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1、定义定义特征特征构成要素构成要素优点优点定义概念图的创始人Novak教授认为，概念图是某个主题的概念及其关系的图形化表示，概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中，然后用连线将相关的概念和命题连接，连线上标明两个概念之间的意义关系。概念图又可称为概念构图（concept mapping）或概念地图（concept maps）。前者注重概念图制作的具体过程，后者注重概念图制作的最后结果。现在一般把概念构图和概念地图统称为概念图而不加于严格的区别颜色物理性质化学性质氯气气味状态和金属单质反应和非金属反应实验室制备方法特征（1）层级结构运用层级结构的方式表示概念
2、之间的关系了。在概念图中，概念是用层级结构的方式来呈现的。其中，最普遍或最一般的概念置于图的上端，次一级和更具体的概念按等级排在下面。特殊知识领域的层级结构根据知识应用或思考情景而定。（2）交叉连接运用交叉连接表示概念之间的关系。交叉连接表明了概念图上的某些领域知识相互联系的方式。在新知识的创建中，交叉连接表明了知识创造的跳跃性。（3）理性与情感交融虽然概念图表现的是概念和命题，但同样反映了创建者在创建概念图过程中的情感状态，概念图既有理性的、清晰性的特点，也映射了创建者的情感品质结构概念图是一种知识以及知识之间的关系的网络图形化表征，也是思维可视化的表征。一幅概念图一般由“节点”、“链接”和
3、“有关文字标注”组成。1、节点：由几何图形、图案、文字等表示某个概念，每个节点表示一个概念，一般同一层级的概念用同种的符号（图形）标识。2、链接：表示不同节点间的有意义的关系，常用各种形式的线链接不同节点，这其中表达了构图者对概念的理解程度。3、文字标注：可以是表示不同节点上的概念的关系，也可以是对节点上的概念详细阐述，还可以是对整幅图的有关说明要素概念（concepts）、命题（propositions）、交叉连接（cross-links）和层级结构（hierarchical frameworks）是概念图的四个图表特征。概念概念命题命题层级结构层级结构交叉连接交叉连接要素概念是感知到的事物的规则属性，通常用专有名词或符号进行标记命题是对事物现象、结构和规则的陈述，在概念图中，命题是两个概念之间通过某个连接词而形成的意义关系层级结构有两个含义：一是指同一知识领域内的结构，二是不同知识领域间的结构。交叉连接表示不同知识领域概念之间的相互关系优点 1.使零散的知识结构化、条理化、系统化，有利于学生长期有效地记忆知识；2.能够帮助学生进行有意义的学习，将内容形象化，学习思维过程可视化，改变学生的认知方式，内容形象化；3.能够教会学生学会学习；4.有利于培养学生的创新思维；5与线性文本不同的是，概念图不仅显示了一些事实，而且把事实之间的关系也列出来，这样就让学生对课题有更深的理解