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1、2017至竺回学年第二学期语文备课组工作计划科目：语文 年级：初四 制定教师：刘红梅 教研组长：刘红梅 教导主任：张爱华2018年3月20172018学年度第二学期 初四语文备课组教学计划一.课程标准和教材分析：本学期是整个九年制义务教育的最后一学期，学生即将面临着严峻的中考，这是 一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就 成为本学期教学的一个中心工作。因此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材, 对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识 变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出 弥补差距的
2、可操作性对策措施，缩小差距、消灭差距。在学生的处理上那么分批分层地 辅导和催促，让他们实现最正确的成长理想，实现取得好成绩的愿望。二.学情分析：从上学期期末考试可以看出:学生基础知识要加强训练，还需在细心上多下功夫， 学生在课外文言文的句子翻译中失分较严重，本学期文言文专项复习加强句子翻译练 习力度；课外说明文要紧扣样题针对性训练，记叙文阅读要学会运用所学方法，精选 中考真题，多加训练，提高解题能力；作文要引导学生在细节描写、景物描写、结尾 点题深化中心上多下功夫。三.学期目标任务.积累字词，夯实基础，构建语文知识体系。1 .注重与生活实际的联系，增大阅读面和知识面，开拓学生的视野，提高学生的
3、 人文素养，从而到达以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。2 .通过对文本的解读，感悟作者对人生的独特体验，并与自己的人生体验相整合, 产生对生命历程的更新的认识。四、提高教学质量的具体措施1 .首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生多动手，动脑的 优良习惯。2 .每堂课一定注意当堂的学习效果，重落实，多反应。突出重点难点.务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西.3 .要充分调动学生的知识积累和探究兴趣，让他们通过阅读、体会、品味、感悟, 走进文章，与作品中的形象对话，掌握阅读分析的基本方法，学会在写作中适当地展 开摹写与联想，通过联想丰富写作的内容。4 .选择学生感兴趣的
4、领域内容，开展有意义的口语交际活动，开展交流，学会倾听、 应答，能够在讨论中抓住问题的焦点，针对问题发表自己的意见。5 .重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽 学习渠道，增加学生语文实践的机会。五 .教学方法及步骤一、专题复习：（一）依据中学语文教材编排，进行专题复习，源于教材、高于教 材。具体分为：1.字音字形专题，2.诗文默写与理解专题，3.语言运用专题，4.记叙文 专题复习5.说明文专题复习6.古文专题复习；（二）作文指导了解议论文的常见结构模 式，重点是记叙文的写作指导，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意，书写 工整规范。为使绝大局部学生毕业且成绩
5、较好，必须重点落实第1、第2专题的复习。二、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练。教师必须把 握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前 的观场感，让学生能不燥不急地回答完所有题目要求。三、作文训练侧重于记叙文，摹拟优秀作文谋篇布局，立意选材，力争让每位学 生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚；收集典型的写人、叙事范文，引导学 生从审题立意、选材等入手进行详细评讲。六 .教学业务学习及有关的教学活动安排1、组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的课程标准，围绕“新课程 标准”“创新教育”、“人文教育”等热点问题，结合初四语文教学实践，通过
6、专题学习和 讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观.每周一次集体备课，集思广义。统一教学进度，统一重难点，统一教学资源。2 .备课组老师相互听课，相互学习，取长补短，争取共同进步。七、教学进度安排2017-2018学年实验中学初四语文总计划（二） 2018.3.16 修改时间教学内容教学重点负责人练习作文2. 263. 2综合练习1 ,预选生查漏补缺，考试刘红梅1.期末综合二、赵华：2.普通生检查作业，综合练习及讲评2.综合练习（一）1.爱3. 53. 71.字音1.复习指导七-九年级字词李建云1.字音字形中考真题2.自然2.字形2.熟知2018青岛中考题型与范围
7、刘红梅2.青岛2018样题（二）张杰：3. 83. 201.现代诗文1 .古诗文、现代诗文默写谭洁1 .诗歌理解选择练习1.读书2.文言诗文2.古诗词赏析理解选择训练李建云2.综合练习三2.品德3.213. 231.名著阅读1.名著内容理解判断训练李月琴1.名著阅读选择题王惠：2.改病句2.改病句选择训练刘红梅2.改病句中考真题创新谭洁3.综合练习四3. 263. 27语言运用情境分析与评论李建云1.专题导学案（课件）3. 284. 10记叙文阅读1 内容概况、段落关系、含义理解王惠1 .专题导学案（课件）李月琴：2.表达方式、理解与领悟、赏析刘红梅2 .综合练习五善良4. 114. 12说明文阅读内容概况、筛选、方法及作用、段落张杰1 .专题导学案（课件）作用、语言特点2 ,各区市一模考试4. 134. 13议论文阅读观点、材料二者的区分与联系赵华专题导学案（课件）4. 164. 20文言文阅读课外文言文重点实词、虚词、特殊现李建云L青岛复习指导象、句式、翻译及内容理解2.各区市一模考试4. 235. 31三轮：青岛题型综合训练青岛各区市一二模试题综合测试6. 16. 10重温知识点与错题本订正处备注：1.专题作文以挑选不同角度的总分值作文为主。2.各专项练习可参照莱西市初中语文公共邮箱上传的公开课资料，结合本校学生情况修改编写。