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1、可编辑幼儿园中班教案动物过冬含反思教学目标：1、让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。2、让幼儿了解动物的过冬方式的缘由，并自主探究、探讨，依据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进展简洁的分类。通过操作和视察，并结合自己已有的经历，得出结论。3、激发和造就幼儿新奇、好问、好探究的看法，让幼儿探究动物的生活从中感受到极大的爱好。4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。5、造就幼儿的视察力。教学打算：自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。教学过程：一、导入局部老师通过带着小挚友做手指嬉戏静静话，吸引小挚友的留意力。静静话
2、小鸟小鸟住在大树上田鼠田鼠住在大树下喇叭花喇叭花爬呀爬喇叭花喇叭花变成小电话喳喳喳，吱吱吱.小鸟和田鼠说着静静话.手指嬉戏完毕后，老师紧接着询问小挚友：小挚友们，你们知道小鸟田鼠在说什么静静话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么静静话吗？紧接着老师讲小鸟和田鼠说的静静话故事，作为导入。二、根本局部1、重点驾驭冬眠和换毛的过冬方式。下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！老师做敲门动作。咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！出示小刺猬睡觉的PPT，嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，始终睡到春天才出来
3、玩儿呢！哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！老师敲小青蛙的门：咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！出示小青蛙的PPT：谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！。老师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小挚友们，你们知道这是怎么回事吗？哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢？请孩子说一说。出示PPT，说明什么是冬眠。教师：那我们来看看什么是冬眠？并且出示PPT。博士爷爷：小挚友们，大家好，我是博士爷爷，你们知道吗？小刺猬和青蛙都是冷血动物，天气越冷，他们的体温也就不断地下降。有的动物体温只有几度，甚至0度。为了自己不被
4、冻死，像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里，不吃也不喝，整整睡上一个冬天。这就叫冬眠，等到其次年春天才出来活动。你们明白了吗？小青蛙有话让教师转告小挚友们，小青蛙说：真冷啊！我不像小兔子一样有暖和的皮毛，假如不冬眠，我就会冻死的！出示小兔子的PPT，小兔子：大家好，我是一只得意又漂亮的小白兔，冬天到了，为了使自己更加温煦，我要换上厚厚的毛，就像给自己盖上了一层厚厚的被子，这样冬天就不冷了。小挚友，你知道了吗？提问：兔子是怎么过冬的呢？兔子身上短短的毛渐渐脱落长成了长长的、厚厚的毛提问：还有哪些动物要像兔子那样须要在冬天换毛呢？做嬉戏。老师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬的小动物的图片，并请小挚友们一一相识，接着请两位小挚友上台来把动物分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。 4 / 4