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1、-士兵突击公开课教案-第 3 页士兵突击教案教学目标1. 了解小说三要素及小说情节结构。2. 学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3. 体会“不抛弃，不放弃”的精神。教学重点1. 分析人物形象2. 体会“不抛弃，不放弃”的精神。教学难点：体会“不抛弃，不放弃”的精神。教学过程一、导入同学们看过天下无贼这个电影吧！这部电影可谓是众星云集，但影片播出之后，最受关注的并不是刘德华他们，而是一个名不见经传的小人物，他一夜间红遍大江南北，后来一部电视剧有让他再次走进千家万户，深入人心。这部电视剧就是士兵突击，今天我们就一起来学习其中的一个片段。 二、课文分析 1.课前已经让同学
2、们预习了课文，并看了相关的影片，这篇课文的体裁是什么？ 学生回答：小说2.谁能说一下这篇小说描写的环境是什么？ 学生回答：严酷、残酷的特种兵选拔3.这个大环境涉及到几个人物？ 学生回答：许三多、成才、伍六一4.那他们发生了什么？哪位同学来展现一下你的预习成果，概述一下本片故事？学生回答教师明确：在残酷的特种兵选拔赛中，许三多、成才、伍六一为一个小组，在他们即将成功的时候，伍六一负伤了，成才选择了独自前行，许三多选择始终和伍六一共进退，而伍六一以主动放弃的方式诠释了友情的可贵。那从他们身上你能从中体会到什么？你如何评价主人公许三多的做法？三、分析人物形象 学生分组探讨 明确 许三多：不抛弃，不放
3、弃、执著、坚毅 伍六一：不抛弃，不放弃 成才：有一点小聪明，时刻想的是自我，但他也为实现自己的梦想而不抛弃，不放弃，只是他放弃了友情。对他们三个人物我们已经有了清楚的认识。接下来就带着你的理解，我们分角色朗读课文，去更好地深入到人物的内心中去。四、联系实际 这种不抛弃，不放弃的精神在我们生活周围有没有呢？联系实际谈一谈你的感受。 同学们各抒己见，说的都非常好。老师对每个同学都是不抗拒，不放弃，那同学们对你周围的同学也要不放弃，对你各科的学习更要又不抛弃，不放弃的精神，我们班就是扩大化了的许三多、成才和伍六一，每个人都有自己在扮演的角色，可一枝独秀不是春，百花齐放春满园。希望同学们可以领悟这种精神并运用到我们的生活学习中去。五、作业 写写你对本篇故事中感兴趣的人物的看法。