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1、初四第二学期教学计划 第一篇：初四其次学期教学支配 2022-2022学年度其次学期初四教化教学工作支配 王志强 为切实抓好毕业班的教化教学工作，保证明现优生培育及大面积升学的双丰收，开创初四教学管理及中考升学成果再突破的新局面，本学期我们将围绕升学目标，实行级部全员管理，增加团队合作意识，提高班组竞争观念，严格落实目标考核，坚持落实例会制度，保证教化教学效果。 一 科学划分复习阶段 本学期初四级部进入全面的复习迎考阶段，时间紧，任务重。为保证复习效果，避开重复低效，级部将整个复习过程分为四个阶段进行： 第一阶段：1-4周全面系统复习。要求以课本为本，分单元、章节，根据课程标准、考纲要求复习，
2、强化学问点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培育基本技能。 其次阶段，5-8周专题复习阶段：专题分讲、精讲精练、稳固基础，提升实力，构建学问网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项学问训练，突破重点、难点，训练灵敏运用学问解决实际问题的实力，表达从“学会到“会学的转化，提高学生的思维品质和学习实力。 第三阶段9-14周，综合复习阶段。通过做综合试卷、模拟考试，检测复习效果，查漏补缺。要求老师按照烟台市学业考试试卷的样式，以考试纲要为根据，从考试的时间、命题的内容上科学支配，在快节奏、大容量的复习过程中，刚好反馈、矫正，起到进行实战演习，提高应试实力的作用。 第四阶段15周，自由复习，
3、查漏补缺阶段。利用一个周的时间让学生回顾梳理学问点，复习错题，释放压力，满怀信念迎中考。 要求各学科组要级部统一规划认真制定出阶段复习支配，明确各阶段教学的目标和要求，并在复习过程中实施和落实。 二探讨课堂教学，创建高效课堂 1. 平日课堂教学中要求老师转变教化观念，立足课堂，以生为本，以学定教，细心备课，精选习题，灵敏运用各种教学方法，优化课堂教学结构，引导学生自主学习、合作学习，主动参与、独立思索、自由表达、愉 快合作，最大限度地激发学生的学习潜能，坚持向课堂要效率，向课堂要质量，向课堂要成果。 2. 本学期将接着深化四环节课堂教学模式和“备讲研磨校本教研模式，加强复习课和试卷讲评课模式的
4、探讨。根据总校教研室的要求，支配本学期各学科分别开展两次展示教研活动，复习课和试卷讲评课各一次。各学科备课组长要根据级部要求刚好做出支配，将说课、听课、评课、磨课的时间、班级、老师提前上报级部，并认真组织本学科老师参与教学研讨的全过程，通过对课例的反复研磨，提升老师整体素养和水平，促进新老师快速成长，加速高效课堂的创建。级部将全程跟踪并参与到一个学科的备讲研磨活动中，关心学科组形成好用适用的学科模式。 三加强集体备课，做到真备常研有实效。 进一步加强备课组的建设和管理，明确备课组长的职责和作用，保证集体大教研的实际效果。要求各学科组要认真组织老师开展常规性的集体备课研讨活动，做到“四有，即有支
5、配、有组织、有落实、有总结。“四定， 即定时间、定地点、定内容、定主讲人；落实“四个统一，即统一教学内容、统一重难点、统一教学进度、统一检测。通过主备说课、沟通研讨等形式，到达思维的碰撞和融合，起到以老带新，整体提高的目的。具体做到： 1. 备课组长带着本学科老师根据级部的总体支配和工作配档表的支配，组织老师集体研讨制定好本学科的阶段教学支配，坚持做到以周为单位进行规划，分课时进行支配，以支配引领教学，避开教学的盲目性和随便性。 2. 组织老师共同疏理教材，形成学问网络和体系；探讨复习的重点、难点以及突破重难点的方法和策略；跳进题海，针对复习中的重点、难点和考点删选和设计有针对性的训练题和测试
6、题，实施有效练习，高效训练。 3. 探讨学清，找准学生的学问和实力缺陷，觉察学生在学科学习中存在的共性问题，集思广益，共同研讨有效的改良方法和提高措施，确保学科教学成果稳步提升。 4. 探讨中考试题：重做近三年的中考题，通过做中考题，刚好地了解 中考的动向，弄清题型、题量和难度转变，把握命题特点和趋势，了解考试重点难点和考点，明确学科教学方向，提高教学的针对性和有效性。 四认真组织质量监测，加强质量监控 1. 开学第一天就组织一次质量测试，重点考查学生假期在家复习状况，既有利于老师驾驭学生学情，又能使学生快速进入学习状态。 2. 本学期支配进行四次大型质量检测第四周一次，期中考试一次，综合复习
7、阶段跟联谊校进行两次模拟考试。每次考试都要严格依据中考时间和题型进行组织。使学生适应中考，从心理调整、时间支配、节奏的把握等方面，不断总结阅历，形成良好的应考习惯，到达最正确的迎考状态。每次测试后刚好召开级部专题会议，认真进行质量分析。通过纵横对比，及早觉察薄弱学科、薄弱班级、重点生的学问和实力缺陷，及早实行补救措施。 五严格落实教学常规。 1加强答题规范化训练。今年中考烟台市要统一进行网上阅卷，这就对学生的书写和答题规范程度提出了更高的要求。因此，要求全体老师要高度重视培育学生良好的书写习惯和答题规范，提高卷面整齐度、规范度和美观度。同时在平常做练习时就要加强对学生良好审题、解题的方法和习惯
