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1、学好英语口语的全攻略听,说,读,写,是学习语言最自然的过程, 就象我们从小学母语一样. 所以学英语也该先从听,说入手. 关于听力, ”听力完全攻略”已说得很好了, 这里不再赘述, 单谈”说”。 首先, 须要选一本好的口语教材. 大家不要小看教材的作用. 我所居住的高校已为该校教师创办多期口语班, 均由外教授课, 但几乎没有一期是胜利的. 缘由就在于高估了该校教师的口语程度, 从来没有采纳根底的口语教材系统教授. 可怜这些硕士博士, 包括GRE高分者, 到如今还不会开口说英语. 外教就更不幸, 每次问”Any volunteer?” 大家都低头”沈默是金”, 可怜这位白胡子老头竟然要抛球确定由谁
2、答复! 及”沈默是金”相反, 有人特别敢说, 随意逮个人就乱说一气. 我有个挚友就是这样, 常常会问我”Do you want to talk to me tomorrow?”时间他是花了不少, 英语沙龙更是每晚必到, 说得也很流利了(语速够快), 但他的口语怎么听怎么别扭. 为什么? 就因为他只情愿及人闲聊, 而从不愿好好背一下他买的那一大堆口语书中的句型. 英语绝不是你想怎么说就怎么说的, 许多表达都有其固定的方式, 因此想要学好口语, 就至少要学上一套系统的口语教材. 怎么才算”系统”呢? 它应当是按情景分类, 告知你在什么样的场合说什么样的话. 象李阳的教材就不宜作为入门教材, 句型是
3、够丰富了, 但没说清晰该怎么运用. 口语教材最好是附有相应的文化背景介绍, 因为东西方文化差异大, 同样的场景, 用中式思维表达很可能会闹笑话 若所选教材未配有文化背景介绍, 可另外读些相关书籍弥补. 最好选用由英美人士撰写的经典口语教材. 如, 等. 象如今热销的, 错误百出且不说, 其中尽然有这样的对话 A: You are making me very disappointed! B: What makes you say so? 我特地就此请教我的外教, 他们说即使即使是上级对下级, 这样说话也是特别rude. 口语教材应配有磁带, 以便仿照, 记忆. 在学习过程中, 要特殊留意那些及
4、中式思维不同的表达方式. 比方说, ”Would you mind giving me a push?” 许多人会毫不犹豫地答”Yes, of course”. 其实回容许当是”Not at all.” 我曾亲耳听到北大外语学院院长在Out Look 节目里, 当主持人问他是否认为及里男女主人公表达感情方式太含蓄时, 他说:”I think they are not traditional.” 要不是亲耳听见, 我是怎么也不敢信任这样典型的chinglish会出自北大外语学院院长之口. 另一方面, 这说明一个人的思维定式是多么难以变更, 这也是学英语须要下大力气的地方. 口语教材选定以后, 就
5、要反复跟磁带仿照直至能完全背诵. 如何检验自己对教材的驾驭程度呢? 李阳介绍的方法还是不错的, 即把句型的英文遮住, 对着中文说英文, 再把中文遮住, 对着英文说中文. 能流利做到这两点, 就算过了背诵这一关了. 口语完全攻略之我是菜鸟我要飞 光是背口语教材是远远不够的，因为你不见得会有那么好运气：每次及人沟通时对白都会跟书上一模一样。所以在熟背句型的同时，还要学会如何把这些句型消化汲取，化为己用。 许多人都会说：多开口！其实他们无法想象这对那些从未开口说英语的人来说是多么困难：他们不知道该说什么，有的人会老半天一个字都憋不出，“开口”对他们来说无异于是一种熬煎。因此信念屡屡受挫，造成畏难心理
