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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载授课班级：备课人：主备人：任雪瑞时间：2022-5-12 Unit10 Section A 1a-可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题2d老师课型Newlesson第1节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与才能学1. To learn the key words: yard sale ,bread maker,century ,memory,close to, cent, hold , toy, bear
2、, bread maker, scarf, etc.2. Keep learning present perfect tense.3. Learn how to express present perfect tense可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_目First the students learn by themselves, then ask some questions and talk过程与方法about these questions in groups. Then they show their answers.标Dont afraid of difficulti
3、es, education students to cultivate students the spirit可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感态度价值观教学of never give up.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Said in the past a certain period of time has been continued to the present action or state重点教学How long have you had that bike over there. I have had it for three years .难
4、点教学三疑三探教学模式方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程教学时问题与情景环节间1.创设情境,导入新课According to the phonetic learning new words, and remember the Chinese meaning.2.问题预设With leader read key words phrase, and pairing speak Chinese meaning个 性 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3.出示自探提示,组织同学自探10设展现本节课的学习目标即：分疑自1.小组争论 1a 和 2d钟探2.学习
5、和把握现在完成时的用法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载解1. 小组合探（ 5 分钟）疑2. 展现,评判,点拨（15 分钟）合探3. 展现评判分工表：问题展现分工评判分工1G1G620分2 G4G3钟3 G6G24 G7G55 G2G84. 各小组按分工进行展现和评判.问题预设：用所给词的适当形式填空：31 I alre
6、ady （ see） the分质film. I （ see） it钟疑last week.再2. “he（ finish ） his探work today. ” “ Not yet. ”3. My father just（ come） back from work.,He is tired now.1. 环绕本课的重点难点等学问内容,自编习题,体材不限,如：自编自演对话、情形剧和表达故事,其他组员进行补充等.4. 老师预设题1. I finishtoday s homew1o0rkalready. What about you.分2. He just钟 decide to join the s
7、wimming club.3. - Why don t you buy one of the scarves for拓展your mum.运-They are not .用A. beautiful enoughB. enough beautifulC. too beautifulD. beautifully enough3. The food in the restaurant is good the price is too .A. and highB. buthighC. butexpensiveD. becauselow4. I think a dog is a good pet for
8、 child.A. a 6-year-oldB. an 6-year-oldC. a 6-year oldD. a 6 years-o可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载归纳学科班长评判本节活动情形.并公布各组得2总结分情形和各个星的得主.分钟分1. 背诵所学单词和短语.层2. 完成练习册.业作3. 预习 Section A
9、 3a- 3c板Unit10 Section A 1a- 2d书设Questions： 1.2.3.4.5.计授课班级：备课人：主备人：任雪瑞时间：2022-5-12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Unit10 Section A 3a-3c课题老师课型Reading lesson第2节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与才能学目过程与方法标1. To learn the key words and phrases: board game check out no loger2. Learning to apply now to complete in th
10、e article3. 运用 for 和一段时间的现在完成时First the students learn by themselves, then ask some questions and talk about these questions in groups. Then they show their answers.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_情感态度价值观Develop the spirit of cooperation of students.教学present perfect tense.重点教学难点We have decided to each sell
11、 five things we no longer use.教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三疑三探教学模式方法教学教学过程时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_问题与情景环节间个 性 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 创设情境,导
12、入新课Read the text2. 问题预设(1) 本课的重点单词有什么？(2) 本课的重点短语和句子有哪些？3. 组织同学自探,形成自探提纲.设展现本节课的学习目标：疑自1. 本课的重点单词及短语.10探2.跟小组长读3a 的句子并争论完成3b.3c,分并结对抽说中文意思.钟1. 小组合探（ 5 分钟）2. 展现,评判,点拨（15 分钟）3. 展现评判分工表：问题展现分工评判分工解疑1G1G6探合2G4G33G6G2204 G7G5分5 G2G8钟4. 各小组按分工进行展现和评判.问题预设：同学角色扮演编对话,这时可以质疑先由其他同学共同解决.3再同学难以解决的问题,老师点拨或亲自解答.分
13、探钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 浏览.让同学快速阅读一遍课文后,说出每个段落的大意.2. 细读.让同学逐段阅读课文,并依据每段10内容完成相关任务（3b）,利用小组合探,共分同完成.钟3. 让同学浏览3c 的活动, 预估填写内容. 利用小组合探,共同完成.4. 老师预设题：1.They have ever be