8、的培育，加强答题规范化的指导，努力消退非智力因素失分，最大限度降低非正常失误。 2. 接着加强文科教学。接着利用早晨和中午预备钟时间加强文科教学，强化英语课文和语文古诗词的背诵。英语老师、语文老师和班主任全员到位检查催促，两位级部主任整体监控，分层负责，确保背诵效果。 3. 定期进行常规检查。进一步强化备课组长的责任，要求各备课组长在每周五下午放学前检查本组老师的备课包括先周备课、听课笔记、作业批改、教研活动记录、校本培训记录等常规资料，将检查结果上报级部，级部进行抽查，将抽查结果与当月的月度考核挂钩，从而保证常规教学的落实。 六做好重点生培育和补缺工作，实施有效帮扶 1. 科学搭配座位。为突
9、出两个层次边缘生的辅导，要求各班主任必需 严格依据1-5号搭配16-20号、6-10号搭配25-30号的原则支配学生座位，充分发挥优生的帮带作用，突出边缘生的弱势学科辅导，最大限度发挥每一名优生的力气，调动每一名边缘生的潜力，确保到达志向的帮扶效果。 2. 课堂教学多关注。要求任课老师在课堂上要关注到每一个边缘生，课堂上多提问，作业和练习进行面批面改，针对边缘生的学问缺陷单独布置周日作业，进行有针对性的教学。 3. 利用晚自习第三节课进行走班上课，实行文理分科辅导。认真分析每名学生的优势和劣势学科，将班级全部学生分成文理两部分，实行专人专班专项辅导。 1、 2、 3、4班教室的学生辅导数理化，
10、 5、 6、 7、8班教室的学生辅导语英政，每班一名老师，进行有针对性的辅导，最大限度地提高弱势学生成果。晚自习后任何老师不得再布置作业，保证学生休息好，提高课堂效率。 4. 从第3周起先利用周日上午的时间进行边缘生的薄弱学科辅导，做到定时间、定地点、定人员、定内容。21名文化课老师全部到校，同时开展辅导。为保证辅导效果，要求每名老师不得超过4名学生。班主任和任课老师共同探讨确定本班10名高甲高乙边缘生的最薄弱学科，确定辅导名单。老师要针对边缘生学问缺陷认真备课，精选习题，最大限度提高边缘生的学问短板，促进高总分的形成。 七落实音体美特长生辅导工作。 要求专业老师要认真总结历年特长生培育的阅历
11、和教训，制定训练支配，高效地组织训练，保证训练效果；班主任和包生老师要关注特长生的学科成果，刚好找相关同学谈话，找科任老师进行协调，做好跟踪工作，力争专业课和文化课成果都上线。 八落实体育技能考试和理化技能考训练工作。 今年的体育技能考试时间较往年有提前，测试内容也有调整，体育老师刚好做出支配，在寒假期间就给学生布置了体育技能训练作业，增加学生的体能。开学后将利用课间操时间加大训练力度，要求正副班主任全部跟班督导；级部将于理化技能考前一周集中支配理化技能训练，班主任和任课老师要教化学生认真对待技能考试，到达娴熟操作，争取零失误。 九做好学生心理辅导工作。 支配分别于开学其次周和中考前一周邀请总
12、校教研室吴主任为初四全体学生做两次针对中考的心理辅导讲座，释放学生的心理压力，消退中考焦虑心情，调整好心态，主动应对中考。 制度保障 一统一思想，落实例会制度 为保证统一老师观念、强化责随便识、提升教化理念，级部将接着认真落实例会制度，开好以下会议： 1全体老师例会：反馈教化教学信息，解决前段工作中存在的问题，对下阶段工作提出目标和要求。 2每周主题班会：班主任根据级部主题要求，结合本班学生的特点和实际确立班会课主题，创建性地开展好班会课活动。通过班会活动，加强学生的心理健康教化，分析中考形势，明确升学目标，增加学生的中考竞争意识，激发学习动力。 3班教育会：实行集中和分散相结合的方式。各班级
13、每月利用课间操时间集中召开一次班教育会，由班主任牵头，任课老师全部参与，就学生的课堂学习状态、学习爱好、课业完成状况、身心进展和各类习惯养成、班级现状等进行集体会诊，找准当前急需解决的共性问题和问题学生，一起探讨，共同寻求有效的教化策略和方法。尤其要加强对重点生的分析和帮扶工作。每次班教育会都要留有记录。 4学生会：根据需要适时召开全体学生会、边缘生学生会，提出要求，表扬先进，激励后进，共享阅历，鼓舞斗志。 5家长会：支配于期中考试后召开一次家长会，向家长汇报级部工作，对中考提出建议；班主任和任课老师与家长沟通沟通，取得家长最大的支持。 二明确责任，落实包生制度 要求包生老师对两个梯队重点生包
14、生实行“五包“四跟踪。 “五包，即包思想、包生活、包学习、包达标、包家校沟通。“四跟踪即跟踪进行思想教化，帮学生树立自信，挖掘潜能，让他们有志向、有追求、有动力， 有信念；跟踪进行学情分析，驾驭他们的薄弱学科，认真探讨，分析缘由，有针对性地进行关心和辅导；跟踪落实补缺效果：协同薄弱学科的任课老师对重点生进行学问实力、方法技巧等方面的有效补缺；跟踪进行家访活动，包生老师要与家长保持经常性的联系，刚好向家长通报学生在校表现和学习状况。 新的学期，新的盼望，新的挑战。本学期我们将大力弘扬“崇尚奉献、追求卓越的南山精神，团结拼搏，勇创一流，努力创建双语学校中考升学的新辉煌！ 南山双语学校初中部 202
