mol氧氧 B.1 molHB.1 molH2 2SOSO4 4 C.1 mol C.1 mol米米 D.1 molD.1 mol面粉面粉3.3.在在1 molH1 molH2 2O O中中()()A.A.含含1molH B.1mol
11、H B.含含6.026.0210102323个氢原子个氢原子 C.C.含含6.026.0210102323个水分子个水分子 D.D.含含3.013.0110102323个氧原子个氧原子第二十一页，讲稿共三十页哦 4.下列说法不正确的是（）A.Na的摩尔质量为23g B.Na的摩尔质量为23 C.Na的摩尔质量为23g/mol D.Na的摩尔质量为23g10-2kg/mol 5.下列气体中所含分子数目最多的是()A.1gH2 B.10gCO2 C.30gCl2 D.17g NH3第二十二页，讲稿共三十页哦 请根据上述说明回答下列问题：请根据上述说明回答下列问题：（1 1）1molO1molO2
12、2的分子数约为：的分子数约为：_，1.5molSO1.5molSO2 2的分子数为的分子数为_。（2 2）3.013.01 10 102323个个H H2 2O O的物质的量是的物质的量是_mol,_mol,其中其中H H原子的原子数是原子的原子数是 ，物质的量，物质的量是是_._.根据以上问题能否得出物质的量（根据以上问题能否得出物质的量（n),n),阿伏加德阿伏加德罗常数罗常数(N(NA A)与粒子数与粒子数(N)(N)的关系？的关系？第二十三页，讲稿共三十页哦 请大家回答以下几个问题：请大家回答以下几个问题：1mol O1mol O2 2的质量是的质量是 ，O O2 2的摩尔质量的摩尔质
13、量是是 1mol Mg 1mol Mg 的质量是的质量是 ，MgMg的摩尔质量的摩尔质量是是 NaNa+的摩尔质量是的摩尔质量是 COCO3 32-2-的摩尔质量是的摩尔质量是 第二十四页，讲稿共三十页哦 那么，下面的问题又提升了一个层次，大家那么，下面的问题又提升了一个层次，大家能解答出来吗？又能从中找出一些关系吗？能解答出来吗？又能从中找出一些关系吗？（1 1）2molCu2molCu的质量是的质量是_，1.5molSO1.5molSO2 2的的质量是质量是_。（2 2）24.524.5克克H H2 2SOSO4 4的物质的量是的物质的量是_。第二十五页，讲稿共三十页哦（1 1）12.04
14、x102312.04x1023个个COCO2 2分子的物质的量为分子的物质的量为_mol_mol，质量为，质量为_。（2 2）9g9g水分子的数目为水分子的数目为_ 学生学生 我们又发现质量和物质的量可以相互转化，我们又发现质量和物质的量可以相互转化，粒子数目和物质的量之间也可以相互转化，所以，粒子数目和物质的量之间也可以相互转化，所以，我们可以用物质的量把质量与粒子数目联系起来。我们可以用物质的量把质量与粒子数目联系起来。教师教师好！那这是不是我们前面所说的宏观与好！那这是不是我们前面所说的宏观与微观的微观的“桥梁桥梁”的作用呢？的作用呢？第二十六页，讲稿共三十页哦 第一课时作业设计第一课时
15、作业设计 1 1“物质的量物质的量”是指（是指（）A A物质的质量物质的质量 B.B.物质的微观粒子数物质的微观粒子数C C物质的质量与微观粒子数物质的质量与微观粒子数 D.D.能把物质的质量同微能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一个基本物理量观粒子数联系起来的一个基本物理量2.2.下列说法中正确地是（下列说法中正确地是（）A A1 mol1 mol氧氧 B.1 molHB.1 molH2 2SOSO4 4 C.1 mol C.1 mol米米 D.1 D.1 molmol面粉面粉3.3.在在1 molH1 molH2 2O O中中()()A.A.含含1 molH B.1 molH B.含含6
16、.026.0210102323个氢原子个氢原子 C.C.含含6.026.0210102323个水分子个水分子 D.D.含含3.013.0110102323个氧原子个氧原子第二十七页，讲稿共三十页哦 4.4.在在0.5 molNa0.5 molNa2 2SOSO4 4中中,含有的含有的NaNa+数约为数约为()()A.3.01A.3.0110102323 B.6.02 B.6.0210102323 C.0.5 D.1 C.0.5 D.1 5.1 mol5.1 mol下列气体中所含原子数最多的是下列气体中所含原子数最多的是()()A.HA.H2 2 B.CO B.CO2 2 C.CH C.CH4
17、4 D.O D.O2 2 6.6.下列说法中正确的是下列说法中正确的是(N(NA A代表阿伏加德罗常数代表阿伏加德罗常数)()()A.1 molNA.1 molN2 2和和1molCO1molCO所含的分子数都是所含的分子数都是N NA A B.1 molHB.1 molH2 2和和1molCO1molCO2 2所含的原子数都是所含的原子数都是N NA A C.1 molCOC.1 molCO和和1molCO1molCO2 2所含的氧原子数都是所含的氧原子数都是N NA A D.1 molHD.1 molH2 2SOSO4 4和和1molH1molH3 3POPO4 4所含的原子数都是所含的原
18、子数都是4N4NA A第二十八页，讲稿共三十页哦 7.7.下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（）A.NaA.Na的摩尔质量为的摩尔质量为23g B.Na23g B.Na的摩尔质的摩尔质量为量为23 23 C.NaC.Na的摩尔质量为的摩尔质量为23g/mol D.Na23g/mol D.Na的摩尔质的摩尔质量为量为23g23g1010-2-2kg/molkg/mol 8.8.下列气体中所含分子数目最多的是下列气体中所含分子数目最多的是()()A.1gHA.1gH2 2 B.10gCO B.10gCO2 2 C.30gCl C.30gCl2 2 D.17g NHD.17g NH3 3第二十九页，讲稿共三十页哦感谢大家观看感谢大家观看第三十页，讲稿共三十页哦