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1、_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 本 周第（名师精编优秀教案三）周工作方案快过节了主 题 1 、知道六一是小伴侣的节日,喜爱与同伴一起参与节日庆祝活动；本 周 目 标 2 、情愿与同伴一同布置班级环境,把握简洁的装饰、粘贴、绘画等技能； 3 、通过收集各种不同的纸、瓶子、气球,产生对其用途、外形、玩法等的探究 爱好； 4 、情愿大胆呈现、叙述作品,并运用自己的作品布置环境,体验劳作的欢快；学 习周一周二周三周四周五社会：艺术：语言：语言：综合：节日的庆典花儿朵朵丑小鸭（一）丑小鸭（二）小魔术活 动科学：综合：七巧板社会：七巧板会变色的画小小运动会我们去游园区 域手工区：益智
2、区：表演区：观看区：益智区：活 动花儿朵朵数气球六一小舞台图片观赏节日的盛装户 外活 动捉尾巴投球过小桥采蘑菇玩气球生 活 1 、养成饭前便后正确洗手的卫生习惯；活 动家 长配 合 2 、养成吃饭不掉饭粒的好习惯； 3 、做自己能做的事情：学习双手正确搬椅子； 1 、与幼儿一起收集有关六一儿童节的图片、操作材料、图书和各种各样的纸； 2 、为幼儿叙述父母小时候过六一儿童节的故事,引发幼儿的爱好； 3 、请幼儿为亲朋好友表演节目,勉励幼儿大方、大胆的表现行为；主题活动设计_精品资料_ - - - - - - -第 1 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动名称
3、名师精编优秀教案复案和补案节日庆典 1 、通过各种庆祝活动呈现自己,体验胜利,感受节 日的欢快；活动目标 2 、学会寂静地观看节目,在公共场所不大声喧哗、吵闹； 3 、有参与节日庆典的愿望；活动预备 节日庆典视频；学情分析 没有参与过幼儿园组织的六一运动会；教 学 重点：体验胜利,感受节日的欢快；重 难 点 难点：在公共场所不大声喧哗；一、开头部分；歌曲律动导入；老师与幼儿共同主持节目,演唱歌曲庆祝六一；谈话活动：以“ 我喜爱参与六一庆典” 为题,请幼儿说 一说自己喜爱的节目、心情及感受等；活 动 过 程 设 计二、进行部分： 1 、小伴侣穿着节日的盛装,带着彩色的花环伴着欢 乐的乐曲走入会场
4、,全国幼儿随着音乐演唱歌曲庆祝 六一； 2 、请园长及家长代表向小伴侣致词； 3 、请小伴侣表演已预备好的节目和嬉戏； 4 、组织幼儿到台前接受园长及老师、阿姨送给小朋 友的节日贺礼； 5 、你喜爱参与这样的活动吗？为什么？三、终止部分：夸奖与勉励表现好的幼儿；_精品资料_ - - - - - - -第 2 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 1 、美术区活动：喧闹的六一儿童节；请幼儿自选颜 色,用自己喜爱的方式将六一庆典中的欢快气氛表现在 活动延长 画面上； 2 、操作活动：运用幼儿操作材料组织幼儿讲一 讲、数一数；总结反思主题活动设计_
5、精品资料_ - - - - - - -第 3 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动名称名师精编优秀教案复案和补案小小运动会 1 、喜爱参与集体活动,体验竞赛的乐趣和胜利的喜 悦；活动目标 2 、增进亲子关系,在各种竞技嬉戏活动中,提高运 动才能；、 3 、依据画面要求用连贯的语言进行叙述；学习对比,区分高矮；活动预备 幼儿操作材料、幼儿园运动会视频；学情分析 幼儿没有参与过幼儿园举办的六一运动会；教 学 重点：体验竞赛的乐趣和胜利的欢快；重 难 点 难点：能用较连贯的语言说出画面内容；一、 开头部分；六一歌曲导入；观赏在音乐伴奏下,父母牵着幼儿的手入场运动
