第16课中国人失掉自信力了吗.ppt

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1、中国人失掉自信力了吗中国人失掉自信力了吗鲁迅1.了解驳论文的相关知识,学习驳论文的写法。2.体会本文语言尖锐犀利、富于战斗性的特点。3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神。弘扬爱国主义精神,增强民族意识,增强民族自信心、自豪感。重点重点:1.学习本文直接反驳和间接反驳相结合的驳论方法。学习本文直接反驳和间接反驳相结合的驳论方法。2.理解重要语句的深层含义。理解重要语句的深层含义。1.1.对于广大学生来说对于广大学生来说, ,鲁迅先生的名字总是笼罩着一层神鲁迅先生的名字总是笼罩着一层神圣的光辉圣的光辉, ,我们一起把他的基本资料整理一下吧。我们一起把他的基本资料整理一下吧。鲁迅(18811936)

2、,原名 ,字 。鲁迅是他1918年在写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的 、 和 。他的作品很多,有小说集 等,散文集 ,诗歌集 ,杂文集二心集而已集南腔北调集 等。本文选自 且介亭杂文集。 我们学习过的鲁迅先生的作品有 等。 周树人周树人豫才豫才文学家文学家 思想家思想家 革命家革命家呐喊呐喊 彷徨彷徨从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 社戏社戏风筝风筝且介亭杂文集且介亭杂文集朝花夕拾朝花夕拾 野草野草2.2.给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。搽( ) 玄虚( ) 省悟( ) 前仆后继( )渺茫( ) 脊梁( ) 诓骗( ) 脂粉( )xngpchxunkungzhmioj(1)

3、现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了却也是事实。(2)一到求神拜佛,可就玄虚之至了。3.3.根据语境解释加点的词语。根据语境解释加点的词语。追念古代的事情,因现在的事而悲伤。 用使人迷惑的形式来掩盖真相,这种欺骗的手段到了极点。 (3)他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。(4)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。前面的人倒下来,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗、不怕牺牲的精神。 哄骗。 4.4.自读课文自读课文, ,按揭示对方谬误、直接反驳、间接反驳按揭示对方谬误、直接反驳、间接反驳(

4、 (正正面立论面立论) )、做出结论的步骤逐层推进、做出结论的步骤逐层推进, ,把课文分成四个部把课文分成四个部分。分。 第一部分(第1、2自然段)摆出“敌论”:“中国人失掉自信力了。” 第二部分(第35自然段)直接驳论证:失掉自信力的是反动统治者,并发展着“自欺力”。(归谬) 第三部分(第68自然段)间接驳斥:大力歌颂历史和现实中的“脊梁”自信的中国人。第四部分(第9自然段)提出判别标准:自信力的有无,状元宰相的文章是不足以为据的,要自己去看地底下。问题一问题一:初读课文初读课文,整体感知。整体感知。敌论点:“中国人失掉自信力了。” 朗读第1、2段,找出“敌论点”。问题二问题二:再读课文再读

5、课文,整体感知。整体感知。直接反驳:信“地”信“物”信“国联”有“他信力”。(仿词)求神拜佛发展着“自欺力”。1.朗读第35段,思考作者是怎样反驳敌论点的。 首先承认对方说的是事实,但通过分析事实后,发现对方要说的其实不是自信力的问题,这样,对方的观点就不存在了。这是驳论的一种方式,由真实存在的依据推导出错误的结论,从而证明对方的观点是错误的。指出对方论据证明论点的过程不成立,这是驳论证。2.作者既然认为对方的观点是错误的,为什么还要一再承认对方说的都是“事实”?问题三问题三:作者正面提出的观点是什么作者正面提出的观点是什么?作者提出观点作者提出观点的依据是什么的依据是什么?作者正面提出的观点

6、是“中国有并不失掉自信力的中国人在”。因为有过去和现在的事实为证。 一种是不求名利、埋头苦干创造社会财富和灿烂文化、推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家,如毕昇、李时珍等;一种是不怕流血牺牲、奋起反抗反动统治的革命者和坚持抵御外侮的民族英雄,如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等;一种是代表人民利益、不顾个人安危、为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号、为民请命的人,如杜甫、白居易、关汉卿等;一种是历尽艰辛、奋不顾身、探求佛教教理的人,如法显、玄奘等。这就是“中国的脊梁” 。这是用比喻形象地对在历史上起过进步作用的人的高度评价。问题四问题四:哪些人可称为哪些人可称为“中国的脊梁中国的脊梁”? 为什么

7、称为为什么称为“中国的脊梁中国的脊梁”?为什么他们的牺牲不能为为什么他们的牺牲不能为“大家大家”所知所知道道? 因为他们是脚踏实地为民族进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”。他们的牺牲不能为大家所知道,原因有三个:他们在追求自由、理想和民族解放的过程中总是被统治阶级镇压、暗杀,他们的精神不能被很好地宣传彰显;由于中国长期的专制统治,中国人向来没有争到过人的价值,至多不过是奴隶,许多事情自然无法知道真相;近代以来的许多社会变革大多缺乏对广大民众的宣传发动,对于为他们的自由、尊严而牺牲的先驱者,他们大多表现出“看客”的心态。问题五问题五:朗读第朗读第9段段,找出这一段中运用的比喻找出这一段中运用的比喻,并体会其并体会其含义。含义。 “脂粉”:比喻统治阶级的欺骗性宣传。“筋骨和脊梁”:比喻气节、操守、人格、品质。“状元宰相”:比喻国民党反动政客及其御用文人。“地底下”:比喻当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量。

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