6、。 如何才能把所学化为所用呢？复述就是一个好方法。找一些简洁短小的故事来复述。 这个过程对有的人会很简洁，而有的人就会觉得很难。你让他“用自己的话”来复述课文，他同样也会老半天憋不出一个字，因为他还没能把所学的句型融会贯穿为“自己的话”，这时不要硬来（那样会觉得自己又笨又没用，更加不想学），要降低难度：选取那些后面附有问题的文章或课文（如新概念2，3），照着问题答复总该会了吧？新概念的问题设计得很合理，把问题答完也就相当于把课文简要复述出来了，而且问题易于答复（都可从文中找到答案，但及原句又不尽一样）。肯定要大声答复，光是写在纸上或在脑子里想是远远不够的。 这样练习一段时间，渐渐过渡到不须答复
7、问题，但允许看着课文复述；再到不看课文干脆用自己的话复述，然后渐渐增加课文难度及长度，限时完成，一次完成不好就再来一次，直到通顺流利为止。用表计时，就可看到自己的进步。当一看完文章就立即能流畅地复述，恭喜你！你已经超额完成起步阶段任务了。 实战篇 之初试身手 句型也背了, 也能用自己的话复述短文了, 如今该走出家门, 到英语角或英语沙龙去试试身手了. 这一阶段的要诀是: 脸皮要厚些, 厚些, 再厚些! (难怪baobab学口语快, 天生的好本钱嘛! 真是得天独”厚”啊!) 不要去想什么语法, 不要怕自己说错-假设你总在担忧出错, 唯恐你恒久也说不出”正确”的英语. As Liyang said
8、 ”enjoy losing face! The more mistake you make, the more progress you make!” 鼓起志气，厚起脸皮，说！说！说！ 说什么呢？在英语角交新挚友，自然从自我介绍开场: 叫什么名字, 什么专业(工作), 爱好爱好, 闲暇怎么度过. (跟相亲差不多! 不妨把它想象成及美女或帅哥相亲!) 同样问题你也可以问你的新挚友, 时常插入些”Why?” 或”how interesting!” 一旦开了好头, 接下来就顺当了. 假设你运气不佳, 到了英语角正碰上大家围着老外或沙龙主持人热情探讨, 没人理你. 不要傻乎乎地等人家来照顾你这个新手
9、(不是没有可能, 但可能会很久, 那样会让你感觉很糟糕). 这时你先找个位子: “Is this seat taken?”(搭讪第一句) 坐下后接着问: ”Excuse me, whats todays topic?” (搭讪第二句) 接下来你可以开场听, 可以参及探讨(可能对新手来说有点难), 也可以跟四周的人交换看法. 下面谈谈在英语角练口语的一些常见误区: 一:不懂装懂. 练口语最忌不懂装懂. 许多人明明没有听懂, 却不好意思让别人重复, 就总在点头微笑. 那样什么也学不到. We learn English for self-improvement, not for showing s
10、miles. 其实没有人会介意, 因为每个人都是从初学者一步一步走过来的，所以都能理解初学者的困难。只要你肯开口问，就肯定会得到满足的答案。 Baobab到如今还保持这样的习惯：第一次没听清，会说“Pardon？”，还是没听懂，就说“Sorry，but what is ?” , 还不懂就说, “Could you please change another word?”.始终换到她听懂为止 二忌由始至终查单词. 及”不懂装懂”相反, 有的人特仔细, 遇到生词不弄清誓不罢休. 于是从一到英语角开场就始终忙着查词典, 记生词始终到分开(因为生词总是层出不穷的), 把英语角当成单词课堂,遗忘来英语角