6、会视 频；二、进行部分：活 动 过 程 设 计 1 、运动会视频观赏；主持人向小伴侣和家长介绍各项竞赛内容及规章；小小运动会开头运动会竞赛项目有：“ 爸爸妈妈在哪里”、“ 三人同足” 、“ 能干的轿夫” 、“ 划小船” 、“ 捉尾巴” 、“ 吹龙船” 、“ 投 球” 、“ 采蘑菇” 、“ 毁灭害虫” 等； 2 、全国集体舞表演； 3 、观赏小小运动员画面；老师解说运动项目；引导 幼儿说出画面内容； 4 、夸奖与勉励说得好的幼儿；_精品资料_ - - - - - - -第 4 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、 终止部分：观赏颁奖仪式；美
7、术区活动：“ 颁奖台” （见幼儿操作材料 18 页；观活动延长 察画面,讲一讲画面上有什么？比一比哪个颁奖台最高？哪个颁奖台最矮？总结反思主题活动设计_精品资料_ 活动名称小魔术复案和补案第 5 页,共 17 页活动目标 1 、体验圆形、正方形变化的乐趣；- - - - - - -_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 2 、能对图形进行详细化联想活动,喜爱仿编儿歌,并大胆地进行朗诵； 3 、复习对三角形、正方形的熟识；活动预备 图片、有圆形正方形的实物；学情分析 幼儿对正方形、圆形已很熟识；教 学 重点：能对图形进行详细化联想活动；重 难 点 难点：仿编儿歌
8、；一、 开头部分；联想嬉戏：找伴侣 1 、老师出示图形娃娃,请幼儿说出它们的名字； 2 、请幼儿找出活动室里圆形、正方形的东西,说一 说生活中仍有哪些东西是圆形、正方形的；二、 进行部分：活 动 过 程 设 计（一）创编儿歌 1 、老师朗诵儿歌,请幼儿观赏； 2 、请幼儿仿编儿歌：引导幼儿学用重复句子“ 什么 圆圆、什么方方 ” 幼儿用不同的圆形的物品替换儿 歌中的物品； 3 、老师与幼儿一起将小伴侣编的儿歌连起来,一起 大声朗读；（二）操作活动 1 、出示幼儿操作材料 ,画一画、变一变：幼儿自 选各色画笔,在画面中的圆形、方形上添画,将其变成 各种有意义的事物； 2 、幼儿间相互观赏作品,幼
9、儿也可边画边朗诵儿歌；三、 终止部分：夸奖与勉励表现好的幼儿；_精品资料_ - - - - - - -第 6 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动延长名师精编优秀教案美术联想活动：依据圆形、方形的特点进行绘画联想 活动；总结反思主题活动设计活动名称科学：会变色的画复案和补案 1 、体验试验带来的乐趣；活动目标 2 、对化学小试验感爱好,乐于观看； 3 、能积极探究淀粉加碘变色的化学反应；_精品资料_ - - - - - - -第 7 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动预备名师精编优秀教案画纸、棉签、淀粉溶液、碘酒；学
10、情分析 幼儿从没接触过这样的试验过程；教 学 重点：体验试验带来的乐趣；重 难 点 难点：探究观看淀粉加碘变色的过程；一、开头部分；观看、观赏 老师以魔术师的口吻、手法,呈现“ 白纸变画” 的实 验（用棉签蘸碘酒涂在已预备好的用淀粉溶液画的画纸 上,淀粉遇到碘酒会变成蓝色,因此淀粉画的图案就会 显示出来）,以激发幼儿对试验的爱好；老师：今日,我给大家带来了一个魔术,我要让这张 白纸变出一幅画来；请幼儿认真观看并观赏；活 二、基础部分；推测；动 1 、引导幼儿争论：是怎样让白纸变出画来的？过 2 、说明魔术的隐秘,并演示过程,激发幼儿自己动 手变魔术的欲望；程 设 老师：我的魔术很简洁,先用棉签
