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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 沁园学校培优辅差工作方案一、指导思想结合本校实际情形, 同学之间学习、 纪律情形参次不齐, 为提高优等生的自主和自觉学习才能, 进一步稳固并提高中等生的学习成果,帮忙学困生取得适当进步,让同学在老师的辅导和优生的帮忙下,逐步提高学习成果, 培育较好的学习生活习惯, 并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素养； 为了使全体老师从高度重视, 把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行,让培辅方案落到实处,特制定此方案；二、工作目标1、全面提高同学学习的主动性和积极性；2、使同学转变观念,仔细学习,进展智力,陶冶情操；3、让同学树立
2、起学习的信心和士气,克服自卑的心理；4、在同学中形成“ 赶、帮、超” 深厚的学习氛围,使每个同学学有所长；三、详细实施措施1、每位老师对自己所任教的班级的同学进行比较深化细致的明白；仔细做好参与同学的辅导工作和思想训练工作,班主任要对本班同学进行各方面的调查和深化的摸底工作, 然后与科任老师一起商讨确定优等生与学困生的名单；并在其次周将班级相应名单上交教务处；名单根据各班人数一半电子文档2、同年级同学科老师留意和谐教学一样性,老师对自己班级的优等生与学困生的确定要谨慎 ,特殊是潜力较大的同学 ,应支配老师重点辅导；3、每位老师对安排给自己的培辅同学做仔细讨论,每学期做好额外辅导,并做好登记；4
3、、准时做好培优补差记载本的记录,学校将每月对记载内容做一次检查；并把每期检查记录作教务处存档；辅导的同学进行抽查核实；教务处在每次教学大检查时, 对于各位老师所5、定期对培训的同学进行检测,准时明白辅导情形；对临界同学要留意关 注,准时实行措施,坚持动态治理；6、向家长通报学校培优辅差工作部署,猎取家长的懂得与支持；日常教学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中常与家长沟通, 让家长明白同学成果变化, 共同督导孩子进步, 做到家校亲密 协作；7、老师不能由于培优补差工作而影响正常的教学秩序；日常教学仔细对待,不放松,同
4、时也要做好优生、学困生的辅导工作；8、合理分层购置相关教学辅导资料说明：教辅资料的预定要结合优生、学困生进行购买,做到全批全改 ；同年级同学科老师留意和谐教学一样性；四、培优辅差年级：二年级、三年级 2 班、3 班、四年级、六年级五：培优辅差形式、时间支配时间年级辅 导 形 式晚自习二年级分为优等生、中等生、学困生 3 个班辅导托管三年级 2 班、 3 班分别分为中上、中下四年级 1 班、 2 班2 个班辅导六年级 1 班、 2 班教务处 2022 年 8 月名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 年级班优生名单序号学科：
5、监测一任课老师：监测三监测二 1 、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 26 27 28 29 30 年级班学困生名单序号学科监测一任课老师：监测三监测二 1 、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页