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1、司马迁司马迁发愤写发愤写史记史记执教人：薛春梅执教人：薛春梅读准词语 v横（hn）祸 牢狱（y） 酷刑（k xn） v摊（tn）开 隶(l)书 耗(ho)尽v四处游历 牢记嘱托 积累资料 搜集资料v研读历史文献 充实历史知识 v波涛滚滚的黄河 光洁平滑的竹简本课主要写了哪几部分的内容？ v1、司马迁为什么发愤写史记？（1-2）v2、司马迁为怎样发愤什么写史记？（3）v3、司马迁发愤写史记的结果怎样？（4） 就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著史记。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。 记载从黄帝到汉武帝这3000年间的历史 。
2、 史记是 。 自由小声读自由小声读1-2自然段，思考：司马自然段，思考：司马迁迁 为什么发愤写为什么发愤写史记史记呢？画出有呢？画出有关的关的语句语句，说说。，说说。 是因为是因为A从小受到了（从小受到了（ ）影响）影响。B从小还受到（从小还受到（ ）影响。）影响。C父亲临终的（父亲临终的（ ）。）。 司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。 理解词语：嘱托理解词语：嘱托 托付 求助,拜托 （根据上下文想想、说说） 面对
3、父亲的嘱托，司马迁想（ ），他对父亲说（ ）。 正当他专心致志写作正当他专心致志写作史记史记的时候，一的时候，一场场飞来横祸飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了受了酷刑酷刑。司马迁。司马迁悲愤交加悲愤交加，几次想血溅墙头，几次想血溅墙头，了此残生。了此残生。 联系上下文想想、说说： 他悲的是 ，他想 。 他愤的是 ，他想 。 他想他想：“人总是要死的，有的重于泰山，人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？比
4、鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要活下去！我一定要写完这部史书！我一定要写完这部史书！” 我如果我如果 ，就是比泰山还重；，就是比泰山还重； 我如果我如果 ，就是比鸿毛还轻。，就是比鸿毛还轻。 想到这里，他尽力想到这里，他尽力克制克制自己，把自己，把个人的个人的耻辱、痛苦耻辱、痛苦全都全都埋在心底埋在心底，重又重又摊开摊开光洁平滑的竹简，在上面光洁平滑的竹简，在上面写下写下了一行行工整的隶字。了一行行工整的隶字。 试用一两个词语来概括 忍辱负重忍辱负重 坚持著书坚持著书 司马迁司马迁，我想对您说我想对您说:_:_ _。 我也想对自己说：我也想对自己说：_。有关发愤的名人名言:1.沉沉的黑夜都是白天的前奏。沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川郭小川2.扼住命运的咽喉。扼住命运的咽喉。贝多芬贝多芬3.苦难是人生的老师。苦难是人生的老师。巴尔扎克巴尔扎克4.真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。争之后才能实现。塞涅卡塞涅卡5.以勇敢的胸膛面对逆境。以勇敢的胸膛面对逆境。贺拉斯贺拉斯