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1、关于班务工作总结范文最新 刚好做好总结和反思才能更好地开展下一年的工作，总结是一个整理和提炼的过程，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于班务工作总结范文最新，以供参考。关于班务工作总结范文最新 一学期又已完毕，总觉得时间不够用，孩子们在一点点成长，回忆本学期与学生们共同相处的日子，还觉得历历在目。 一、关注每个学生的成长。 班上每个学生都是班级的一份子，同等地对待这些孩子是教师的根本原那么。班上学生有大有小，有的顽皮，有的不听话，但在我都同等对待。每个孩子该表扬时就表扬，该指责时就指责，让孩子在同等的气氛中成长。本学期又来两名学生，其中李XX是一个特别顽皮的孩子，打架、乱扔垃
2、圾、偷东西，坏习惯不少。对她我也是耐性指责教育，采纳各种措施防范她犯错，当她表现好时也不吝于表扬，到学期末她的进步最大，也被评为班级“三好学生”。 二、抓好卫生工作 学生中很多学生都有乱扔的坏习惯，教室里、教室外时时一片狼藉。有的学生爱在地上打滚，爱到处乱摸，常是黑手、脏衣进教室。本学期我把学生的卫生习惯作为一项重点工作来抓。 1制定班级公约，并在墙上公示，时时在读报和班会课带学生读读，强调一下，时刻提示学生要留意卫生。 2经常检查。良好的卫生习惯不是一天就能养成的，经常的检查催促是必不行少的。每天的课堂我都要花几分钟检查一下卫生，发觉地上有纸屑，就让学生立刻捡捡起来，地上有泥土，就让学生扫掉
3、。这样就能使教室经常保持干净的环境。学生的手经常拿来比一比，看谁的手更干净，谁的手是脏的，通过比一比让学生自己知道要洗手。每天午餐时都提示学生要洗手。 3必要的处罚。有的学生屡教不改，光靠说教是一点效果也没有，因此必要的处罚是可行的。学生爱往后面窗外扔东西，就带学生到后面，让学生自己清扫，谁的座位旁边脏了，就让谁清扫干净。屡次以后，学生渐渐地就知道维护自己座位旁边的清洁卫生了。 三、造就学生的劳动习惯。 班上的孩子大小差距大，但大局部学生劳动习惯不好，大的偷懒，小的不会做。如吃完饭后洗碗，有两个孩子就没这意识，吃完饭后就把碗一扔，跑了，我就会立马追上去，把他们抓回来，教他们洗碗。坚持了一段时间
4、后，学生们都知道吃完饭要洗碗了。有的学生不会用拖把拖地，我就让他们用抹布擦桌椅，倒垃圾。不会找垃圾箱，就带学生去倒，倒了几次，学生也就会走了。懒的学生就站在她的跟前，催促做。 四、加强学生生活自理实力的造就。 班上学生中有两个住读生，其余的是走读生，大局部学生生活自理实力差，本学期也进展了一些生活自理实力的训练，比方针对班上几个学生常穿反鞋的状况，就进、行了一段时间穿鞋子的练习。小的同学不会穿衣，也特地进展了穿衣的练习，经过训练，大局部学生教驾驭了相关的技能。学生洗碗时时洗不干净，一段时间后，碗上都是陈垢，我就烧好热水，找来清洁球，教学生把碗刷干净。 五、做好与家长的沟通。 每天放学后，我会带
5、着学生到学校门口，与一些家进步行沟通，反映学生在校的状况，提出一些建议，并听取家长的看法，学生有事刚好与家长联系，做好说明。如李婷婷的手被划伤了，张文杰的脸被抓伤了等，都刚好与家进步行了反映，并作好说明工作。家长也都能理解支持我的工作，我也很感谢家长们。 本学期的班务工作有一些成果，但缺乏之处也许多，比方学生的纪律有待加强，到校状况较差，学生出了一些意外损害，清洁卫生还有待进一步提高等，都有待来年加强管理和教育，以使学生有更大的开展。 关于班务工作总结范文最新 本学期，我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级，家长的期望又高。我努力起好带头作用，团结本班教师，共同努力圆