11、蘸淀粉溶液在白纸 计 上画一幅画,然后把画晾干,再用棉签蘸上碘酒涂在白 纸上,淀粉遇到碘酒中的碘会变成蓝色,这时用淀粉画 的画就显示出来了；你们想试试吗？ 3 、指导幼儿试验；让幼儿亲自感知淀粉遇到碘酒会 变成蓝色的现象；三、终止部分；沟通共享；这个试验真好玩,你能把在试验中遇到的好玩的事和 大家一起共享吗？_精品资料_ - - - - - - -第 8 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活动延长 观看区：连续进行有关淀粉加碘变色的试验；总结反思主题活动设计活动名称丑小鸭（一）复案和补案 1 、体验丑小鸭被迫离开家的情感；活动目标 2 、能
12、有爱好的寂静倾听故事； 3 、初步懂得故事内容；_精品资料_ - - - - - - -第 9 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动预备丑小鸭故事视频名师精编优秀教案学情分析 幼儿喜爱观赏故事；教 学 重点：能有爱好地寂静听故事；重 难 点 难点：体验共享的欢快；一、 开头部分；天鹅图片或简笔画导入；播放天鹅音乐,幼儿随 音乐自由仿照飞禽的动作；提问：你们知道他们小时候是什么样吗？出示丑小鸭图片；这是白天鹅小时候的样子；你们想知道它是怎样变成 漂亮的白天鹅吗？你想听一听有关它的故事吗？二、 进行部分：活 1 、完整观赏故事视频；请你说一说在视频中都看到了什
13、么？幼儿自由说；动 过 2 、分段观赏故事；你想认真看一看丑小鸭吗？程 第一段观赏,丑小鸭出世；提问：设 刚才你看到了谁？它在做什么？计 鸭妈妈是怎样想的？小鸭子是从哪蹦出来的？为什么仍剩下一个特殊大的蛋呢？你看到最终一只特殊大的蛋,你想说些什么？ 3 、设置情境,请丑小鸭从蛋里蹦出来；请观赏其次段丑小鸭出世后；你看过后想说些什么？幼儿自由说；提问：为什么叫它丑小鸭？_精品资料_ - - - - - - -第 10 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案你喜爱它吗？你会欺侮它吗？丑小鸭离开了家；会发生什么事呢？下次活动我们再 观赏好吗；三、 终
14、止部分：夸奖与勉励表现好的幼儿；活动延长 图书区：观赏丑小鸭图书；总结反思主题活动设计活动名称丑小鸭（二）复案和补案 1 、通过观赏故事,体验丑小鸭的情感变化；活动目标 2 、有倾听才能,能大胆的说出自己的想法； 3 、在情形表演中说出自己想说的话；_精品资料_ - - - - - - -第 11 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动预备丑小鸭故事视频名师精编优秀教案学情分析 幼儿喜爱连续观赏故事；教 学 重点：能大胆的说出自己的想法；重 难 点 难点：参与角色表演时,能说出自己想说的话；一：开头部分；回忆谈话导入；上次活动中,我们观赏了丑小鸭的故事；谁能
15、说一说 丑小鸭为什么叫丑小鸭；丑小鸭为什么要离开家呢？幼 儿说完后；老师小洁；我们再观赏一次丑小鸭的故事吧；幼儿重新观赏丑小鸭故事；提问：丑小鸭离开家后发生了什么事情呢？我们认真听一 听；二、基础部分；分段观赏；提问表演；活 1 、观赏第三段；提问：丑小鸭失去了家,森林里的小动物喜爱它吗？动 过 它是怎样做的？最终,丑小鸭只能来到什么地方藏 程 身？设 有一天,丑小鸭观察了谁？丑小鸭观察白天鹅是怎样 想的？计 争论：丑小鸭为什么仰慕白天鹅？秋天过后是什么季节呢？冬天的时候,丑小鸭 又会怎样呢？你担忧丑小鸭吗？为什么？ 2 、观赏最终一段；丑小鸭的命运发生了什么变化？白天鹅长的什么样？湖里的影子
