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1、学习必备欢迎下载脚背正面运球教学设计一、指导思想：培养学生自主学练能力是当前实施新课标的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。本课通过足球教学，发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、反应能力，在做游戏的过程中， 培养勇敢顽强的意志品质、 建立自尊与自信，培养良好的人际关系与合作精神，促进心理健康。 针对教材性质与特点确定课堂教学目标的同时，全面关注学习目标的达成，做到有目的、有计划、有侧重地灵活实施， 始终把增进学生的身心健康发展的思想贯穿于教与学的全过程，确保 “健康第一”的教学思想落到实处，使学生健康地成长。二、教材分析：五六年级的足球学习，是在三四年级的学习基础上，进一步学习足球的基础
2、知识，掌握几项基本技能， 知道一些动作术语， 并且能在游戏和教学比赛中灵活运用。通过足球活动，发展学生的奔跑、跳跃、耐力、灵敏、协调、反应等能力，在克服困难的过程中，培养勇敢顽强的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。运球是在熟悉球性的基础上， 能够进行技战术的施展， 从而进一步对足球产生兴趣，提高自己的控球能力。三、学情分析：本次的教学对象是五年级学生。这一阶段的学生理解力和自主练习的能力都很强，善于思考问题。 在老师的讲解和示范后， 能够带着问题去探讨、 去体验，所以在本次教学中我会多给学生自主练习，自主探讨的时间， 让学生多练， 多思考，多问、多学，体现出他们这个阶段的特点。四、教学目
3、标 ：1认知目标： 知道脚背正面运球的方法，初步掌握运球的动作技能，会行进中运球。2技能目标： 80% 以上的学生能够掌握脚背正面运球的技术动作和方法。3情感目标： 学生乐于在同伴面前展示自己的动作，并能对于同伴的表现给予名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载鼓励。培养合作与竞争意识，提高社会适应能力。五、教学重、难点：重点：脚背正面运球动作技术难点：控球的能力及协调性六、场地器材：场
4、地：小足球场器材：音响设备一套、小足球20个、标志旗 4个七、教学流程 :1开始部分： （1）课堂常规及准备活动 (2)引导辅助热身运动2基本部分 ：（1）讲解示范、分解教学 (2) 分组练习 (3) 个体展示（ 4）游戏3结束部分： （1）放松练习八、教案：授课年级：五年级人数： 40人任课教师：李君教学内容1、脚背正面运球2、游戏：运球接力教学目标1认知目标： 知道脚背正面运球的方法，初步掌握运球的动作技能，会行进中运球。2技能目标： 80% 以上的学生能够掌握脚背正面运球的技术动作和方法。3情感目标： 学生乐于在同伴面前展示自己的动作，并能对于同伴的表现给予鼓励。培养合作与竞争意识，提高
5、社会适应能力。课的运动负荷名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载结构课的内容指导与练习法次数时间开始部分2 分钟一课堂常规 ：1、集合队伍、清点人数、检查着装。2、师生问好。3、宣布本课内容及目标，强调安全。4、安排见习生。组织： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx * * （集合队形）要求 ：快、静、齐。运动服、运动鞋。2准备部分8 分钟二准备活动 : 1热身操 ：(1) 头
6、部运动(2) 扩胸运动(3) 腹背运动(4) 体转运动(5) 弓步压腿、(6) 侧压腿(7) 手腕、髋、膝、踝关节运动2、辅助性练习：（1）左右脚交替踩球（2)左右脚来回拨球组织：广播操队形 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx * * 要求：动作到位 认真练习充分热身4x8拍8名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载基本部分25 分钟一、讲解、示范脚背正面运球技术：脚背正面运球：
7、 跑动时身体放松并前倾，重心低，步幅小，运球脚提起时，髋、膝、踝等关节应放松，没有随摆动作， 膝关节弯曲， 脚跟提起，脚尖下垂，运球腿在落地前、用脚背正面部位触球的后中部，将球推拨前进。易犯错误： A 运球时只是低头看球 B 运球时不是推拨球而是击球， 使球不在自己的控制范围之内二、辅助练习：A 无球练习1 徒手模仿脚背正面运球，体会动作要领及节奏组织： xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx * * 要求： 1、 教师讲解并示范技术动作。 2、学生认真观摩，详听技术要领。组织： xxxxxxxxx xxxxxxxxx * * 教法：教师讲解示范，指导纠正要求： 练习时注意动作要领，认真练
8、习SILI 25名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载B 有球练习1 两人一组， 1人踩球，一人做原地和上一步小力踢球，交换练习，体会脚与球的接触部位和用力方法2 单脚练习足球脚背正面运球（10米）3 双脚练习脚背正面运球（10米）组织： X X X X X X X X X X X X X X * * * * * * * * * * * * * * 教法：教师讲解示范，指导纠正练习要求
9、：注意动作要领，体会击球的感觉，不要大力踢球。组织：xxxxx-xxxxx xxxxx-xxxxx *-* *-* 教法：教师讲解示范，指导纠正练习要求：在走与慢跑中运球，速度不要太快，注意控球的方向和稳定性。组织：xxxxx-xxxxx xxxxx-xxxxx 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载4 个体展示脚背正面运球三、游戏：运球接力比赛1 组织学生分成四组，注意男女生分配合理
10、2 讲清游戏规则、注意强调安全*-* *-* 要求：在走与慢跑中运球，速度不要太快，注意控球的方向和稳定性。组织：同上教法：鼓励学生主动展示运球，积极评价要求：观看的学生认真观看，对表现好的同学致以掌声组织：四路纵队同左图要求： 1 听要求，分组进行 2积极练习，积极竞争 3努力练习，遵守规则 4认真练习，体验成功的乐趣 5师生共同小结名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载结束部分5
11、分钟1、 在轻音乐伴奏下进行放松整理活动2、 课堂小结，让学生畅谈收获3、归还器材： 和老师一起归还器材组织： 放松图示 x x x x x x X x x x x x * * * * * * * * * * * * 教法：学生跟随教师一起放松要求：充分放松身心下课: 常规集合要求： 快、静、齐。5器材1、录音机一台伴奏带2、小足球 20个3、标志旗 4个练习密度名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -
12、学习必备欢迎下载预计运动负荷 180 脉 160 搏 140 预计密度30% 35% 120 100 80 0 5 10 15 25 30 35 40 时间课后反思：脚背正面运球时常用的一种运球方法，适用于直线的快速突破， 在教学过程中要做到由易到难，循序渐进，逐步掌握动作，最后达到熟练，也是运用其他技术的基础。在本次教学中，完成的情况较好，大部分同学基本掌握了脚背正面运球的技术动作，能够做到动作连贯与舒展， 将球控制在自己脚下， 保证球能在自己的控制范围之内， 但是也有一些同学力量控制不好，力量要不是不够， 要不是就是过大，好像不是控制球而是跟球跑，没有起到控制球的作用， 在以后的教学中需要加强。本节课教学按新教材要求设计，始终贯彻健康第一的指导思想，运用体育小群体教学模式，学习脚背正面运球动作技能，培养学生合作学习的意识。是“在教师的指导下，师生之间，同组内学生与学生之间，小组与小组之间通过活动，相互切磋与观察，从而提高教学效率”这种模式能够促进学生合作能力的发展，通过学生的个人努力和同伴进行协作，学习技能，学会合作，增强自信，提高社会适应能力。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -