苏教版《司马迁发愤写史记》.ppt

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1、了解司马迁:了解:qin xiotngyxng ti hng 载 z i横 hng zihng(记载)(载重)(飞来横祸)(横七竖八)谈话交流:史记是 司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。 “受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处游历,广交朋友,积累了大量的历史资料。” 司马迁也早已_,他_地说:“_。” “司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。”嘱托 示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 他想:“

2、人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”酷刑遭受酷刑的司马迁,真是痛不欲生,他( )司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。司马迁受刑后是怎么想的?又是怎么做的呢?用“”画出司马迁怎么想的句子,用“”画出司马迁怎么做的句子。冬天的早晨,凉气袭人,当人们 ,他已经 。夏天的中午,烈日当空,当人们 ,他仍然 。无数个夜晚,月黑风高,当人们 ,他依然 。 司马迁,我司马迁,我_你,你,_ _ _。它是司马迁受酷刑后忍辱写成的史记!它是屈原遭到放逐后写成的离骚。发愤是海伦凯勒 。发愤是 。发愤到底是什么?作业:1、认真书写本课的生字,生词。2、学习了这篇课文之后,你有什么感想,以后应该怎么去学习了?把自己的感想写在今天的日记当中。谢谢!

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