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1、沁园小学培优辅差工作计划一、指导思想结合本校实际情况, 学生之间学习、 纪律情况参次不齐, 为提高优等生的自主和自觉学习能力, 进一步稳固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩, 培养较好的学习生活习惯, 并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质; 为了使全体教师从高度重视, 把培优辅差工作当作自己教学中的一个重要的事情来进行,让培辅计划落到实处,特制定此计划。二、工作目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性;2、使学生转变观念,认真学习,发展智力,陶冶情操;3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理;4、在学生中形
2、成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长。三、具体实施措施1、每位教师对自己所任教的班级的学生进行比较深入细致的了解。认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作,班主任要对本班学生进行各方面的调查和深入的摸底工作, 然后与科任教师一起商讨确定优等生与学困生的名单;并在第二周将班级相应名单上交教务处。名单按照各班人数一半电子文档。2、同年级同学科教师注意协调教学一致性,教师对自己班级的优等生与学困生确实定要谨慎 ,特别是潜力较大的学生 ,应安排教师重点辅导;3、每位教师对分配给自己的培辅学生做认真研究,每学期做好额外辅导,并做好登记。4、及时做好培优补差记载本的记录,学校将每月对记载内容
3、做一次检查。并把每期检查记录作教务处存档。教务处在每次教学大检查时, 对于各位教师所辅导的学生进行抽查核实。5、定期对培训的学生进行检测,及时了解辅导情况。对临界学生要注意关注,及时采取措施,坚持动态管理。6、向家长通报学校培优辅差工作部署,获取家长的理解与支持;日常教学精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页中常与家长沟通, 让家长了解学生成绩变化, 共同督导孩子进步, 做到家校密切配合。7、教师不能因为培优补差工作而影响正常的教学秩序。日常教学认真对待,不放松,同时也要做好优生、学困生的辅导工作。8、合理分层购置相关教
4、学辅导资料说明:教辅资料的预定要结合优生、学困生进行购买,做到全批全改 。同年级同学科教师注意协调教学一致性。四、培优辅差年级:二年级、三年级 2 班、3 班、四年级、六年级五:培优辅差形式、时间安排时间年级辅 导 形 式晚自习二年级分为优等生、中等生、学困生 3 个班辅导托管三年级 2 班、3 班四年级 1 班、2 班六年级 1 班、2 班分别分为中上、中下2 个班辅导教务处2013年 8月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页年级班优生名单学科:任课教师:序号监测一监测二监测三 1 、2 3 4 5 6 7 8 9
5、10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页26 27 28 29 30 年级班学困生名单学科任课教师:序号监测一监测二监测三 1 、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页