教育教学设计:第五册第三单元基础训练试题.docx

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1、三年级语文第三单元检测试题、看拼音,写词语。(10分)zh Tx i a ngqi u f e ng t d ng ni a nyouxip i aof a ngbo I uom 1 ngj T ng x T nI i angshi miao hui sangsh ichen j i j i a j i n xiang feng j i y ibenpao x iwang二、给画线字正确的读音下面画“(5分)扇子(藏着)频频菠萝(缤纷)钥匙歌吟(绽开)掠过手臂(歌韵)蟋蟀三、辨字组词。(10分))探(坊(四、多音字组词。(6分) 圈 quan ()磨 mo ()坊 fang ()Juan ()

2、mo ()fang ()五、在括号里填写合适的词语。(1 1分)()的菊花()的衣裳()的田野()的秋天 快活地() 匆匆地()拼命地() 开心地()六选词填空。辽阔宽阔1 .走进这()的音乐厅,去听听秋的声音。2 .汽车在()的马路上奔驰。告诉告别1 .秋雨()大家,冬天快来了。2 .这声音是和阳台()的歌韵。六、写出与下面意思相对应的词语。(8分)1 .因事情不顺利而情绪低落的样子。().形容非常吃惊,脸色都变了。()2 .一次又一次地呼唤。().形容很向往。()七写出描写心情的成语(1。分)八照样子写词语黄、橙黄、()、(八照样子写词语黄、橙黄、()、()、(九把句子变成把字句秋雨翻开了

3、秋天的大门。八、课内阅读。(共7分)(一)夜书所见作者是()代诗人()九月九日忆山东兄弟作者是()代诗人().夜书所见的作者是读了诗的后两行,我仿佛看到了这样的画面:1 .九月九日忆山东兄弟的作者是 w这首诗中传诵至今的名句是,。这两句诗的意思是(二)从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风 筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线端地断了。风筝在 空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们(),(),那风筝越来越小,倏地便没了踪影。1 .“风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上”,这句话写出了 “我们“玩风筝时 的心情。2 .从文中找出“倏地”的近义词是.在括号里填写合适的词语,想一想,从这两个词语中,你体会到了什么? (三)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄 色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子 你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、 淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1 .本段的中心句是.“五彩缤纷”是什么意思?它的近义词有(

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