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1、可编辑初一上册英语第一单元教案一、教材分析预备篇的主要内容为 26 个字母和最根本的英语日常用语。教材的编写主要是协助那些没有英语根底的学生更好地运用本套教材，同时又协助有一点根底的学生尽快熟识教材中的人物，激发他们的自信念，增加说英语的爱好。本单元的教学内容为：1.学习Aa-Hh 八个字母。2.学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3.学习打招呼的用语：Hello!/Good morning!/Good afternoon!/Good evening!4.学会问候熟悉的挚友和应答：-How are you?-Im f
2、ine, thanks. How are you?-Im OK.二、教学设计思路本教材主要是依据学生的认知特点和学生的实际水平来编写的，不仅协助学生学会一些语言根底学问，更重要的是造就和开展学生的语言运用实力。每个单元都围绕一个中心话题来设计不同的任务，让学生通过“Learn by doing. Learn by using.”来完成。对老师来说，有更大的自由度来敏捷运用教材，为自己的学生来量身定做学习方案。 本单元是为初学者打算的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个连接工作，依据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没根底的同学克制心里的畏难心情，感觉到英
3、语不难又很好玩;让有根底的同学更进一步造就起对英语学习的爱好和自信。三、教学重点1.相识教材中的人物，熟识八个名字。2.字母 Aa-Hh 的教学。3.打招呼用语：Hello! Good morning. Good afternoon. Good evening.- How are you? - Im fine, thanks. How are you? - Im OK.4.字母 a，e 在开音节和闭音节中的读音规那么。四、教学难点教材中英语人名的学习和大小写字母的学习及书写。五、课时支配第一课时：完成1a-1c其次课时：完成2a-2E第三课时：完成3a-3d第四课时：完成4a-4d六、教学步骤
4、The first periodTeaching aims:1.能识别书中的八个人物。2.学会八个人物的读音。3.学会早上打招呼的用语。Language points:1.词汇：1)名词：morning, Helen, Bob, Alice, Cindy, Eric, Dale, Grace, Frank2)形容词：good3)感慨词：hi, hello2.句型：Hello! Good morning!Difficulties:1.八个英语名字的正确发音。2.字母A, C, G, H的正确发音。Teaching steps:1.Warming upTeacher puts a name car
5、d with an English name above and a Chinese name below onthe big desk, then points to the name card and have an introduction.T: This is my name card. I have a Chinese name . and I have an English name .You can call me .Greet the whole class and help them to say.Hello, . ! Good morning, .!2.Presentati
6、on (呈现新学问)Teacher shows the photos of the eight persons by playing ppt and helps students tolearn to pronounce the names. Teacher says,Here are some new students. Lets lookat them and learn their names.(通过幻灯片一个个地出现课文中人物的图片)3.Work on 1a(完成 1a)Show the picture on page S1 on the PPT. (此步骤不出现问候语)Point to the persons and have Ss say their names.Say one of the names and have Ss repeat it, and then write it below Boysnamesor Girls names in the book.Check Ssanswers.E.g.T: Li Lei.S: Yes.(示意学生起立回答下列问题)T: Is Frank a boys name or a girls name?S: A boys name.T: Right. Sit down, please. 5 / 5