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1、培训工作总结 2022培训工作总结范文:2022工作总结范文培训工作总结篇一培训工作总结回忆流逝的光阴，不经意间，来已经一年多了，在这段时间里，我接触了人力资各方面的工作，最后培训逐渐转移成为了工作的重点，在一边工作一边探究的过程中我认识到，“培训是公司的长效投入，是开展的最大后劲，是员工最大的福利”。在此主要是对过去培训工作做一个总结：一、培训工作的开展状况截至到20_年12月4日，本年度共举行培训300余场次，参与人数达4105人次。其中企业内部培训占比90%以上，外部培训以及集团总公司组织的培训占比10%左右，培训经费达20680元，培训范围包含了专业知识培训、新员工入职培训、在岗培训等
2、多个方面。年度培训方案完成率达86%以上。二、培训课程概括主要分为以下几大类：1、新员工入职培训：随着公司新产品的申报，新车间的投建，规模逐渐扩大，每月都有新员工入职，按照培训相关要求，每月定期组织新员工入职培训，培训主要涉及企业文化、规章制度；平安教育；微生物根底知识；GMP根底知识；薪资福利制度以及社保根底知识20_年度培训工作总结范文5篇工作总结培训由相关部门带给课件支持，并由相关人员讲授，最后会对培训进展现场考核，以到达及时反应培训效果。此类培训工作是每月都会进展的常规性培训。2、专业知识培训：产品的质量靠公司全体人员的努力，但在职人员的专业素质参差不齐，为了保证对产品质量每一步进展把
3、关，同时响应国家药监部门及集团公司相关号召，公司投入超多人力、物力、财力开展制药研究，消费质量相关的专业知识培训，以提升员工的专业素质，保障消费出来的是合格的，精良的产品。培训主要涉及工艺研究分析p 、新药研究分析p 、质量控制等方面。3、在岗培训：此类培训涉及到的层面比拟广泛，例如：岗位SOP培训、GMP相关文件培训、设备操作培训、卫生管理培训、平安消费培训等等它是整个培训体系中占比最大的一局部，月均培训次数20场次左右，同时此类培训会根据实际状况以及培训需要进展相关的考核。4、部门内部培训：新员工入职培训完毕后，将新员工安排至新的岗位，由部门根据实际状况安排各种实际性培训，这类培训，主要是
4、更具部门工作的需要来进展安排组织的培训。三、培训工作分析p 1、获得的成绩：a：顺利完成了20_年度注射剂二车间GMP认证需要的培训方面的支持工作。b：顺利完成了索法酮新药工程检查需要的培训方面的支持工作。C：根本顺利的完成了20_年度培训方案里面的相关培训。2、存在的缺乏：a：自身对专业培训方面理解的不够，导致在培训需求规划、培训课程设计、培训执行等方面做的远远不够。b：培训执行方面，大局部员工对培训工作还是比拟支持的，但少数部门领导及员工对培训认识不够，觉得培训耽误工作时间，可有可无，对培训支持力度不够。C：培训讲师的职责心不高，局部培训存在一个问题，就是讲师在上面讲自己的，不管参训着是否
5、理解或者听懂，对着培训资料照本宣科，忽略了培训互动的原那么。d：原那么性不强或者说没有相应培训奖惩制度，不能严格执行培训纪律和有关规定，对违背者睁一只眼闭一只眼，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。e：内部讲师授课技巧普遍不高，有待进步，制作课件程度缺乏，自主研发课程潜力有所欠缺，所以，需要改善并进一步标准内部讲师管理，提升内部讲师授课程度，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。F：按照相关资料对培训的要求，一个完好的培训，务必要包含的资料之一就是培训现场的图片或视频，从而催促培训工作落到实处，实在贴合实际的执行下去。根据过去一年的工作存在的缺乏，在新的一年中，我将会主要从
6、以下几个方面入手，逐步的对培训工作进展优化，并合理化的执行：1：从各种渠道去理解，学习培训专业知识，并根据实际状况去解读分析p ，将自身专业程度进步，从而成为一个合格的培训人员乃至讲师。2：实在理解，分析p 员工对于培训的实际需求，真正做到培训为员工而做。3：加强与各部门的沟通交流，使培训工作得到各方面的充分理解和支持。4：培训以年度方案为方向，每月监视执行，完成后务必带给相关的资料包括现场视频或者图片，让培训落到实处，员工实在受益，不再仅仅成为各项检查的附庸。整个年度我都在从事着培训以及人力资的各方面日常性工作，逐步的加深了我对该行业的理解，同时更加深化的明白自身的缺乏。在此要感谢部门领导及
7、同事在工作中的指导，专业领域方面的浸透，能让自己理解到该行业广阔的的前景，让我在今后的工作当中能更好的找到自己的定位，并为之努力的方向。在新的一年中，在做好培训相关工作的同时，我会努力的学习专业方面的知识，增进同行以及同事之间的沟通交流，取长补短，促使自己在新的一年当中能有长足的进步。培训工作总结篇二公司培训工作总结转眼间，20_年已悄然走来，_年，综合办培训围绕公司经营目的，在公司的领导关心和帮助下，在全体员工的不懈努力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结经历，寻找差距，现将一年来的工作总结向如下：一、培训工作状况：_年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参加，
8、每届培训合格率达90%以上，根本到达了目的要求；其中包括全公司员工消防知识，消防实战练习。二、培训工作分析p ：1、_年的培训工作比起_年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗；对管理人员进展现代管理理念和管理方法的培训；二是：全员培训，对所有员工进展平安教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是：脱产和半脱产培训，学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业，理解创新思想和技术进步培训。2、完好了培训方案：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意
