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1、我的叔叔于勒导学案【学习目标】.通过读课文，概述文章主要故事情节。1 .讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用比照手法刻画人 物形象的方法。2 .通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的 关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本 质。【课时安排】两课时【知识链接】作者背景：居伊德莫泊桑(1850 1893 ) , 19世纪后半叶 法国著名的批判现实主义小说家。出身于没落贵族家庭，在母亲和一 位中学教师的教导、鼓励下，很早就开始学习写作。1870年中学毕 业以后，到巴黎学法律。不久普法战争爆发，应征入伍。战后长期在 海军部和教育部当小职贝。莫泊桑先后结识了法国
2、的批判现实主义小说家福楼拜，以及左 拉、都德和旅居法国的俄国作家屠格涅夫等人 得到他们的指导帮助。 1879年，他发表了第一部小说羊脂球，立即轰动了法国文坛。 以后，他共写了 200多篇中短篇小说、六部长篇小说、三本游记， 以及许多文学、政治和时事评论。莫泊桑生活在代表大资产阶级利益的第三共和国时代。面对风起 云涌的阶级斗争，他一方面看到了人民群众日益高涨的爱国热情，另 一方面进一步认识了资本主义壮丽面上的裂纹，加深了对当时社会的 不满，并在作品中揭露了资本主义社会日益腐化的现象。莫泊桑获得了世界短篇小说巨匠的美名。他屡次以普法战争为题 材，热情歌颂法国人民高尚的爱国主义精神，鞭挞资产阶级的怯
3、懦与自私，留下了羊脂球菲菲小姐米龙老爹等名篇传世。他 还大量地以城市中小资产阶级的生活为题材，披露那些人极力向上层 社会钻营的丑态，挖苦他们庸俗而可悲的虚荣心，如项链骑马 绳子的故事等。我的叔叔于勒也属于这类作品。本篇小说1883年8月7日首次发表于巴黎高卢工人报，写的是法国西部哈佛尔海港菲利普家的故事。【导学过程】第一课时-、教师导引：现实生活中，人类的衣食住行等等方面的好坏都离不开“钱”，由 此，人类对“钱”的占有欲也就显而易见，围绕它会引发很多故事。下 面让我们走近19世纪的法国，看看莫泊桑笔下的人物故事。二、学习过程（一）自主学习：1.文学常识：在世界文坛上，有三位短篇小说之王，他们是
4、法国的俄国的、美国的莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义他的代表作有长篇小说篇小说、2 .给加粗字注音。别墅（）阔绰（栈桥（）褴褛（3 .解释以下词语的意思。拮据阔绰他的代表作有长篇小说篇小说、4 .给加粗字注音。别墅（）阔绰（栈桥（）褴褛（5 .解释以下词语的意思。拮据阔绰） 撬开（）（ ）褴褛恭维张皇 打量十拿九稳 与日俱增狼狈不堪（二）合作探究I、请同学们快速阅读课文，然后请一位同学表达故事情节。（100 字以内）2、请同学们快速默读课文。（1）要求在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲 利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来，写在下面。（2）学生们分组讨论发言：小说前前后后为什么会有这么多对 于勒不同的称呼？（3）从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于 勒的态度是如何变化的？（4）根据上面的这条感情线索，归匆出本文的情节n （情中的每 局部用一个字来概括）（5）层次分析:【教学反思】