15、2-2-22 6 其次篇：初四语文其次学期教学支配 初四语文其次学期教学支配 中考复习已起先进入关键阶段，如何让学生能在这短短几个月的时间之内进行有效的复习，把握学问要点，提高运用学问与应考实力，从而取得人生之路上的第一次战斗的胜利，能有一套行之有效的复习支配是特别必要的。作为主要科目的语文学科，复习内容容量大，学问点多而散，且考查面广，实力与技巧的需要突出，更需在复习策略上深思熟虑。结合前几年的复习的阅历和如今学生学习的实际状况。我们九年级语文备课组特制定如下复习支配。 一、三项原则 中考语文复习要遵循的三项原则是： 1、吃透升学指导与训练精确把握命题方向；具体探讨升学指导与训练，明确考点以
16、及转变，在转变中找不变，老师做到心中有数。紧紧围绕考纲，进行有针对性地训练。 2、立足课本娴熟驾驭学问内核；以考试说明中确定的基本篇目为复习重点，复习按“重点学问梳理与强调学生练习稳固老师例题分析与重点讲解三个步骤进行。通过这一轮复习，指导学生总体把握初中阶段语文的基本学问与复习要点。 3、触类旁通让学生学会学问的延长运用。针对考试试题内容，按积累运用、现代文、文言文、写作训练四大块，进行体裁学问、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。并通过对学生进行阅读实力的训练和模拟考试，使学生积累考试阅历，并提高综合运用学问的实力。 二、三轮系列复习 复习是对初中语文八册课本及全部中学语文学问内
17、容的有序复习。 第一轮复习：回来课本、系统归纳、重抓基础。 复习要点：课内古诗词过关：理解 背诵 默写。 课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要学问点的归纳包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等。 挖掘课内文本的写作价值。 其次轮复习：综合训练、查缺补漏、稳固提高。 复习要点：吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。 精练精讲，着重培育学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。 通过模拟练习，反馈复习状况，刚好调整复习方向和方式方法。 第三轮复习：自主学习 复习要点：学生自主学习，查漏补缺，整理消化学问点，梳理学问结构。 做好考前学生心理辅导，缓解惊慌
18、心情，引导学生正确相识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最正确成果。 第三篇：初四物理第一学期教学支配 2022-2022学第一学期 初四物理教学支配 一、学生基本状况分析： 本学期任教初四4.5.6班物理教学工作，学生经过一年的物理学习，有的学生已经逐步入门，有些学生对物理学习产生畏难心情，而初四又是关键的一年，老师应正确引导，要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断进展进步。 二、教材分析： 1本学期主要有两大方面的内容：共五章内容，包括热学和电学的基本学问， 2教材的基本结构和体系是从学生身边常见生活现象引入，同时有支配地穿插支配部分基本概念，基本理论和
19、定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用物理基本理论和基本概念解决生活和生产中常见问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。 三、教学目的和要求： (1)理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁问题。 (2)重视基础学问和基本技能，熟记基本概念，基本理论和定律 四、 具体措施： 1. 认真学习新课程标准，领悟本科目在教学中的具体要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降低了，实践性变得更为明
20、确了。老师必需认真领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处。 2. 留意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问，更留意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3. 讲求教学的多样性与灵敏性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈 规，应当要时时更新教学方法。要接着实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教化的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4.