14、en to anEnglish-speaking country. 改为一般疑问句they ever to an拓English-speaking country.运展2.We need to have a good rest. 改为否定句 用We to have a good rest.3. She has been a flight attendant for two years. （划线提问） she a flightattendant.4. His father has been to America twice. 划线提问 has his father to America.5. L
15、inda is taller than any other girl in her class. 改为同义句 Linda is girl in her class.归让同学对本节课的内容进行回放,归纳成网纳络.2总结分钟分1.背诵本节课所学单词及短语.层2 完成练习册.业作3.预习下一课.板Unit10 Section A 3a- 3c书Questions： 1.2.3.4.5.设计授课班级：备课人：主备人：薛晓东时间：2022-5-12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题Unit10 Section A Grammar 4c课老师Grammar lesson第3 节型可编辑资
16、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与才能学过程与方法目1. To read and remember the sentences of Grammar Focus by themselves.2. 运用现在完成时完成P76Firs
17、t the students learn by themselves, then ask some questions and talk about these questions in groups. Then they show their answers.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_标情感态度价值观Teach students to cherish.教学现在完成时的运用特别是for和 since .重点教学Be able to understand the fairy story and tell their favorite story with their own
18、 words.难点教学三疑三探教学模式方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程教学时问题与情景环节间1. 创设情境,导入新课（ 1）.依据音标学习新单词,并记住中文意思.（ 2） .组内争论4a.4b 和 4c 的题.（ 3）跟小组长读重点单词短语及grammarfocus,并结对抽说中文意思.2. 问题预设：个 性 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_a. words：同学未解之词.10设b. phrases： yard sale ,bread maker,check out分疑等短语的含义.钟自探c.for since 在现在完成时中的用法.3.出示自
19、探提示,组织同学自探.展现本节课的学习目标：（ 1）表达课文中的主要句式.（ 2）现在完成时的用法.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 小组合探（ 5 分钟）2. 展现,评判,点拨（15 分钟）问题展现分工评判分工1G1G62G4G33G6G24G7G55G2G83. 展现评判分工表：解疑20合分探钟4. 各小组按分工
20、进行展现和评判.问题预设：再质让同学结合自己的生活实际和想象力,尝试 疑用现在完成时造句子编对话.3探分钟1. 齐读并记住Grammar Focus 中的句子.2. 同学小组合作探究共同完成书中习题.3. 同学自编习题.4. 老师预设题：10学以致用,用正确的动词形式填空 ,每空一 分词 .不规章动词过去时 ,过去分词在题 钟后给出 1.A: Hello. Have you see my pen. I can t find it.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_B: I m afraid I haven find-found-found-sawt-.seseene,可编辑资料
21、- - - 欢迎下载精品_精品资料_运2.A: Excuse me. Have you see my拓用pen. I put it on the shelf a展moment ago. put-put-putB: Oh, yes, I have. I m sorry I forgot to give it back to you. give-gave-given3. A:Mary, I ve lose my cap. Haveyou see it anywhere.B:Look. It s over there. I see you put it there. lose-lost-lost4.
22、 A: Have you find your knife yet.B: Not yet. find-found-found归学科班长总结本课的内容,并对本节课同学纳的活动情形赐予点评.2总结分钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 熟记本课重点单词,短语及语法.层分2. 完成本课习题并预习下一课时内容.作业板Unit10
23、 Section A Grammar- 4c书Questions： 1.2.3.4.5.设计授课班级：备课人：主备人：薛晓东时间：2022-5-12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教课题Unit10 Section B 1a- 1d师New课型lesson第4节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与才能学1. Master the new words: century , shame, no longer , own , railway , part, part with ,certain, as for,honest2. Improve their read
24、ing ability3. Mater the usage of Adverbial clause.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_目First the students learn by themselves, then ask some questions and talk about过程与方法these questions in groups. Then they show their answers.标情感态度价值观Teach students to cherish教学1.Learn and understand the important words and phra
25、ses: century , shame, etc.重点2. Learn the usage of Adverbial clause.1. 现在完成时.教学2. Mater the usage of Adverbial clause.难点3. 终止性动词与连续性动词的用法区分教学三疑三探教学模式方法教学过程教学时可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_问题与情景环节间个 性 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 14 页 - - - - - - -
26、- - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 创设情境,导入新课(1). 以小组为单位记文中的新单词.(2). 归纳总结文中短语和句子.3 争论完成文中的提问.2. 问题预设（ 1）本课有哪些新单词.（ 2）本课的重点短语有哪些.10（ 3）现在完成时的用法.分3. 出示自探提示,组织同学自探.钟展现本节课的学习目标：现在完成时态使用的留意事项：表示过去发生的动作或存在状态,始终持设疑续到现在,或许仍将连续下去,可以和for+ 时自间段, since+时间点 /从句及 how long