9、识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训经历根底上，优化了培训的重要性，重点加强了培训资料全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改善培训方式，用心探究新的培训形式：_年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论与理论相结合的方式来进步培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。三、培训工作存在的问题与缺乏：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极场面，导致培训工作的被动性。2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集
10、中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要表达，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、施行培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训方案更多地靠主管部门去催促和施行，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。5、内部授课老师技巧普遍不高，有待进步，制作课件程度缺乏，自主研发课程潜力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步标准内部讲师管理，提升内部讲师授课程度，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，认真进展总结是一个不断学习和进步的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，透过总结寻找
11、工作中的规律，从而培养和进步工作效率及完成工作潜力。培训工作总结篇三为了进一步进步职工的业务技能程度，培养适应企业开展需要的专业型人才。根据公司年初安排，研究商议，现就我科于20_年8月27日聘请专业技术人员，组织消费一线人员在公司会议室，进展了软水化验及效劳礼仪等业务培训。培训资料软水处理及常见各类故障的分析p 处理、收费员效劳礼仪培训等。现就培训工作总结如下：一、精心组织，分工明确，合理按排。我科为组织好此次业务培训工作，为确保此次业务培训工作顺利开展，获得实效，特成立了活动领导小组，组长为贺大权书记担任，副组长为工会主席罗玮同志担任，成员为公司各分管领导。下设办公室，由我消费科科长蔡小军
12、同志担任。由于组织严密，分工明确，本次培训工作圆满完成，获得了好的成绩和效果。二、各岗位职工学习气氛浓重，学习热情高。本次培训各岗位职工一改往年走过场的态度，本着认真学习，进步自己的态度。课堂上职工用心发言，向老师提问，认真记学习笔记。有新的知识点，都不断的主动向培训老师提问并提出自己的看法。有的同志由于记忆力、理解力的差距，甚至一次两次，不厌其烦的向老师提问，直到自己完全理解后，然后做好笔记。这充分表现了学员们用心认真的态度。三、严格考核，确保培训成绩真实有效。学习完毕，组织统一考试，本次两项培训都采取笔试以及实际演练两项考核，在软水化验培训中，职工们亲自动手，用心学习的结果，使得在实际操作
13、考核中个个都能纯熟掌握，培训合格率达100%，在理论考试中，关于培训中的资料，根本都能到达要求，成绩均为优异。效劳礼仪及效劳标准培训，在学习课件中，培训老师带着大家模拟操作，模拟场景要求两个学员互相交换主角进展训练，每个职工都亲自参与，大大进步了职工用心主动的潜力。透过严格考核，所有职工培训的合格率达96%以上。透过学习，职工的业务程度有了必须的进步，同时大家深深感到自己专业知识的欠缺，与供热开展的形势不相符，认为了适应新形势开展，必需要更加努力学习专业知识，所有在明年的培训中，我们将继续按照今年的培训形式进展。在今后的业务培训中，我们将继续按照贯彻理论科学开展观为指导思想，结合公司“供热十项
14、标准”，透过岗位培训，强化业务素质，全面进步消费系统各岗位人员专业技术潜力和岗位操作潜力，实现建立一流职工队伍，一流行业形象、一流工作业绩的目的，不断寻求新的业务知识，不断创新工作形式，为了的不断进步自己的业务潜力，我们每个职工都将以更加昂扬的斗志，更高的工作热情投入到工作中去。为保证供热工作顺利，高效开展而不断的充实自己，不断加强自己的业务潜力，为企业的开展做出自己应有的奉献和力量。培训工作总结篇四老师是办学之本，是立校之本，是学校可持续开展的根底。全面推进素质教育，深化进展课程改革，培养具有创新精神和理论潜力的学生，务必要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面进步老师素质的重要途径。加强老师
15、队伍建立，进步老师的师德和业务程度是进步老师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结如下：一、领导重视，认识到位，制度保证。学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建立的重要手段，透过开展校本培训，大力进步老师专业化程度。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反应记载。透过多种形式反应工作进展状况，
16、对老师产生鼓励作用。二、坚持以人为本，创造良好的文化气氛。用良好的文化气氛潜移默化地影响老师、开展老师、塑造老师，帮助老师成就事业。宽松的学校文化气氛，使老师感到“舒心”、“放心”，可以无所顾虑地工作。团结向上的文化气氛引导着老师，用心向上，不断进取，充分地发挥老师自身的用心性，使其人尽其能，各尽其才。学校坚持利用传统的节日，搞一些有益的活动。透过活动使老师感到学校在关注着自己，使老师体会到一种主人翁的职责感。在对老师的奖励和任用方面，学校也坚持以人为本的理念，注意根据老师的德才学识，潜力程度，根据老师的特点、特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对老师的心理安康开展是