21、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个微小环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教化学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5. 加强老师自身的业务进修，提高教学水平。本期我在教学之余，要认真学习高校有关的物理课程，扩高校识范围，学习有关教化教学理论，丰富教学阅历，增进教学艺术。 五、教法学法 以语言为主的方法，讲授法、谈话法、探讨法、读书指导法等；以直观为
22、主的方法，演示法 以实践为主的方法，试验法、练习法 六、课时支配 第十章物态转变1周 第十一章热和能1周 第十二章电流和电路2周 第十三章电压和电阻2周 第十四章欧姆定律2周 第十五章电功率3周 第十 六、十七章电和磁2周 第十 八、十九章 信息和能源1周 第四篇：初四下学期美术教学支配 初四下学期美术教学支配 一、 学生现状分析： 初四作为面临升学，应加强审美的教化力度，使学生们都能顺当的考入志向学校，作为初四的学生，美术的基础学问都有了一个较深的相识，学问结构也较为明显。 二、 教学内容分析： 本册分五个单元教学 第一单元：中国的世界文化遗产欣赏评述，通过对中国的世界文化遗产的欣赏，了解我
23、国的世界文化遗产。 其次单元：画像石造型表现，通过对汉画像石艺术的欣赏，仿制活动，初步了解我国古代这一独特的艺术，加深对我国古代劳动人民非凡艺术创建力的了解和认同，提高自身艺术修养。 第三单元：无声的旋律凝固的乐章设计应用感受世界各地不同文化背景下不同的建筑风格及形式特征。 第四单元：走进博物馆欣赏评述，了解我国古今艺术进展的历程和绚丽的美术文化成就，开阔艺术视野，丰富美术史、美术家、流派等学问。 第五单元：留下眷恋带走真情综合探究，了解并初步学会以学校专题活动为内容综合活动策划、设计、制作、布置等过程。 三、 教材中重难点： 本册中的重难点为第五单元，驾驭请柬，纪念册封面，海报等设计制作，参
24、与主题活动，综合运用已学的美术学问技能，合作共事。 四、 教学措施： 根据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而实行多种训练学习方法，在教学中，留意对个别学生的辅导，在实践中学习，引导学生关注生活，培育责任感，根据新课改，新课标，把握教材重点难点面对全体抓好教学。 第五篇：2022-2022初四级部其次学期工作支配 20222022学其次学期 北沟二中初四级部教学工作支配 一、本学期指导思想 坚持以人为本，落实科学进展观，关注每一个毕业班学生的进展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个毕业班学生的学习热忱，开发每一个毕业班学生最大的潜能，争取人人有收获。具体地说，我们要做到：抓平安，保稳定，
25、抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求真务实，脚踏实地，让学生成才。 二、基本状况分析 我校11级毕业生共115人，分两个班。在上期期末检测中，各科成果都有不同程度的进步，但各科进展不均衡，为此，老师深感压力之大。究其缘由却有诸多方面，主要表如今：1各科进展不均衡，偏科现象严峻；2学生学习目的不够明确，学习气氛不够深厚；3学生综合运用学问的实力差；4各班的管理力度还不够，个别班学生的行为习惯仍存在问题；5学生学习时间严峻缺乏。 三、毕业班工作总的思路是： 1以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，分段要求，狠
26、抓重点，狠抓落实，追求进展。 2树立一个观念：毕业班工作是学校教学工作的“重中之重的观念。狠抓教化教学管理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要质量，求形象。 3强化一种意识：质量意识。 4坚持一个原则：提高优生质量、抓住差生不放。 1 5养成良好的习惯：班主任协调好科任老师，学生之间的关系，强势学科向弱势学科让时间。通过召开毕业班老师会、家长会，同心协力，做到劲往一处使、心往一处想-提高学生的成果。 四、工作重点： 毕业班问题，事实上就是一个质量问题。有支配、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头优生、潜能生，带“中间中等学生，大
27、面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。 五、教学工作 毕业班教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有支配、有步骤、有效果地进行。 对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活。 全：全面关切学生，面对全体学生。 严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。 实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。 精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。 活：讲课心情活跃昂扬，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。 1认真备课 毕业班的新授课，要求老师确定遵照学校的要求，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础学问，训练
