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1、某小学德育量化考核细那么 一、扣分细那么口1、考勤：口（1）迟到（每节课，中午查勤，假设有事需向老师请假）：每次扣 1分，假设在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。口（2）早退：每次扣2分。口（3）旷课（含升旗、早读、集会、自习）：每节扣3分。口（4）旷操（课间操、眼保健操）：每次扣1分。口注解：口1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。口2、请假不能后补（除特别原因外）。 2、仪表、卫生：口（1）在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰临时没收外, 每人每次扣2分。口（2）值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分，缺席者扣 2分，并补做值日。口（3）劳动不符合要求，每人每次扣35分。口
2、（4）乱丢垃圾者，每人每次扣1分。口3、课堂纪律：口（1）上课被科任老师点名批判者每人每次扣2分，假设情节严重，被老师批判两次以上者，在征求老师意见后，扣510分。口（2）自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人每次扣2分。4、作业：口缺交和书写乱画1次扣1分；每周同一科累计缺交3次者，那么扣10分。单元测验不及格的按段分别扣10、8、6、4、2分。口5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类；假设造成损失者， 要加倍扣分并赔偿损失。口6、放学违纪被记名一次扣3分。口7、严重违反校纪班规（含打架偷盗等），并给班级造成名誉损失 者，每人每次扣1015分，并请其家长到校协助教育。口 口二、加分细那么
3、：口 口1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。口2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。口3、当月单元测验及格的同学加5分。口4、大型考试成绩优秀者，按以下原那么加分：口（1）各科前3名，分别加5分、4分、3分。口（2）总分前3名，分别加7分、5分、3分。（3）各科平衡进展，五科均在A段的加2分。口5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别 加 5、3、2 分。口6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学，加1分。口德育特色班级量化考核细那么（修订）口学生的良好行为习惯是一个人一生珍贵的财宝。为了促进良好校 风、学风的形成，学校以学生“六种”良好行为习惯
4、的养成教育，作 为学校的德育特色。（“六种”良好行为习惯是指：礼仪习惯、卫生 习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯。）为了把学生培 养成文明的小学生，合格的小公民，特将德育特色班级量化考核细那么 修定如下：口考核小组成员：口组长：张荣生口副组长：邹建英口组员：陈丽珠 陈文英 邓筱辉 柯鸿福口考核内容：口一、学期文明班级评比汇总中，出勤、卫生、良好行为习惯等方 面，只要有一个方面，全校扣分最少或者没有扣分，得10分。口二、对学校统一安排的有关德育特色教育的活动，认真积极地完 成，得10分。口三、一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或方法，并有请 考核小组成员参加、检查指导并得到检查小组
5、成员的认可，得20分。四、一学期有自己班级德育特色教育活动，并注重过程 性材料。材料经考核小组评审，确实彰显个性特点，得20分。口考核说明：口1、班级在培养学生良好习惯方面，有自己特色的，必须在期初 （开学一个月之内），以计划的形式向政教处提出申 请。经过分管 副校长及政教处审核，再到行政会研究，符合要求的予以批准。口2、每学期评比一次。口3、四个方面的得分加起来，得分最高的三个班级授予德育特色 班级称号。口4、获得德育特色班级的，视同一次文明班级。加入期末教师考 核。口备注：口1、假如班级学生在有严重的损坏公共财物行为，取消参加德育 特色班级的评选资格口2、德育特色班级的评选，是倾向与一些平时其他方面确实做得 不错，但是由于个别原因，很难拿到流淌红旗的班级。口3、本细那么可依据实际情况不断完善。口