17、有益的。学校注重营造良好的学习气氛，让老师认识到学习的重要性。明白在学习化社会中，学习是人生活的重要组成局部，体会到学习对自身工作的重要好处。坚持自学，提倡互学。构成以学习为荣，不学习为耻辱的良好校风。学校开展读书活动，引导老师视学习为第一至爱。增强老师终身学习的意识，老师要有读书笔记，写出自己的读书体会，不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科学知识。三、加强老师道德评价，进步老师职业修养。以德修身，以身立教，淡泊名利，乐于奉献是对老师的要求。老师不是圣人，但其所从事的职业特点决定了他务必用高标准严格要求自己，使自身趣于完美。加强老师职业修养是事业的需要，是教书育人的需要。学校要求老师要
18、正确的对待自己、对待家长、对待学生。认为在学生面前老师就就应是完人，老师要具有一切优点也是就应的。因此，学校要求老师要注重自我完善。并提出“三个杜绝，三个正确对待”的要求即：“杜绝体罚和变相体罚;杜绝乱收费、乱办班;杜绝把学生赶出教室。要正确对待自己、对待老师、对待学生。”学校强调加强老师职业道德建立，核心是学生，关键在于建立良好的师生关系。强调学生是老师工作的对象，学生是开展过程中不成熟的个体，个别学生有行为上的偏向是正常的。要求老师要对学生有爱心与耐心，作到诲人不倦。另外要求老师要正确的对待家长，尊重家长。树立一切为了学生，为了一切学生的观念，提升每位老师的师德外水准，努力进步每位领导和老
19、师的理论和业务程度。四、抓好常规学习培训，进步老师政治业务素质。学校充分利用集中学习时间，组织老师学习，进步老师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进展校本培训。在政治学习时间，学校主要针对老师修养进展培训。组织了法律法规、心理安康、老师职业道德等方面的培训。在培训的过程中，老师即集中学习了有关自身修养方面的理论知识，学校学期内还组织一次全体老师参加的分组研讨，研讨资料包括：课堂研讨、班主任经历交流、德育研讨等。这些培训方式和资料对老师自身素质进步帮助很大。学校经常利用业务学习时间采用专题讲座的形式组织老师进展教育理论、先进的教育教学方法的学习，并提
20、倡老师自学。并提倡老师自学。利用业务学习时间集中解决老师队伍共性的问题，对老师个体个性的问题透过自学和研讨解决。五、学校始终把优化老师的知识构造作为校本培训的重点。任何活动都有检查鼓励措施。目前学校老师根本上具有大专学历，相当一局部老师还具有本科学历。可以说学校师资整体程度相对较强。但是学校对老师的业务学习要求丝毫没有放松。为了优化老师的知识构造，使老师成为教学的多面手，学校开展许多活动，来丰富老师的知识构造。如，学校组织语数老师优质课比赛活动，学校还开展老师“结对子”活动，“结对”老师每月请指导老师听课一节，自己写教学反思一次，写一篇教育教学论文和两个教学设计。透过这些活动，增进老师对其他学
21、科的理解，增进老师之间的理解，既拓展了自身的知识构造，又在进步自己的同时帮助了别人。学校重视对老师进展信息技术培训，进步老师应用信息技术的潜力。充分利用教育网络为老师选取优秀的老师培训资对老师进展培训。鼓励老师参加继续教育的网上学习，使老师可以与专家交流，开拓视野。进步老师教育教学程度。六、抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进老师专业化开展。在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课、公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学潜力大赛。透过这些活动来促进老师教学程度的进步。学校抓好骨干老师培训工作。重视老师业务潜力的进步，想方
22、设法安排骨干老师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除老师的后顾之忧，安心学习;节假日外出学习，学校负责给予补助，为老师的学习带给效劳及经济补贴。学校重视教育科研活动，结合课程改革开展专题研究。每位老师根据课改理论过程中出现的问题，结合学生和自身的实际状况，选取好研究的问题，制定出实在可行的研究方案，扎扎实实地开展研究活动。学校坚持校长和班子成员听、评课制度。透过主要领导听、评课，真实地理解老师的实际状况，促使老师上好每一节课，使课例校本研究发挥实效。总之，透过校本培训，促进了老师队伍整体程度的进步，老师程度的进步又促进了学生的开展，促进了学生综合素质的进步。学生在全面开展
23、的前提下，学习成绩根本持续稳步开展，逐年进步。从老师的精神状态和开展趋势看，透过不断的培训，潜能将得到充分的开展。今后，我们将与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新资料，为建立一支合格稳定、业务精良的老师队伍而不懈努力。培训工作总结篇五为了实在进步员工技术业务素质，我厂根据消费经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即根底理论教育、根本知识学习、根本技能训练;强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的程度。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人;外出
24、培训608人，其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。我们的详细做法是：一、完善了培训考核机制透过树立“培训是企业的长效投入，是开展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，用心营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“_厂干部教育培训学分制管理方法”。围绕构筑终身教育体系、建立学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的用心性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建立。根据我厂进步干部技术业务素质的要求，在完成_年对干部施行三年“5+_”培训规划的根底上，从_年起每三年作为一个周期，三年内科级干