27、连用,探谓语动词只可用连续性动词.常见的终止性动词与连续性动词之间的对应关系如下： come/go/ arrive/reach/get /move to -be in /at die - be deadopen -be openclose-be closedbecome-befall asleep -beasleepborrow -keepbuy-havebegin ,start - be onput on -wearleave-be away fromjoin the army -be in the army /be a soldier join the Party -be in the P
28、arty / be in the Party1. 小组合探（ 5 分钟）2. 展现,评判,点拨（15 分钟）3. 展现评判分工表：问题展现分工评判分工1G1G62G4G33G6G24G7G55G2G8解疑合20探分钟4. 各小组组长归纳总结.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载问题预设： 1.There are two bo
29、oks on the desk, but ofthem is interesting .3 2. Have you ever to the Summer分Palace, Lily.钟 No, I .A.gone,hasn t B.gone,haven t C.been,haven t质D.been,hasnt再疑 3.I have the book for three days.探A borrowed B lent C bought D kept 4.Neither her brother nor she a dictionary.A has B have C get D need 5 Ali
30、ce is an American a German. She is an Australia.A. both; and B. either; or C. neither; nor D. not;but5. 同学自编习题.老师预设题：1.Nice to meet you. I you for a long time.A. hadn t seen B. haven t seen C. didn t seeD.will not see10运用2.Last night he had a bed to sleep ,but I had分拓only a chair to sit .钟展A.in,on B
31、./,/ C.on,in D.in,to3. About of the workers in the factory were born in the .A. two-thirds,1970 B.two-thirds,1970s C.two-third,1970 D.two-third,1970s归纳学科班长总结本课内容及评判本节活动情形.2总结分钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_分1.背诵本节课所学单词和短语.层3.预习下一课作业板Unit10 Section B 1a- 2c可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_书Questions： 1.2.3.4.5.设计教学
32、反思授课班级：备课人：主备人：于湘萍时间：2022-5-12可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Unit10 Section B课题2a- 2e老师课型Reading lesson第5 节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学问与才能学1. Learn some
33、 news words and phrases: opposite, especially, childhood consider,etc.2. Improve the students reading and writing ability.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_过程与方法First the students learn by themselves, then ask some questions and talk目about these questions in groups. Then they show their answers.标情感态度价值观To cul
34、tivate students when they encounter problems multi-angle,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点multi-channel to see problems, solve the problem1. Master the key vocabulary and expressions.2. Improve the students reading and writing ability.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学难点Understand the passage accurately.教学方法三疑三探
35、教学模式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程教学时问题与情景环节间1. 创设情境,导入新课（ 1）依据音标学习新单词,并记意思.（ 2）连续读2a 完成 2b,2c.（ 3） .完成 P79-80 页,小组合作争论.（ 4）和组长一起复习.2. 问题预设设个 性 设 计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（ 1本课的重点单词有什么？10疑（ 2本课的重点短语和词组有哪些？分自3. 让同学快速浏览课文,提出问题.钟探4. 出示自探提示,组织同学自探.5. 让学科组长在黑板上写出自探提纲.6.学科组长写完后,师生进行梳理、补充,形成具有层次性、针对性和探究性的自探提
36、纲.1.小组合探（ 5 分钟）2.展现,评判,点拨（15 分钟）3.展现评判分工表：问题展现分工评判分工1G1G62G4G33G6G24G7G55G8G4解疑合10探分钟4.各小组按分工进行展现和评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载问题预设：1.look for, go back, across from, in m
37、y opinion. eplete the sentences using for or since.质疑Eg:Ihavenotbeentoa再museum .p80探plete the conversation.Hey eric, you enjoyed your time in Beijing so far.p803.老师预设题：a. I finish todayosmhework already.拓What about you.运展b. Hejust decide用to join the swimming club.c. you see Jack recently. No , I hav
38、en t.归老师引导同学进行反思与总结.学科班长评判本纳节活动情形. 并公布各组得分情形和各个星的得总结主.1.背诵所学单词和短语.分层2.完成练习册.作3.依据本课内容分角色扮演对话.业4.预习下一课内容.Unit10Section B2a- 2e板Questions：1.2.3.4.5.书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_授 课 班 级 ： _2022-5-12 Unit 10 Section B备 课 人 ： 主 备 人 ： 于 湘 萍时 间 ：Writing可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题3aSelf Check老师课型lesson第 6 节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学学问与才能目标过程与