16、是谁呢？丑小鸭变 成了谁？你想对丑小鸭说些什么？我们试着扮演丑小鸭原先的小伙伴吧；它们应当对丑_精品资料_ - - - - - - -第 12 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小鸭说些什么呢？我们学一学漂亮的白天鹅游泳的样子好吗？谈一谈,丑小鸭变成白天鹅是什么心情？三、终止部分：夸奖与勉励表现好的幼儿；活动延长 表演区：进行丑小鸭故事表演；总结反思主题活动设计活动名称我们去游园复案和补案 1 、喜爱参与集体活动,感受大自然的美好；活动目标 2 、学会观看观赏视频中公园的环境和事物,并大胆 地进行叙述； 3 、知道不离开集体,增强自我爱护意
17、识；_精品资料_ - - - - - - -第 13 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 活动预备公园视频；名师精编优秀教案学情分析 有父母带自己游园的经受；教 学 重点：喜爱参与集体活动；重 难 点 难点：能说出怎样爱护自己；一、开头部分；谈话导入；六一儿童节,我们可以开小小运动会,也可以举办快 乐的联欢会；你想一想,仍可以用什么样的活动方式来 庆祝六一呢？幼儿自由争论；活 动 过 程 设 计老师夸奖说得好的幼儿；二、基础部分； 1 、六一的时候,小伴侣也可以与爸爸、 、妈妈到公园 去参观；我们邻近的公园叫什么名字呢？你去过吗？请你说一说公园里都有什么？你与
18、大人去公园应当留意什么呢？ 2 、观看公园视频；你看到了什么？幼儿先自由说,再举手说；这么多的人,小伴侣都是怎样做的？假如你是他们,应当怎样做呢？三、终止部分；老师告知幼儿游园时的留意事项；活动延长请家长带着幼儿去邻近的龙潭山公园,请幼儿与本班 小伴侣沟通所看到的；_精品资料_ - - - - - - -第 14 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案总结反思主题活动设计活动名称 花儿朵朵 1 、体验涂色、绘画的乐趣；活动目标2、能大胆地涂出自己喜爱的颜色；3、有绘画欲望, 并能大胆地利用绘画、 手工等方法表现花朵；_精品资料_ - - - -
19、 - - -第 15 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活动预备 鲜花视频图片、油画棒或彩笔、纸；学情分析 幼儿能大胆动手操作；教 学 重点：能大胆地涂出自己喜爱的颜色；重 难 点 难点：大胆利用绘画、手工等方法表现花朵；一、开头部分；歌曲导入；二、基础部分； 1 、观赏；老师出示一束花,请幼儿观看,说说叶子 及花朵的颜色、外形,并向其他幼儿介绍自己仍熟识哪 些花；活 动 过 程 设 计 2 、指导幼儿观赏范例作品；画面漂亮的花朵是什么 颜色、外形的 .图画中有哪些图案？ 3 、你喜爱哪幅作品？为什么？ 4 、个别幼儿到前面大胆表现作品,老师说问题； 5 、幼儿涂色；启示幼儿自由想象,激发幼儿绘画的欲望；幼儿可以给花儿涂上自己喜爱的颜色,也可以大胆的把花朵涂上不一样的颜色；老师强调涂色留意事项；老师指导,发觉问题准时订正；三、终止部分；夸奖与勉励表现好的幼儿；用花儿打扮 老师,迎接欢快的六一儿童节；活动延长 美工区 ：手工制作各种各样的花；_精品资料_ - - - - - - -第 16 页,共 17 页_归纳总结汇总_ - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案总结反思_精品资料_ - - - - - - -第 17 页,共 17 页