25、部累计培训务必完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训务必完成60学分。采取记录学分和奖励学分的方法施行登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查状况进展记录，并填写_厂干部教育培训学分登记表。干部学分完成状况将作为干部考核、竞聘的一项根据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的，全厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案”，制定并施行了利用三年时间进步操作人员技能素
26、质的“蓝领技能素质提升工程”方案，构建了操作人员成才的“绿色通道”;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深化施行了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。制定了一人多证施行方法，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，透过技能鉴定获得第二或者更多职业资格证书，逐步到达“一岗精、二岗通、三岗会”的培训目的和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目的。凡透过技能鉴定获得第二或者更多职业资格证书者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人获得了第二个职业资格证书。有3人提早进展了鉴定;四是构建技术传播机制。施行了“金牌教练”评比制度，根据多年的教练成果，评
27、聘了8名“金牌教练”。同时将“金牌教练”资全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手”、8名厂级“金牌教练”和15名厂级“首席技工”订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训”的原那么，选送6名技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训)。透过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在_公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的_、_及在厂_年度员工技
28、术大赛上被授予“技术能手”称号的_等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定”;六是构建培训考核机制。根据加强基层根底管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度”。施行“操作人员年度技术考核”制度，进步员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;建立了培训考试制度，对参加公司级培训考试不合格的2名人员培训费用不予报销。二、施行了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层
29、不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。1.施行各级管理人员的根底理论教育。以进步管理人员思想政治素质为目的，大力开展政治理论培训;以进步管理人员管理工作潜力和程度，大力开展经济知识培训;开拓他们的视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进开展力”的经营管理理念。根据厂提出“抓细节管理”、“提升执行力”的有关精神，在举办20期“细节决定成败”培训班，培训617名管理人员的根底上，我们又举办了4期81名科级干部参加的“如何提升执行力”培训班。透过培训加强了员工的执行力，激发了员工无限的工作热情。采油作业二区针对
30、局部站长分析p 问题、解决问题潜力较差的问题，帮助局部站长尽快学会油井诊断，对他们开“技术小灶”。首先由地质队长根据各站的实际状况选区块，利用业余时间，对他们进展单兵教练。从查资料开场，让站长们亲手绘制相关图表，并利用图表对所管区块进展分析p ，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取的措施。2.施行专业技术人员的根本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素质，用心锻造专业技术人才链;二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了40名采油和地质技术人员参加
31、的“螺杆泵采油技术培训班”;工艺所技术人员结合_、_油田关于程度井技术的专题调研状况，举办了“程度井技术互动式培训班”，有40名采油、地质技术人员参加了培训;三是随着数字化采油厂的建立，油水井管理技术和信息技术将得到普遍应用，对管理人员计算机的应用程度提出了越来越高的要求，为此我们分步骤、分层次、分等级的开展了计算机应用培训，举办了“单井效益评价软件培训班”1期，培训12人;“计算机操作程度进步班”3期，培训94人;有13名管理及专业技术人员人员报名参加全国计算机等级考试(一级、二级)，11人获得了登记证书。3.加强岗位操作人员的根本技能训练。在采油工、热注运行工、集输工、维修电工等主力工种中，施行了“蓝领技能素质提升工程”，使培训工作与选拔拔尖人才相结合，与进步岗位操作潜力相结合，与技能鉴定相结合，实在进步岗位操作人员的技能程度，构成“以点带线，以线带面”的培训格局.第 20 页 共 20 页