28、目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习按部就班原则，结合本班学生学问起点，接受实力，适当提前结束新课， 2 以便集中精力组织全面复习。要充分发挥集体的力气，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和各班的一样性。 2认真上课 切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组老师之间要互相学习，互相关心。 对课堂教学的基本要求是： 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练
29、有目的，教法灵敏，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。 3认真批改作业。按要求，结合学生实际，细心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要刚好、认真，重视讲评，催促学生刚好订正错误。 4认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把查漏补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好志向与现实的关系。根据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基础学问和基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又
30、有尖子生这个目的。 5认真实行各种检测，要严密组织，严格要求，细心支配。从出题，实行检测、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆认真对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 3 6抓好毕业班的复习教学，认真探讨复习课、习题课、讲评课、检测课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、实力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。要加强集体教研，发挥集体优势，确保学问点传授无误，要认真拟定复习支配，组织学生对所学学问全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削
31、减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推动、阶段过关。 7加强本学科以及各学科之间的信息沟通，加强与其他学校之间的信息沟通可以实行正规的，也可以是非正规的渠道获得，比方可以通过领导间信息沟通、老师或挚友间的信息沟通，还可以通过学生间的信息沟通等。有益的信息对提高学校的成果是特殊重要的，请各位老师通过自己的关系获得有益的信息后让大家共享。 六、其它工作 1留意各科协调，家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。 2留意学生劳逸结合。 3高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，留意目标的达成。 4认真总结
32、2022届毕业班工作阅历，提出应对策略，并实行到本届工作之中。 5认真做好本届毕业班的诊考工作，认真做好成果统计和试卷分析工作，刚好觉察问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。 6加强平安教化。根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣扬平安常识、防范措施，严防事故发生。 4 各班要对学生全面进行质量分析，建立学生成果分类档案。对学生状况做到心中有数，以便进行分类要求，切实保证教学质量。在此基础上订好教学支配，不随便增减变动课程和课时。对于一些基本的学问点、基本技能要求到达的目标，要求学生人人过关，层层打实，牢固驾驭。对于一些有关实力培育的目标，老师应根据本班状况在
33、统一原则下，灵敏驾驭，适度强化。对优生在理解深度、广度、灵敏运用上强化，对后进生可精选部分基础题训练，抓正确率，抓答题时间驾驭。假如每班能提高一名中等生，那么2个班就能提高2名学生，这对我们学校在毕业考试中争取好成果是特殊重要的。针对本届学生差生较多，各班要加强差生的转化，以利于班级和全校的均分提高，但更重要的是多培育优生，以利于争取更好成果。 七、主要活动配档表 3月 1制定工作支配、召开级部会议统一思想、明确目标 2学生报到，支配预习任务，准备测试 3假期学生作业收交、检查、评比、反馈 4上好开学第一课，常规教化 5假期预习检测分析 6毕业班百日誓师大会 7阶段性学业水平测试、分析、反馈
34、8召开毕业班老师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成果的现状，总结阅历，找出差距，商讨应对措施。 9随时了解各班学生的思想动态和学习状况 4月 5 1阶段性学业水平检测 2召开毕业班老师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成果的现状，总结阅历，找出差距，商讨应对措施。 3随时了解各班学生的思想动态和学习状况 4中考体育报名 5月 1召开毕业班老师会，分析学生思想、心理、行为习惯、学业成果的现状，总结阅历，找出差距，商讨应对措施。 2随时了解各班学生的思想动态和学习状况， 3做好中考动员 4中考志愿报名 5认真组织毕业班的几次考试。 6重视毕业班的后期管理工作，特别留意加强学生的平安教化工作 6月 1中考考前动员，发放材料 2中考 总之，我校的毕业班工作将以培育合格人才为目标，以提高教学质量为核心，视教学质量为生命。使我校今年中考有新的突破。 2022年3月9日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页