《人教版九年级上册语文《出师表》课堂同步试题(4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册语文《出师表》课堂同步试题(4页).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-人教版九年级上册语文出师表课堂同步试题-第 4 页出师表一、基础过关（一）解释下面加点的词1臣本布衣（ ）2以光先帝遗德（ ）3深入不毛( )4夙夜忧叹( )5后值倾覆( ) 6是以先帝简拔以遗陛下( ) 7陟罚臧否（ ）8先帝不以臣卑鄙( )9躬耕于南阳( )10性行淑均（ ）11悉以咨之 （ ）12庶竭驽钝 （ ）13必能裨补阙漏（ ）（二）选择题1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A宜付有司论其刑赏/与臣论此事 B亲贤臣，远小人/可远观而不可亵玩焉C不宜偏私/牡丹之爱，宜乎从矣 D是以先帝简拔以遗陛下/以光先帝遗德2下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A苟富贵，无
2、相忘 苟全性命于乱世 B若为佣耕，何富贵也 若士必怒，伏尸二人C辍耕之垄上 时人莫之许也 D燕雀安知鸿鹄之志哉！ 君谓计将安出（三）用现代汉语写出下列句子的意思1此诚危急存亡之秋也。2苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。3此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。4先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。5受任于败军之际，奉命于危难之间。（四）用文中的句子填写1出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是： ， 。2出师表中陈述作者临危受命的千古名句是： ， 。(五)简答1请结合课文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。2“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？3选文表达了诸葛亮怎样的思想感情
3、和什么决心？二、课外拓展延伸云梦田【明】刘基 楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。21* (选自郁离子)【注释】用事，旧指当权。1给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“”划开。（限断三处） 语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。2解释下列句中加点的词。21世纪教育网 (l)楚王好安陵君( ) (2)请以云梦之田贷之耕以食( ) (3)安陵
4、君言于王而许之( ) (4)景睢失色而退( )3 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？21世纪教育网4本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?( ) A唐雎不辱使命 B曹刿论战 C大道之行也 D醉翁亭记出师表参考答案：一、（一）1，百姓；2，发扬光大；3，长草；4，早上，早晨；5，遇到；6，给予；7，坏，恶；8，身份低微，见识短浅；9，亲自；10，平；11，询问；12，希望；13，缺点。（二）1，C；2，D；（三）1，这真是处在万分危急、存亡难料的时刻。2，在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。3，这就是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分啊。4，先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给我了。5，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。（四）1，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2，受任于败军之际，奉命于危难之间。（五）1，先帝三顾茅庐；先帝临危委重任；先帝临崩寄大事；2，五月渡泸，平定南方；北定中原，兴复汉室。二、1.语其人曰/国危矣/志利而忘/民危之道也。2.（1）喜欢，偏爱，宠信；（2）借，借出；（3）答应，允许；（4）脸色。3.我以为你是为楚王谋利才说了这件事，你竟然把田送给百姓以达到施恩的目的吗？4. B.