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1、第一章从实验学化学第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的应用第二节化学计量在实验中的应用第第1课时物质的量的单位课时物质的量的单位摩尔摩尔1滴滴水水里里就就含含有有17万万亿亿亿亿个个水水分分子子，如如果果一一个个一一个个地地去去数数，全全地地球球的的人人一一生生也也数数不不完完，更更何何况况1 mL、1 L水水里里所所含含的的水水分分子子数数呢呢？通通常常在在实实验验室室里里或或生生产产上上用用来来进进行行反反应应的的物物质质，一一般般都都是是含含有有巨巨大大数数量量的的微微粒粒集集体体。显显然然，如如果果用用“个个”为为单单位位来来计计算算是是极极不不方方便便的的，只只有有用用一一种种
2、微微粒粒集集体体作作单单位位，才才具具有有可可计计量量和和实实际际应应用用的的意意义义。那那么么要要想想在在可可称称量量的的物物质质与与无无法法直直接接进进行行称称量量的的原原子子、分分子子或或离离子子之之间间建建立立起起某某种种联联系系，就就需需要要有有一一种种物物理理量量，这这种种物物理理量量就就是是“物物质质的的量量”。什么是什么是“物质的量物质的量”？物质的量的标准是如何规定的呢？物质的量的标准是如何规定的呢？情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1了解物质的量的
3、概念。了解物质的量的概念。2了解有关阿伏加德罗常数的含义。了解有关阿伏加德罗常数的含义。3理解摩尔质量的含义。理解摩尔质量的含义。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接要点要点1 物质的量物质的量1物质的量。物质的量。(1)概概念念：物物质质的的量量是是一一个个_，它它表表示示一一定定_粒粒子的子的_。(2)符号：符号：_。(3)单位：单位：_，简称，简称_，符号为，符号为_。2物质的量的单位物质的量的单位摩尔。摩尔。物理量物理量 数目数目集合体集合体n摩尔摩尔摩摩 情景
4、导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接mol(1)标标准准：1 mol粒粒子子集集合合体体所所含含的的粒粒子子数数与与_中所含的碳原子数相同，约为中所含的碳原子数相同，约为_。(2)符号：符号：_。(3)计计量量对对象象：_电电子子、质质子子、中中子子等所有微观粒子及它们的特定组合。等所有微观粒子及它们的特定组合。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接0.012 kg 12C6.021023mol分子、原子、离子分子、原子、离子3阿伏加德罗常数。阿伏加德罗常数。(1)概念：概念：_所含的碳原子数。所含的碳原子数。(
5、2)数值：数值：_。(3)单位：单位：mol1。(4)符号：符号：_。4物物质质的的量量、阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数与与微微粒粒数数目目(N)之之间间的的关系：关系：n_。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接0.012 kg 12C6.021023NA1.“物物质质的的量量”就就是是“物物质质的的质质量量”这这说说法法对对吗吗？两两者有何区别？者有何区别？应应 用用思思 考考提示：提示：这种说法错误。物质的量是量度物质所含微观这种说法错误。物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个物理量，研究对象为微观粒子；而物质的粒子多少的一个物理量，研究对象为微
6、观粒子；而物质的质量是描述物体所含物质多少的物理量，研究对象可以是质量是描述物体所含物质多少的物理量，研究对象可以是宏观物质，也可是微观粒子。同时两者的单位也不同，物宏观物质，也可是微观粒子。同时两者的单位也不同，物质的量的单位是摩尔，物质的质量的单位是千克。质的量的单位是摩尔，物质的质量的单位是千克。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接2.NA与与6.021023有什么区别？有什么区别？应应 用用思思 考考提示：提示：NA是阿伏加德罗常数的符号，其含义为是阿伏加德罗常数的符号，其含义为1 mol微粒的集合体，而微粒的集合体，而6.021023只是它
7、的近似值。只是它的近似值。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接一、使用物质的量时应注意的问题一、使用物质的量时应注意的问题1物物质质的的量量是是一一个个专专用用名名词词，不不能能理理解解为为“物物质质的的质质量量”、“物质的数量物质的数量”。2物物质质的的量量的的单单位位摩摩尔尔，只只适适用用于于微微观观微微粒粒，不不适适用用于于宏宏观观物物质质。例例如如1 mol 苹苹果果、1 mol 铅铅笔笔的的说说法法都都是是错错误误的。的。3用用“摩摩尔尔”表表示示物物质质的的量量时时，应应用用化化学学式式具具体体指指明明粒粒子子的的种种类类。如如1 mol