6、满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下： 1、保教协作默契，共同促进幼儿开展。工作中，带动老师和保育老师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的造就、独立实力的造就以及身体素养的提高，我们采纳了有效的措施。半年来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分析班上幼儿的开展状况，个体差异，制订了切实可行的打算，充分把握幼儿的实际状况，因材施教，圆满地完成了教学任。 2、定期写家园联系册，和利用每天接送时间刚好和家长沟通幼儿在园的各方面状况。每月每周更换家园之窗的内容，让家长了解新的家教信息，还带着全班
7、老师定期进展家访，谨慎做好家长工作。本学期的工作也得到家长们极高确定和认可。 3、加强幼儿安康学问教育，平安教育，加强教师的责任心，随时关注幼儿的活动状况，做到眼到心到，使我班无一例平安事故发生。其次，加强幼儿身体熬炼，细心照看幼儿的生活，使我班幼儿的患病率极低，出勤率居全园之首，达9%。 4、物品保管工作谨慎负责，做到分工明确，各负其那么，使我班物品无丧失状况，物品损耗低。 5、为了让幼儿能度过一个欢乐的六一和感受毕业喜悦和离别之情，我细心为幼儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨感人的毕业典礼，让幼儿感受到成长的喜悦，与教师、小挚友的恋恋不舍之情，在一起回忆观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片
8、段的环节中，孩子、教师与家长都流下了感动的眼泪。 6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相连接，因此，我班几位老师统一对幼儿的要求较严格，协助孩子订正不良习惯，更好的适应小学的学习和生活。征求家长看法，他们特别支持我们的工作，并赐予协作，收效很好。 努力的工作是辛苦的，但得到家长的确定，看到孩子的进步，辛苦付出是值得的，这就是教师，这就是教师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里，都会接着努力工作，将工作干得更加精彩。 关于班务工作总结范文最新 已经教了两年九年级了，心中深知九年级不好管、难管。缘由也很简洁，九年级处于初中的最终阶段，他没有初一刚来时对四周事物的生疏，时时到处小心翼翼，不敢逾越
9、雷池一步，有的是升学压力、教师的期望、家长的期盼，而又不甘心束缚在压力之下，往往会做出惊人之举。 为了约束学生，我在教室找了个位置坐了下来，这一坐，坐了两个月。与此同时，踊跃了解学生从中挖掘出一些得才兼备的当班干部，手把手教他们如何管理学生，如何给学生安排工作，如何同同学们搞好关系。此外，利用读报堂向学生读一些具有教育意义的文章，利用一些先进的事迹来鼓励和感化学生，同时向学生灌输仁智义的人生观，鼓励他们向先辈、英雄们学习。教会他们从他人家长、教师的角度思索问题，告知他们“己所不欲，勿施于人”的道理。 在卫生保持上，实行相互监视制。每天由劳动委员找出第一个破坏环境卫生者，然后，由第一个破坏环境卫
10、生者找寻其次个破坏环境卫生者，其次个再去找寻第三个，到上读报堂为止，最终一个被找到的人除了象前边的人一样写一百零一字的说明书之外，其次天擦黑板，就由他承包了。这个制度实施以来，班里的卫生保持得到了极大的改善。还有在同学们中间实行值日班长制度。同学们轮番充当值日班长，值日班长负责当天班中的学习、纪律、卫生。同时学生中如有对班委的惩罚不服者，可向值日班长申诉，值日班长协同班长、团支书重新处理。为了刚好表扬先进，鞭挞后进，班中特殊开拓出了荣耀榜和曝光台。 在做学生思想工作的时候，许多老师发觉有不少学生跟教师顶嘴，不知如何是好。其实是学生不知如何认错，不知如何和教师说话。在我的教学工作中我经常教学如何向教师认错，如何同教师说话。 为了加强同学生的沟通，我要求每一个学生在读报堂写一那么日记，内容可以是一天中学习上的得矢，可以是生活中的困惑，也可以是对教师的看法。我那么依据不同的状况给以不同的答复。这一措矢得到了明显效果。