【通用版】七年级上册数学培优讲义:第14讲-线段与角(含答案)(2页).doc

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1、-【通用版】七年级上册数学培优讲义:第14讲-线段与角(含答案)-第 2 页第14讲 线段与角一、线段训练1.已知线段AB6cm,P点在AB上,且AP4BP,M是AB的中点,求PM长.2.已知线段AB8cm,在直线AB上画线段BC,使它等于3cm,并求线段AC的长.3.已知线段AB10cm,直线AB上有一点C,且BC4cm,M是线段AC的中点,求AM的长.4.在线段AB的延长上取一点P,使AB4BP,取线段AB的中点R,求BR与BP的长度之比.二、角度训练5.如图,在括号内填上适当的角:(1)AOC( )( );(2)AODDOEAOB( );(3)AOEAOC( ).6.如图,直线 AB、C

2、D相交于点O,OD平分AOF,OE丄CD 于O,EOA50,求BOC、BOE、BOF的度数.7.如图所示,直线AB、CD相交O,OE平分AOD,FOC90,1 40,求2和3的度数.8.如图,直线BE、CF 相交于O,且AOB90,COD90,EOF30,求AOD的度数.9.如图,OB平分AOC,且2 :3:4 2:5:3.求l、2、3、4的度数.10.已知:AOE150,AOB:BOCl:2;COD :DOE2:1.求BOD.11.已知AOB、COB和COD的度数之比是2:1:3且AOCDOB140,求AOD的度数.12.如图,已知BOC2AOC,OD平分AOB,COD20,求AOC的度数.

3、13.如图,已知直线AB、CD交于O点,OA平分COE,COE:EOD4:5,求BOD的度数.三、综合训练14.如图,公路上依次有A、B、C三站,上午8时,甲骑自行车从A、B之间离A站18km的P点出发,向C站匀速前进,15分钟到达距离A站22km的某处.(1)设x小时后,甲离A站y km,用含x的代数表示y;(2)若A、B和B、C间的距离分别是30km和20km,则上午_到_的时间内,甲在B、C两站之间(不包括B、C两站).15.已知线段AB6.(1)取线段AB的三等分点,这些点连同线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和;(2)再在线段AB上取两种点:第一种是线段AB的四等

4、分点;第二种是线段AB的六等分点,这些点连同(1)中的三等分点和线段AB的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和.16.如图,直线AB、及AB上一点O,自O作射线OC、OE、OF,且OE平分AOC.(1)若OF平分BOC,试说明EOF的大小与OC的位置无关?(2)若MON90,试说明OF与BOC的关系?17如图,直线AB、CD交于O,OE平分AOC(1)OF为OE的反向延长线,试说明OF平分BOD;(2)若OF平分BOD,则F、O、E在一条直线上吗?证明你的结论?18如图,OD平分BOC,OE平分AOC(1)若BOC60,AOC40,求DOE的度数度数;(2)若DOE,求AOB的度数;(3)若DOEAOB180,求AOB与DOE的度数

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