8、 O2，若若写写成成 1 mol 氧氧，则则指指代代不不明明，因为因为 1 mol 氧可以理解为氧可以理解为1 mol 氧原子、氧原子、1 mol 氧分子等。氧分子等。综综 合合拓拓 展展 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接4摩摩尔尔的的数数值值可可以以是是整整数数，也也可可以以是是小小数数。例例如如：5 mol H2、0.5 mol H2。5对对于于化化学学式式表表示示的的微微观观粒粒子子或或它它们们的的特特定定组组合合，还还应应明明确确微微粒粒间间的的内内在在联联系系。如如 1mol MgCl2 中中含含有有1 mol Mg2和和2 mol C
9、l。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1判断下列说法是否正确，并说明理由。判断下列说法是否正确，并说明理由。(1)1 mol 篮球。篮球。(2)1 mol氮。氮。(3)2 mol CO2。(4)1 mol就是就是6.021023个粒子的集合体。个粒子的集合体。(5)0.5 mol H2含有含有3.011023个氢原子。个氢原子。(6)2 mol NH3中含有中含有2 mol N原子，原子，6 mol H原子。原子。尝尝 试试应应 用用 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接尝尝 试试应应 用用 情景导入情景
10、导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接答案：答案：(1)宏观物质用宏观物质用mol表示错误。表示错误。(2)氮的含义不明确，应该用化学式表示为氮的含义不明确，应该用化学式表示为N2或或N。(3)正确。正确。(4)错误，错误，1 mol约等于约等于6.021023。(5)错错误误，一一个个H2含含2个个H，所所以以0.5 mol H2含含有有0.521 mol H原子，约等于原子，约等于6.021023。(6)正正确确，一一个个NH3中中含含有有2个个N原原子子，3个个H原原子子，所所以以2 mol NH3中含有中含有2 mol N原子，原子，6 mol H原子。原
11、子。要点要点2 摩尔质量摩尔质量1概念：概念：_。2数数值值：以以_为为单单位位时时，摩摩尔尔质质量量在在数数值值上上等于该微粒的等于该微粒的_。3与物质的量、质量的关系：与物质的量、质量的关系：_。单位物质的量的物质所有的质量单位物质的量的物质所有的质量克每摩尔克每摩尔相对原子质量或相对分子质量相对原子质量或相对分子质量Mm/n 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接3.摩尔质量与物质的质量相同吗？摩尔质量与物质的质量相同吗？应应 用用思思 考考提示：提示：不相同。对于给定的物质，其摩尔质量的数不相同。对于给定的物质，其摩尔质量的数值是固定不变的，而
12、物质质量的数值是任意的。同时单值是固定不变的，而物质质量的数值是任意的。同时单位也不同，摩尔质量的单位是位也不同，摩尔质量的单位是gmol1或或kgmol1，而物，而物质质量的单位是质质量的单位是g或或kg。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接4.摩尔质量与相对原子摩尔质量与相对原子(分子分子)质量有何异同？质量有何异同？应应 用用思思 考考提示：提示：数值上是相同的，但摩尔质量表示数值上是相同的，但摩尔质量表示1 mol物物质的质量，单位为质的质量，单位为 g/mol，而相对原子，而相对原子(分子分子)质量为一质量为一比值，不带单位。比值，不带单位
13、。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接二、物质的量、物质的质量、微粒个数之间的关系二、物质的量、物质的质量、微粒个数之间的关系综综 合合拓拓 展展 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接特别提示特别提示：(1)NA的数值是固定不变的。的数值是固定不变的。(2)对对于于确确定定的的物物质质，M的的数数值值是是固固定定不不变变的的；在在m、n和和N中，已知任意一项即可求另外两项。中，已知任意一项即可求另外两项。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接综综 合合拓拓 展展尝尝
