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1、纺车：从乡村慢生活到都市快节奏（微练习）1.（改编）以下棉纺织业的创造的先后顺序正确的排列是（）珍妮纺纱机水力纺纱机骡机A.B.C.D.（原创）右图所示的纺车在中国古代曾经 起过非常重要的作用，它的动力形式是（）A.人力B.风力C.水力 D.畜力.（引进）甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是（）A.反对西方的物质文明B.大力开展家庭纺织业C.促进民族经济开展D.抵抗西方的经济侵略.（原创）随着（）的创造，纺纱效率得到极大提高，“纱荒”问题得到了解决，反而 织布效率却落后了。A.珍妮纺纱机 B.水力纺纱机C.飞梭D.骡机.（原创）棉花作为短纤维，实质上是无法直接应用于麻、丝纺
2、车上的。这反映出明代水 转大纺车无法进一步开展的因素是（）A.封建统治腐败B.技术改进困难C.棉纺织生产制度落后D.水转机械使用限制.（原创）该地诞生了哈格里夫斯、阿克莱特、克隆普顿等著名工匠，被誉为工业革命的 故乡，此地是（）A.兰开夏郡B.莱斯特郡C.伦敦D.约克郡.（原创）马克思曾说：“一个工业部门生产方式的变革，必定引起其他部门生产方式的 变革。有了机器纺纱，就必须有机器织布，而这二者又使漂白业、印花业和染色业必须 进行力学和化学革命。”以下史实能较准确证明此观点的是（）A.飞梭推动珍妮纺纱机出现B.珍妮纺纱机推动水力纺纱机出现C.水力纺纱机推动骡机出现D.骡机推动了水力织布机的出现8
3、.（改编）阅读材料，回答以下问题。C.水力纺纱机推动骡机出现D.骡机推动了水力织布机的出现8.（改编）阅读材料，回答以下问题。材料一宋人纺车图 材料二 意大利的纺织工厂材料三19世纪纺织工厂（1）根据上述材料，概括材料所反映的各自历史时期经济模式的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析造成人类历史上经济模式演变的根本原因。（2分）（3）综合上述材料，谈谈你对人类经济文明开展的认识。（4分）参考答案1 .答案A【解析】珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机的诞生有前后因果关系，应选。2 .答案C【解析】图所示是中国古代水转大纺车，动力是水力。3 .答案D【解析】此题考查的是学生对甘地的“回到纺车
4、去”思想的本质的理解，就当是 社会大环境而言，印度是英国的殖民地，经济完全受英国控制，而“回到纺车去”是甘地经 济思想的核心口号，而开展手纺车运动是他追求印度经济自主运动的主要内容，在印度是英 国的殖民地这样一个现实情况下，这种运动的实质无疑是起到了抵抗西方经济侵略的重大作 用，答案为Do.答案D【解析】骡机结合了珍妮纺纱机与水力纺纱机的优点，使纺纱效率得到极大提高, 解决了纱荒问题，迫使织布效率急需进一步提高，应选D。4 .答案B【解析】传统水转大纺车是麻纺织工艺，当元代黄道婆改进棉花技术后，水转大 纺车因技术转变困难，逐渐推出历史舞台。应选B。5 .答案A【解析】兰开夏郡是英国工业革命的故乡。6 .答案D【解析】材料中“有了机器纺纱，就必须有机器织布”这句话可以得出骡机到水 力织布机的创造较为准备的表达材料题意，应选D项。7 .【答案】（1）特点：男耕女织（自给自足）；手工工场；机器生产（大工业生产）。（6分） （2）根本原因：生产力的开展（科技的进步）。（2分）（3）认识：经济模式的变化受科技开展的影响；经济文明的开展，不能以牺牲环境为 代价；人类的经济开展应该走可持续开展的道路。（4分，任答两点得4分）