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1、“国培方案”送教下乡培训心得体会2022年3月27日，我参加了教育科技局组织的送教下乡活动。作为一名承当送教任务的老师，首先我要感谢教育局的信任与支持，感谢教育局给我们这次学习和锻炼的时机。美术送教下乡，同课异构，我们讲的是湘教版三年级下册第六课风来了。送教下乡不仅仅是讲一堂课，听一堂课。课后的说课、评课才是真正意义的大课堂。对每个老师来说，都是一种思索，一种进步。在评课中，我发现了自己课堂存在的好多问题和失误。简单的做以下小结：1、课堂上我讲解太多，应发挥学生主体作用，引导学生主动探究。2、在学生黑板展示风来了的小训练时，一位学生的作品中，花被风吹弯了腰而草没有变化，我在讲解的过程中没有及时
2、发现问题。错失了课堂纠错，让学生加深理解风的良机。属于课堂失误，比拟遗憾。3、学生创作时，我觉得孩子们美术功底较弱，对孩子的要求比拟低，只需用铅笔画出草稿就可，没有色彩方面的表达。展示时，学生的画面虽然很丰富，创意十足，但是却让听课老师看不清。作业展示效果不是特别满意。观摩省级教学能手段老师的课，让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的感觉。许多自己之前纠结顾虑的问题都在段老师的课堂上得到解决。比方：如何让孩子用色彩表现画面，我出于保守的心态，不敢让孩子用没接接触过的画材，段老师大胆让孩子们用刮画纸、砂画纸，画面效果令孩子们很有成就感。段老师给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面、直观的演示视频、丰富的
3、作画材料),整节课沉浸在艺术的气氛中，使孩子们的创作欲望倍增。学生的作品色彩丰富，作品展示效果让人赞叹。下午，段老师还给我们全县美术老师带来一堂讲座。段老师以亲和的态度，朴实的语言，就如何开发利用美术课程资和如何评价美术课程做了详细的讲解，针对美术课程施行中容易出现的问题等方面的知识内容，讲解的非常到位，让我深入的体会到美术老师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。播放了许多令人茅塞顿开的教学实例视频，解决了很多我们平时课堂活动遇到的困惑。在今后的工作中,我要擅长总结自己教学上的缺乏,同时,作为老师要不断学习新的知识,充实自己，使自己的理念得到提升，专业技能得到进步。我会用更多的热情投入到美术教学和美术研究中，做一名优秀的小学美术老师。第 2 页 共 2 页