14、 试试应应 用用 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接2下列关于摩尔质量的说法中正确的是下列关于摩尔质量的说法中正确的是()A氢的摩尔质量是氢的摩尔质量是1 gmol1B1 mol N2的摩尔质量是的摩尔质量是28 gC水的摩尔质量是水的摩尔质量是18 gDNO 的摩尔质量是的摩尔质量是62 gmol1尝尝 试试应应 用用 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接解解析析：A项项错错，未未指指明明该该物物质质是是氢氢分分子子还还是是氢氢原原子子；B项项错错，1 mol N2的的质质量量是是28 g；C项项错错，
15、摩摩尔尔质质量量的的单单位位应为应为 gmol1。答案：答案：D 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接一、物质的量及摩尔的含义一、物质的量及摩尔的含义例例1 1 下列对于下列对于“摩尔摩尔”的理解正确的是的理解正确的是()A摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molC我我们们把把含含有有6.021023个个粒粒子子的的任任何何粒粒子子的的集集合合体体计计量为量为1摩尔摩尔D1 mol氧含氧含6.021023个个O2 情景导入情景导入 课标点击
16、课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接解解析析：摩摩尔尔只只是是物物质质的的量量这这一一物物理理量量的的单单位位，不不是是一一种种物物理理量量，故故A项项错错误误；含含6.021023个个粒粒子子的的集集体体不不一一定定计计量量为为1摩摩尔尔，如如含含6.021023个个O的的O2的的物物质质的的量量是是0.5 mol，故故C项项错错误误；1 mol氧氧含含义义不不明明确确，应应说说1 mol O2含含6.021023个个O2，故，故D项也错误。项也错误。答案：答案：B 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接名名师师点点睛睛：(1)物物
17、质质的的量量的的单单位位是是摩摩尔尔，其其所所计计量量的对象只能是微观粒子，不能是宏观物体。的对象只能是微观粒子，不能是宏观物体。(2)使使用用摩摩尔尔时时，应应该该用用微微粒粒符符号号或或化化学学式式指指明明粒粒子的种类。子的种类。(3)阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数并并不不是是单单纯纯的的数数，而而是是一一个个物物理量，它的单位是理量，它的单位是mol1。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接1下列说法中，不正确的是下列说法中，不正确的是()A1 mol任何物质都含有任何物质都含有6.021023个原子个原子B0.012 kg 12C约含有约含有6.
18、021023个碳原子个碳原子C阿伏加德罗常数表示的粒子阿伏加德罗常数表示的粒子“集体集体”就是就是1 molD使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称使用摩尔这一单位时必须指明粒子的名称变变 式式应应 用用 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接变变 式式应应 用用解解析析：构构成成物物质质的的微微粒粒除除原原子子之之外外，还还有有分分子子、离离子子等等，故故A项项错错误误；0.012 kg 12C所所含含的的微微粒粒数数(碳碳原原子子)即即为为阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数，即即为为1 mol C原原子子，故故B项项正正确确；1 mol任任何何物物质质所所
19、含含的的微微粒粒数数即即为为阿阿伏伏加加德德罗罗常常数数，故故C项项正正确确；摩摩尔尔这这一一单单位位所所指指的的对对象象是是微微粒粒，而而微微粒粒种种类类繁繁多多，需需要要指明名称，故指明名称，故D项正确。项正确。答案：答案：A 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接二、物质的量、粒子数、物质的质量之间的相关计算二、物质的量、粒子数、物质的质量之间的相关计算例例2 2 49 g H2SO4的物质的量是的物质的量是_；1.5 mol H2SO4的质量是的质量是_，含有，含有_个个H，_g O。情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接2计计算算一一瓶瓶500 mL的的矿矿泉泉水水中中含含有有多多少少个个水水分分子子？(假设水的密度为假设水的密度为1 gmL1，其他物质忽略不计，其他物质忽略不计)变变 式式应应 用用 情景导入情景导入 课标点击课标点击 知识导学知识导学 典例精析典例精析 栏目链接