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1、2023年初一上册英语第一单元教案初一上册英语第一单元教案1教材简析：本单元的日常交际用语主要用于“询问爱好”。Do you play ?Do you like ? What do you play ?都是一般现在时的疑问句，在现阶段教师并不需要把有关一般现在时的语法知识传授给学生，只要求学生能听懂意思，会表达就可以了。本单元教学内容有关的实物或图片应该在课前准备好，以便在教学时让学生有一个直观的印象。本单元的词汇主要是球和乐器类的单词，在教学过程中可以通过实物来演示一些相关动作，以活跃课堂气氛。教学要求：1.能正确地听、说、读、写字母Uu， Vv和Ww2. 能听懂、会说球类和乐器类单词 ，b
2、asketball， football，Volleyball， baseball， a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion.能听懂、会说日常交际用语Do you like ? Do you play ?Yes ，I do/ No ，I dont .What do you play ? I play Great! 并能熟练运用。会唱歌曲We study and play .教学重点：见教学要求1、2、3、4。教学难点：见教学要求3。教具准备：图片、实物、乐器类玩具模型。教学安排：第一课时教学A部分1、2两幅图，B部分乐器类单词。第二课时教学A部分3、4
3、两幅图，B部分球类单词。第三课时教学C、D两部分。第四课时教学E部分和练习册。The first periodTeaching Contents：A.Vocabulary ： a piano ，a violin ，a guitar ，an accordion .B. Patterns ： Do you play ? Yes ，I do /No ，I dont . What do you play ? I play Teaching Aims ：1.能听懂、会说乐器类单词a piano， a violin ，a guitar ，an accordion.2.能听懂、会说日常交际用语Do you
4、play ? Yes ，I do./ No， I dont .What do you play ? I play Teaching Steps：Step1 Free talk and motivation .A. Sing a song： Hot cross buns .B. Free talk.Step2 Presentation and practice .A. Learn to say ： a piano ，I play the piano.教师播放一段钢琴曲让学生猜猜是哪一种乐器演奏的声音。学生答后教师出示钢琴模型。T：Look ，this is a piano .Read after
5、 me ，please .a piano (升调)，a piano (降调)， I play the piano.(同时作出弹琴的动作)学生自由练读，教师抽查。教师在抽查过程中将钢琴放到一个学生的课桌内。T：I cant find my piano ，Where is it ?S1： Its in the desk .T： Do you play the piano ? Yes or no ? (教师引导学生回答Yes ，I do ./No ，I dont .)Read after the T： Do you play the piano? Yes ，I do ./No ，I dont .B.
6、 Practice in pairs .e.g S1： Do you play the piano ?S2： Yes ，I do /No ，I dont .C同法学习其余乐器类单词：a violin ，a guitar ，an accordion .(学习不同乐器类单词时注意让学生通过不同的动作区分各种乐器)D.Learn to say ： What do you play ? I play 借助小猫Kitty与教师的对话进行教学。T：Hi ，Kitty .Kitty ： Hi ，Miss Yao .T： Do you play the violin ?Kitty： No ，I dont .T
7、： What do you play ?(教师出示四种乐器的模型)Kitty： I play the guitar (边说边拿起吉他做出演奏的动作)The Ss read after the T： What do you play ? I play the guitar /violin /accordion /piano .Practice ：T;S S;SStep3 Consolidation .Listen to the tape and repeat .( A Learn to say前半部分)初一上册英语第一单元教案2教案内容：1.能听得懂，会说单词Su Hai, Mike, Hele
8、n, Wang Bing .2.能正确地运用日常交际用语Hello, I am ,激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用Step 1 Free talk师生之间互相问好，打招呼，复习句型Hello/Hi, Im .T: Hello/Hi, Im MissJiang. S: Hello/Hi, Im .Step 2 Presentation出示头饰，逐个介绍新朋友Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike。用中文讨论图画，他们来自哪儿?会说些什么?师戴头饰T: Hi, Im Su Hai.S1: Hi, Im S1.T: Goodbye, S1.S1: Goo
9、dbye, Su Hai.在交往中让学生认识四个新朋友。Step 3Practice.1、听录音，指出书中人物。2、再听录音，跟读课文。3、分组操练，四组分别是Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike，学生下位找朋友，最少找五个，巩固本课句型。Step 4Act .1、指名学生戴上头饰，下位走动，向本组同学问候。2、请一组学生到前面围成一圈，叫圈里两个学生的名字，这两个学生走到中间说：“Hello/Hi, Im ”，然后握手，接着说“ Goodbye.”Step 5 Consolidation找人物，涂颜色，说出他们的姓名。复习巩固所学的句型和人物。Step 6 Homew
10、ork.听录音，熟记书中人物姓名。初一上册英语第一单元教案3教案内容：教学内容和要求：1.会读Learn to say 中的内容，并知道句子的意思。2.学会说good morning ,good afternoon, good evening, ,准确知道它们的意思，并能够初步学会运用。3.复习Unit 1 的内容，要求读说流利，应用自如。4. 能正确演唱本单元的歌曲。教学重点：1.让学生学会说morning, afternoon , evening ,并理解意思2.初步学会运用good morning, good afternoon ,good evening 说话。教学难点：1. good
11、 morning,中字母d要失去爆破;good afternoon ,good evening 中两个单词连读。教学准备：磁带，图片，实物(笔，文具盒，橡皮等)教学方法：跟读，领读，游戏第一课时教学过程：一.复习1.朗读unit 1中look and learn .齐读并指名读，要求注意语音语调2. 看图片说名字，分组或指名说二.教学look and learn .1.学生看图片，用中文说一说这是什么2. 激发兴趣，教说单词 morning afternoon evening教师在学生用中文回答时，用英文说出短句，让学生跟读，理解意思3.跟读磁带，反复练习4. 指名学生说，教师正音后齐读5. 带领学生做游戏，让学生观察 morning afternoon evening这三张图片，再认读。三.教学Listen ,point and learn to say .1.看图说话，图上有什么，是什么时间，他们会说什么