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1、精选优秀小学英语教学工作计划范文 工作打算是我们完成工作任务的重要保障，它的出现能让我们的工作效率得到提高，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的精选优秀小学英语教学工作打算范文，以供参考。精选优秀小学英语教学工作打算范文 四年级英语是小学英语学习的关键阶段，有着承上启下的作用，因此激发学生的学习爱好，造就学生具有必须的语感和良好的语音、语调书写根底，以及良好的学习习惯是这一阶段的核心任务。在教学过程中，通过情景对话，训练学生的听说技巧，提高其会话实力，使他们初步具备用英语进展日常沟通的实力。同时造就学生的视察、记忆、思维、想象和缔造实力，让学生在情景中学，在情景中运用，开发学生的
2、实力，充分到达小学英语教学的目的。 一、学情分析 四年级的大局部学生对英语有着较深厚的学习爱好，但也有少数学生由于遇到困难，学习爱好会随之减弱。尤其从这学期起先，对学生又提出了新的要求：造就听、说、读、写的技能。所以老师应当面对全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，造就学生良好的学习习惯。 二、教学内容与目标 1、能听懂、回说12组会话，并能进展简洁的沟通。 2、能听、说、认读66个单词包括教室、书包、同学、家具、住宅构造、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题和进展简洁地运用。 3、能听、做7个“TPR”活动。
3、 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、吟唱歌谣 7、能完成6个自我评价活动 8、能听懂6个幽默小故事 9、能了解6项简洁的中西方文化学问 三、主要工作和要求 1谨慎做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。 2要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认谨慎真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。 3做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。 4教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控。 四、总体教学目标 1、坚持欢乐英语教学法，调动学生学习英语的踊跃性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令
4、、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用视察、发觉、归纳、实践等方法学习语言学问，感悟语言功能。 4、在训练学生听说实力的同时，加强读写训练。 5、结合学生实际，适当讲解语法学问，做一些练习题和试卷。 五、教材整体分析 全书共11个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分为两个单元，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应假设干任务型练习。在本书中，学生将进一步学习何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明实力，如何获得允许，如何谈论体育竞赛和旅行等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。课文中全部内容都是依据语用，语境和语义相结合的原那么而呈现，学生结合语用和语境
5、驾驭语句和语词的根本语义，逐步获得根本的运用英语的实力。 精选优秀小学英语教学工作打算范文 一、学生状况分析 四年级学生已有了一年的英语根底，一些常用单词都已经会说，但学生的根底不一，出现了两极分化的现象。本学期要运用各种方法，关注英语根底不好的学生，削减差异，让全部的学生都有所收获。所以本学期我注意面对全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，造就学生良好的学习习惯。 二、 教学目的任务： 本册英语中，我们接着学习介绍挚友们，学习如何表述正在进展的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进展探讨。 1.能听读分辨语音，造就
6、学生听说实力。 2.能按四会要求驾驭所学的词汇，句型，驾驭语言材料。 3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用实力。4.能进一步感知理解语法，驾驭初步的语法学问。xx下半年小学英语教学工作打算 三、教材分析 本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应假设干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明实力，如何获得允许，如何谈论体育竞赛和旅游等活动，如何表达数字1320以及12个月份。 四、教材重点、难点 1、能驾驭所学单词。 2、能驾驭所学句型。 3、能运用日
7、常交际用语，活用句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言 提示的协助下，听懂清楚的话语和录音。 5、初步造就良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。 五、教学突破点和创新点： 本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进展的动作，;比拟两个事物等。关于描述正在进展的动作和状态，要分阶段反复进展，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生驾驭必要的语言学问，形成必需的应用语言的实力。 六、主要的教学措施 1、备好课是上好课的关键。每一节课都要严密联系学生学习的实际状况，谨慎备课，写出具有实际意义的教案，教学反思与教学随笔。 2、依据每一个单元不同的特
8、点，确定不同的教法与教学手段，为学生供应空间表演，练习说所学的内容，让所学真正所用，到达学以致用的目的。 3、充分利用现代化各种教学手段，将多媒体、动画等学生喜爱的东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参加到各项活动中来，熬炼学生的表演、会话、合作等实力。 4、创设英语环境，建立有特色的英语校内文化，使学生所见、所闻到处皆英语，并鼓舞学生在日常生活中发觉英语、缔造性地收信身边的英语学习资料，开阔眼界，增长学问。 六、预期目标： 1、提升学生学习英语的爱好，养成良好的朗读书写习惯。xx下半年小学英语教学工作打算 2、发音精确、朗读流利，精确驾驭书中的重点内容。 精选优秀小学英语
9、教学工作打算范文 一、 教学目标 本套教材的教学目的在于激发学生学习英语的爱好，造就他们的英语学习的踊跃看法，使他们初步建立起学习英语的自信念；造就学生必须的英语学习语感和良好的语音、语调。书写根底以及良好的英语学习习惯；使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力，同时造就学生的视察、记忆、思维、想象和缔造力。适当介绍中西方文化，造就学生爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。 二、教材分析 本套教材的设计与编写表达了外语教学思想的继承和开展，在比拟、分析和探究多种国内外小学英语教材的根底上，取其精华，博采众长，形成了人套教材特有的编写体系，同时，本套教材借鉴了当今国内外
10、把英语作为外语的教学理论和我国小学英语教学的胜利经历，努力探究适合我国小学英语教育状况的模式和方法。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言构造为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。 三、本套教材的主要特点 1、强调语言的运用 2、注意实力的造就 3、突出爱好激发 4、重视双向沟通 5、融合学科内容 6、重视敏捷扩展 7、实现整体设计 8、供应多媒体的配套材料 四、学生状况分析 三年级学生共有两个班级，其中大局部学生对英语有着相当深厚的学习爱好。对英语学习充溢激情，但相对来说，二2班对英语学习有困难的学生较多，缺乏自信念。针对这种状况，这个学年应注意造就学生学习英语的爱
11、好，在原有的根底上争取有所提高和进步。 五、教学措施 1.教练结合，有目的地测验学生驾驭所学学问的状况。 2.对课文中的单词、词组和四会句子应当加强朗读和背诵。 3.加强单词教育，多领读、多听写。 4.因材施教，多辅导学习上须要协助的学生。 六、教学进度 周 次 日 期 单 元 课 时 1 2.23-2.29 第一单元 4 2 3.3-3.9 3 3 3.10-3.14 其次单元 3 4 3.17-3.21 3 5 3.24-3.28 第三单元 3 6 3.31-4.4 7 4.7-45.11 Recycle 1 3 8 4.14-4.18 第四单元 3 9 4.21-4.25 3 10 4.28-5.2 第五单元 11 5.2-5.9 3 12 5.12-5.16 第六单元 3 13 5.19-5.23 3 14 5.26-5.30 Recycle 2 3 15 6.2-6.6 期终复习 3 16 6.9-6.13 3 17 6.16-6.20 3 18 6.22-6.27