11、的目的是练习的了-没时间说也没功夫听. 那遇到生词怎么办呢? 不是不能不懂装懂吗? 那要看状况了: 假设是集体探讨, 不影响理解大意就接着往下听, 的确有碍理解就问一下旁边的人, 弄懂意思就接着听; 假设是一对一沟通, 那就可以请他为你写下来, 最好请他告知你一个相关句型或造一个句子, 让你明白它的用法. 回到家里再把当天登记的生词整理出来. (待续) 实战篇 之狂练口语班 上口语班也是不错的选择: 有老师教授, 有同学沟通, 最重要的是它供应了语言环境及气氛。不过假设你运气不佳, 上了一个草台班子(不幸的是，大局部培训班都是骗钱的草台班子-所以baobab从不花一分钱上任何培训班-她只会混课
12、!) 教师程度很臭, 发音也是烂得一塌糊涂, 同学们也是三天打鱼两天晒网的.这时你也不要气馁. 既然钱都交了, 就算为了这些学费, 你都要学下去. 教师发音糟糕, 就不要跟他学, 跟磁带学好了：同学常常缺课，人少上课，发言的时机就更多了. 不过再好的培训班, 你也不要希望每周几个学时的课堂会点石成金。口语班只不过供应一种学习气氛或者说只是让你进步爱好而已。想要驾驭口语，还得多下力气，所谓“功夫在诗外”就是这个道理。 首先上课之前肯定要预习，最好是先熟记要学的内容。这样在课堂上就可以把学习新句子的时间节约下来练习，课后肯定要熟背所学的内容。下面谈一谈课堂练习： 我们都知道学口语肯定要多练，但在口
13、语班，许多人都不敢开口，这除了口语还不娴熟以外，更有可能的是他们不习惯在公众面前发言。李阳的疯狂法之所以有效，是因为他的训练是让学员从在公众面前说话或演讲开场，而一旦能胜利地在公众面前发言，自信念就会获得极大的进步，这种成就感会激发更大的学习热忱。李阳把学英语及自我鼓励结合起来，这及卡耐基的训练法则是一样的。（当时卡耐基就是从他的演说班的胜利获得启示，才逐步开展出后来的以社交技能为主的胜利学教化） 课前预先把当天要探讨的话题自己先练习几遍，有必要的话可以先写下来。课堂上的即席话题，可以在别人发言时先把自己观点写下来，（刚开场时可能须要写全，逐步过渡到只写要点，最终不需写也可以流畅地陈述。）然后
14、在心里念一下，就大胆起来发言吧。 归根究竟，要争取抓住时机多发言。想想你交的学费吧，缄默一分钟，就奢侈一分钱。练得越多才越划算。想想象baobab之辈一分钱都不交只管混课的无耻之徒都在狂练，你还有什么理由保持缄默呢？ 口语完全攻略之扩展篇：厚积方能薄发 英语角也常去了，口语班也上过了，接下来的任务是接着扩展句型, 进步听力, 并培育用”英语思维”的习惯。 还有就是进步听力。许多挚友都有这样的经验：刚开场学口语时开口难于听力，开口说了一阵后，又发觉听力落后于口语。缘由很简洁：因为“说”的都是自己驾驭的词汇，而“听“别人说，词汇就不肯定会在自己驾驭的范围内。想要口语听力同步进步，还要加强练习。 最
15、好的方法是跟录音复述。既练听力，又练口语。它的难度比阅读后复述要难多了（留意复述之前不能看文本，否则对听力熬炼就不够）。还是沿用“难度递减法则“：即先听完全文（可反复听几遍），然后试着复述全文。若难度太大，则听一段，复述一段。一句一句就免了罢（想要每一句都变更表达方式难度更大，很简洁变成跟读）。尽量不要看文本，那样对听力进步不大。宁可降低听力材料的难度，选些简洁，语速稍慢的小故事，那些只有句型的口语教材是不适宜的。 还有就是要养成用英语思维的习惯。听起来很抽象噢，许多人往往不知从何“思“起。其实很简洁：比方说，你要去英语沙龙或口语班之前，若事先知道话题，就预先在脑子里想一下。或你知道会在那里见到某位挚友，就想一下要跟他聊的话题。当你从英语角或英语班回来后，就回想一下刚刚你跟别人的对话，看看自己有什么地方说错了，有那些句子会有更好的表达方式。今日从别人那里又学会什么新的句型. 此法同样可以用于打 . 渐渐习惯这样的思维方式后就可以在脑海中模拟及挚友的对话。想当时就因为英文信写的差, 每天都在心中”写”和”修改”她的英文email, “英语思维”就这样练出来了, 好几年没去英语角练口语了, 口语不退反进. 全靠”联想法”啦!文原来源：佛山十大培训品牌“佛山爱德华国际英语”