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1、行路难知识讲解梳理运用作者与背景李白(701-762),唐朝大诗人，字太白，号青莲居土。祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶城(今吉尔 吉斯斯坦境内)，后随父移居绵州(今四川江油市)青莲乡。少年时代即显露才华，吟诗作赋，博学广 览，并好行侠。25岁出川漫游。曾因人推荐，供奉翰林院，政治上不受重视，又遭谗毁，仅一年多就离 开了长安。天宝三年，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，曾为永王李璘幕僚，因李璘兵败受牵连， 流放夜郎。中途遇赦东还。晚年飘泊困苦，卒于安徽当涂。李白诗豪纵奔放，善用夸张，想象丰富，意 境神奇，为我国继屈原后最著名的浪漫主义诗人。诗流传九百多首，李太白集三十卷。行路难是乐府杂曲歌辞旧题。这
2、首诗是李白在天宝三载(744)离开长安时所作。诗中写世路 艰难，反映了政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自 信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。知识积累.樽(zun)：古代盛酒的器具。 *1 .斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价贵。2 .珍羞：珍贵的菜肴。羞，同美味的食物。3 .直:同“值二4 .箸(zhCi)：筷子。5 .太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。7,闲来垂钓碧溪上：这句是用吕尚(姜太公)的典故。相传吕尚80岁时在渭水的脩(pan)溪垂 *钓遇周文王，后辅佐周武王灭商。6 ,忽复乘舟梦日边
3、：相传商朝的伊尹在被商汤委以国政时，曾梦见自己乘船在日月旁边经过。这 两句诗写诗人自己对从政仍有所期待。9 .今安在：如今身在何处。安，哪里。10 .长风破浪：比喻实现政治理想。南朝宋时宗意(que)少年有大志。他叔父问他的志向，他回 *答说：“愿乘长风破万里浪11 .云帆：高高的船帆。12 .济：渡。考题例析(2015贵州毕节中考)填空。(1)木兰诗中表现战争旷日持久，残酷惨烈的诗句是， O(2)在出师表中，表现诸葛亮无意于功利名禄的名句是：, o(3)仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国” 的思想，杜甫有“, ”的愿望。(用茅屋为秋风所破歌中的诗句
4、回答)1. (2015广西百色中考)古诗词鉴赏。,茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂目长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色, 布衾多年冷似铁, 床头屋漏无干处, 自经丧乱少睡眠, 安得广厦千万间,秋天漠漠向昏黑。娇儿恶卧踏里裂。雨脚如麻未断绝。长夜沾湿何由彻！大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗中画线的句子运用的表达方式是,句中“飞” “渡” “洒” “挂胃” “飘转”， 几个动词，写暴风对茅屋的 o（2）白居易说：
5、“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为 事”而写的？“为时”（为反映社会现实）：“为事”（为表达诗人思想）：解析：1.此题考查对古诗文名句的积累。三个小题都是理解型默写，要分别根据“表现战争旷日 持久，残酷惨烈”“表现诸葛亮无意于功利名禄”“心怀天下”等意思填写对应的名句。答案：（1）将军 百战死，壮士十年归（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（3）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱 欢颜2.此题考查对古诗词内容、语言和写作方法的鉴赏。答案：（1）描写肆虐（2）民生疾苦（民生 艰苦）忧国忧民课文讲解理解主旨这首诗抒写了诗人出仕无路，被迫离开长安时的苦闷彷徨和抑郁悲
6、愤之情，也表达出其乐观自信的 人生态度和执著追求的坚定信念。理清结构饮酒（其五）J而无车马喧 心远地自偏 采菊东篱下 H夕飞鸟伴生活宁静、内心恬淡情景相诩 热爱自然物我两电 人生真谛（停杯不食 行路难）冰塞黄河 （其一）垂钓碧溪 长风破浪r秋风破屋拔剑茫然苦恼 雪满太行一一艰难 乘舟日边-希望 云帆济海一追求产坚信理想茅屋为秋J群童抱茅潭事风所破歌j夜南沾湿J推己及人-一抒情忧国忧民心怀天下白雪歌送武判官归京（忽如 咏戋图散入春风铁衣【雪地愁云梨花、 难着 凝滞（饮归客奏乐器 送别图暮雪红旗不翻、雪满路雪地空，雪景绮丽 “气概豪迈 胸怀壮烈己亥杂诗己亥杂诗浩荡离愁一一辞官归隐1甘心奉献 化泥护
7、花-奉献一生不畏挫折写作特色1 .以丰富奇特的想象，高度夸张的手法，激情澎湃的语言，豪迈乐观的感情基调，充分显示出浪 漫主义特色。2 .比兴手法的多处使用。把握重点1 .诗中哪些动作反映了作者当时的内心情感？能充分反映作者内心情感的动作，主要在诗的前四句。第一、二句写的是美酒佳肴。这样的美酒佳 肴谁见了都会产生食欲，更何况是以饮酒知名的作者呢！但是作者却是端起酒杯又推开，拿起筷子又放 下，拔出佩剑，举目四顾，使他感到一片茫然。这“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李 白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。2 .诗人引用吕尚、伊尹的故事的目的是什么？借吕尚、伊尹备受重用的事实，表达了自己
8、渴望能够重新得到任用的愿望。3 .诗中“欲渡黄河” “将登太行”是写实吗？作者为何会有这种感受的？“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”在诗中不是写实。这两句诗是承上句而来的。当时作者的心 情非常苦闷抑郁，自己受诏入京，有幸接近了皇帝，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐 金还山”，遭受打击之大无以复加。他感到这处境犹如想渡黄河却被冰塞满，无法可渡；想登太行山而 大雪封山无路可登。因而“冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途 渺茫，令作者痛苦万分。4 .本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面，长安两
9、年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生 了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：“行路难！行路难！”另一方面，积极用世的愿望，对 自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终 会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬 奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。5 .陶渊明的饮酒诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题 数句自娱。”而李白这首行
10、路难却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之 歌，试比拟这两首诗抒发的情感有什么不同。饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他对自己的隐居生活表示满意, 也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。唯其具有宁静安详的心态，才能有“采菊东篱”的闲适, “悠然见南山”的自得，以及看山雾飞鸟的真趣。行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗 篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼“行路难”， 因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。这两位诗人抒发的情感不同, 除了他们的身世、追求不同的原因外，还有一个
11、大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际，社会动 荡，民不聊生，虽有济世情怀不能施展；李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望 为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。在线阅读 电子课文 行路难（其一） 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拓展阅读行路难赏析这是李白所写的三首行路难的第一首。这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）李白离 开长安的时候。诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的
12、惋惜，不惜金钱，设下盛 宴为之饯行。“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是 会“一饮三百杯”的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子摆下了。 他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的 苦闷抑郁，感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难:诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难 险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不 能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是 那
13、种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复 乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人 物：一位是吕尚，九十岁在橘溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。 想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。“行路难，行路难，多歧路，今安在？ ”吕尚、伊 尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路 的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂 的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决
14、不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的 强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海！ ”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像刘宋时宗意所说的那样，乘长风破 万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的此岸。这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能 算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人 感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会, 但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚
15、慨叹“冰 塞川” “雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理 上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？ ”四句节奏短促、 跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结 尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现 的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负 的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信 和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。这首诗在题材、表现手法上都受到鲍照拟行路难的影响，但却青出于蓝而胜于蓝。两人的诗， 都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而由于时代和诗人精神气质方面的原因，李诗却揭示 得更加深刻强烈，同时还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。因而，和鲍作 相比，李诗的思想境界就显得更高。