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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载集体备课电子教案1学科：八年级上册英语主备人：肖聪金课题Unit 1 1a-1c1能把握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms. 2能向他人简洁的介绍自己并正确问候他人：- Whats your name.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标- My name is Gina.- Nice to meet you.- Nice to meet you,too. 3熟识一些常用的英文名字，并能正确读出来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
2、师归纳总结1. 熟识一些常用的英文名字，并能正确读出来。重点2. 能把握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms.1. 能向他人简洁的介绍自己并正确问候他人:- Whats your name.重难- My name is Gina.点难点- Nice to meet you.- Nice to meet you,too.2. 能把握以下单词：name,nice,to,meet,too,your,Ms.课时支配1课型听说教学预备PPT可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学导学学习内容学习要求学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设任务
3、计自学书本P95 unit1的单词（从 name 到 MS. ）要 求做 到会 读、 会写、懂意思依据音标及发音规章独立拼读， 不懂的可以请教他可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载单人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P11a大声朗读1a 的句子， 翻译成中文
4、，完成配对练 习娴熟把握打招呼的句型可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P1 1b听录音，完成相应练习多练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P1 1c与同桌组织对话多练习，不懂的问同学或老师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环内容老师行为同学活动个性修改节预词汇带读纠音齐读，听写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结习指导同学展现答案、点展1a评示齐读，展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载
5、精品名师归纳总结课堂1b播放听力，评判提升活1c组织同桌进行对话动后当堂检评测评判，答疑作业A 层：完成听力练习，大声朗读听力材料自 己分 组进 行对 话练习，问候自己的同桌完 成练 习， 提出 问题，协作解答此为拓展部分， 可省略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教B 层：学反思集体备课电子教案2学科：七年级上册英语主备人：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - -
6、- - - - - - - - -学习必备欢迎下载课题Unit 1 2a-2d1把握以下单词：his,and,her,yes,she,he,no,not可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。3使同学学会询问对方的名字，并熟识自己的英语名字。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 词汇： his,and,her,yes,she,he,no,not可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重重点难点(2) 归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。(3) 使同学学会询问对方的名字，并熟识自己的英语名字。
7、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结难点归纳总结名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。课时支配1课型听说+语法教学预备PPT学习内容学习要求学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自己拼读、识记单词表导学中的单词，预备听写。任务课本 P2 2a,2b单要求做到会读、会写、懂意思听录音，完成相应练习独立拼读，不懂的可以请教他人多听多练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P2 2c,2d同桌相互合作，练习对话，熟识相关句型教学1.先分别板书出名词设性物主代词和形容词性计物主代词的内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名词性物主代词和
8、形容词性物主代词2讲解相关单词。逐个带读并且讲解其对应的中文意思，提示同学们需要留意的的方。3归纳总结。将这两类物 主 代 词 列 成 两 个 表格，并归纳出相关规律，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载引导同学们记忆。环内容老师行为同学活动个性修改节可编辑资料 - - - 欢迎
9、下载精品名师归纳总结词汇预习展词汇示组织听写上一课时的单词，评判，修正发音自己拼读、识记单词表中的单词齐读，听写熟读、识记，预备听写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2a听录音听对话并与同伴练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2a,ab听录音，完成相应练习核对答案，大声朗读听力原文，提问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.先分别板书出名词性物主代词和形容词性物主代词的内容。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结名词性课物主代堂词和形提容词性升物主代活词动2讲解相关单词。逐个带读并且讲解其对应的中文意思，提示同学们需要留意的的方。3归纳总结
10、。将这两类 物 主 代 词 列 成 两 个 表格，并归纳出相关规律， 引导同学们记忆。懂得，做笔记，跟着老师大声朗读并登记表格中的内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2c,2d老 师 给 时 间 让 同 桌 合作，分角色练习对话学 生按 照 老 师 的 要求，自行进行对话练习，并且进行展现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后当堂检评测评判，答疑完成练习，质疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
11、 - - - - - - - - - -第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载A 层：教学作反业B 层：思集体备课电子教案3学科：七年级上册英语主备人：课题Unit1 3a-3c1 能把握以下句型： What s yourhisher name. Myhisher name is Eric. Is he Jack.Are you Helen.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标 Yes,I amNo,I am n
12、ot.- yes, he isNo, he is not.2归纳 be 动词的用法，使同学能够熟识把握其用法，并配以例句巩固知识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3熟悉以及掌握以下词汇：his,and,her,yes,she,he,no,not,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,telephone可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难重点点1. 熟悉以及掌握以下词汇：his,and,her,yes,she,he,no,not,zero,one,two,t
13、hree,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,number,phone,telephone2. 能把握以下句型：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载 What s yourhisher name. Myhisher name is E
14、ric. Is he Jack.Are you Helen. Yes,I amNo,I am not.- yes, he isNo, he is not.3. 归纳 be 动词的用法，使同学能够熟识把握其用法，并配以例句巩固学问。难点归纳 be 动词的用法，使同学能够熟识把握其用法，并配以例句巩固学问。课时支配1课型语法课教学预备PPT学习内容学习要求学法指导自己拼读、识记单词导学熟读、识记，预备听写独立完成表中的单词可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结任务课本P3grammar单focus明白并把握其中的语法点读句子，归纳出语法点可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可
15、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P3 3b补全对话并进行小组练习合作完成，相互帮忙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环内容老师行为同学活动个性修改节教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学词汇组织听写，评判，修正发音设齐读，听写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结短语计句子预习检Gra指 导 学 生 核 对 答案、释疑核对答案，质疑，识记1、介绍be 动词的定义和内容2、总结 be 动词的用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结测mma rFocu s法3、供应相应的练习并指导同学完成4、指导同学核对答案并释疑做笔记并完成相应
16、的练习，质疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课组织同学进行对话堂3a练习提自由组合并进行对话练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结升3b指导同学完成对话填完成填空，练习对话可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
17、纳总结活动后课堂评检测空，并进行对话练习指导同学完成练习完成课堂检测部分的练习题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 层：教学作业反B 层：思集体备课电子教案4学科：七年级下册英语主备人：课题Unit1 Section B 1b-1f1能把握以下单词： zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone, telephone可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标2能把握以下句型：Whatsyour telephone number. It 28s
18、1-9176.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3运用 Whatsyour telephone numbe？rIt 句s.型.，对四周的同学进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载问答练习。4能做到听到数字的英文写出阿
19、拉伯数字1. 能把握以下单词： zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone, telephon。e2. 能把握以下句型：重点Whatsyour telephone number.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 It 28s1-9176.重难3. 运用 Whatsyour telephone number？It 句s.型.点答练习。，对四周的同学进行问可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 能把握以下句型：Whatsyour telepho
20、ne number.难点 It 28s1-9176.2能做到听到数字的英文写出阿拉伯数字。课时支配1课型对话教学预备PPT学习内容学习要求学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导学任务单自己拼读、 识记单词表中的单词，预备听写。熟读并识记单词拼写方法及其意思独立完成，不会的做好标记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课本 P4听 录 音 ， 完 成1a 、 1b,1d,1e 练习归纳电话号码的说法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环教内容老师行为同学活动个性修改节学设组织听写，评判，修可编辑资料 - -
21、 - 欢迎下载精品名师归纳总结词汇计预习检1a-1c测正发音 1.播放录音，指导同学完成听力2.组织同学进行对话练习齐读，听写完成 1a 的听力练习， 补全 1b 内容并朗读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课堂1d、1f提播放录音，指导同学完成听力，对好答案依据老师的要求完成 听力练习， 更正错误， 质疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
22、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结升活动当堂检测检测部分的练习完成练习A 层：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学作反业B 层：思集体备课电子教案5学科：七年级上册英语主备人：课题Unit1 Section B 2a-3b可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1能把握以下单词：first, first name, last, last name, friend, China, middle, school, middle
23、school2. 归纳 first name和 last name的定义和区分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载3. 能把握以下句型：- What s your first name.- Jack.- What s your last name.- Smith.4. 能结合上
24、节课的内容，敏捷运用本节课学习的内容，并进行对话练习。1. 能把握以下单词：first, first name, last, last name, friend, China, middle, school, middle school2. 能把握以下句型：- What s your first name.重点重- Jack.难- What s your last name.点- Smith.3. 归纳 first name和 last name的定义和区分。1. 归纳 first name和 last name的定义和区分。难点2. 能结合上节课的内容，敏捷运用本节课学习的内容，并进行对话练
25、习。课时支配1课型听说课教学预备PPT学习内容学习要求学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导学自己拼读、识记单词表中的单词任务熟读、识记，预备听写独立完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教课本 P5 2a依据题目要求完成练习独立完成学单可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结设阅读信息，圈出名字，画课本 P5 2b计线姓氏独立完成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结环内容老师行为同学活动个性修改节可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结预词汇组织听写，评判，习修正发音齐读，听写可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑
26、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载检测2a组织答案核对核对答案，质疑，识记可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2b课2c堂提升活动 3a,3b组织信息阅读，完成相应练习组织同学再次阅读2b 的信息，完成 2c 表格，并核对答案， 讲解疑问指导同学完成 3a 信息配对，并在 3b 处填上自己的信息完成练习，核对答案，质
27、疑完成练习，核对答案，质疑完成信息配对，核对答案，质疑可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结归纳 first name 和 last归纳name 的定义和区分记笔记，懂得，做练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结后课堂评检测指导同学完成练习完成课堂检测部分的练习题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 层：教学作业反B 层：思集体备课电子教案6学科：七年级上册英语主备人：课题Unit1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1. 巩固以下单词：name, nice,to,meet, too,your,Ms., his,and, her,yes
28、, she,he,no,not,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,tele phone,number,phone,first,last,friend,China,middle,school2. 巩固以下缩写形式和完全形式：what is=whats; let is=lets; that is=that s;you are= youre;he is=he s; she is=she s;I am=I m; who可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 -
29、- - - - - - - - -第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载is=who s3. 巩固第一单元的语法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结重难重点点1. 巩固以下单词：name, nice,to,meet, too,your,Ms., his,and, her,yes, she,he,no,not,zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,tele p
30、hone,number,phone,first,last,friend,China,middle,school2. 巩固以下缩写形式和完全形式：what is=whats; let is=lets; that is=that s;you are= youre;he is=he s; she is=she s;I am=I m; who is=who s3. 巩固第一单元的语法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时支配1课型复习课教学预备PPT学习内容学习要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结导学复习 unit1 单词任务复习一些词的缩写单和完全形式会读，会写，明白意
31、思并可以默写会读，会写，明白意思， 会相互转换学法指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结复习 Be 动词的用法能够敏捷运用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结经典必做习题教1、将以下单词转换成英语或汉语：学设Name:you: your: he: his:she:her:计Nice to meet you: 和：太：令人开心的：复习遇见： 没有：内容2、单项填空：1. It s my ruler.A. theB. /C. a2. This is an English girl. Her name is .A. Brown
32、B. MikeC. Kim可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载3. your name, please.N-I-C-K.A. LookB. MeetC. Spell 4. What s the . Eight.A. numberB. questionC. color5. I Cindy. My telephone nice.
33、A. am; amB. am; isC. is; is6. The boy is Tony Miller. Tony is his name and Miller is his name.A. first; lastB. last; firstC. family; first7. What color is jacket. is blue.A. you; ItB. your; ItC. you; My8. your ID card number. It s 268301.A. WhatB. What s C. How9. Hello. Hello. I m Jack.A. Good morni
34、ng.B. How are you.C. What s your name.10. My name is Jim. I m Linda. Nice to meet you, too.A. Nice to meet you.B. Good evening.C. I m fine.3、从方框中选词 ,补全句子 ,有两个余外选项。your, is, first, number, are, his, and1. This clock nice.2. Zero is a .3. This is a boy. name is Bob.4. My jacket is red white.5. Gina is
35、 the girl in the family.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载后对答案，点评指导同学装订习题册评A 层：教学作业反B 层：思可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载