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1、-初中数学同步训练人教8年级上册： 13.1.1 轴对称-第 3 页第十三章 轴对称第1课时13.1.1轴对称一、课前小测简约的导入1.如图1，有些图形能够重合，如（1）和（8），请写出其余重合的图形，它们是_ _图12.如图2，ABC ，和是对应角，AB = AD是对应边，写出另外两组对应边. 图2二、典例探究核心的知识例1下列四个图形中，是轴对称图形的是（ ）.例2 如图3，哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称？图3例3 如图4，从轴对称的角度来看，你觉得哪一个图形比较独特？简单说明你的道理 图4三、平行练习三基的巩固3. 观察如图5的两个图案，是轴对称图形的是_，它有_条对称轴 图54
2、. 如图6的一些虚线，哪些是图形的对称轴，哪些不是？是对称轴的是 ；不是对称轴的是 （选填写序号）.5. 如图7的图形是不是轴对称图形?如果是轴对称图形的,说出对称轴的条数. 图7四、变式练习拓展的思维例4 下列图形是否轴对称图形,如果是,请说出分别有多少对称轴?变式1 如图8，由6个全等的正方形组成L形图案，请你在图案中改变1个正方形的位置，使它变成轴对称图案.变式2 由小正方形组成的L形的图中，用三种不同方法添画一个小正方形，使它成为轴对称图形.方法一 方法二 方法三五、课时作业必要的再现6. 把一个图形沿某一条直线_，如果它能够与另一个图形_，那么就说这两个图形关于这条直线_7如果一个图
3、形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做_8. 观察如图9中(1)(5)，它们是不是轴对称图形?有什么共同特点?是轴对称的，请把对称轴在图中画来.图9是轴对称的是 （填写序号）,共同特点是 .9. 如图10,下列图形都是轴对称图形吗？各有几条对称轴？图1010.如图11，下图中的两个四边形关于某直线对称，根据图形提供的条件，求x，y的值图1111. 某居民小区搞绿化，要在一块长方形空地上建花坛，要求设计的图案由圆和正方形组成（圆与正方形的个数不限），并且使整个长方形场地成轴对称图形，你有好的设计方案吗？请在如图12的长方形中画出你的设计方案 图12答案1.（2）和（12）
4、，（4）和（9），（5）和（11）2. AE=AC，BC=DE.例1 B.例2 D，F的右边与左边成轴对称例3 丁比较独特，丁图形有无数条对称轴，而其他图形只有两条对称轴3.（2）,6.4.；.5.轴对称图形有（2）（3）（4）（5）（7）.图（2）有1条对称轴；图（3）有5条对称轴；图（4）有2条对称轴；图（5）有1条对称轴；图（7）有2条对称轴.例4 是，是，是. 分别有4条,2条,2条.变式1变式26. 折叠；重合；对称.7. 轴对称图形8.（1）（2）（3）(4)(5). 一个图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合9. 是.分别有8条；8条；4条；1条.10. x=40，y=311. 答案不唯一,如下图所示: