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1、附表3教育活动设计方案活动名称大班科学活动手机本领大设计意图随着科学技术的快速开展，手机不仅有基本的通讯功能， 还具有了学习、娱乐、生活等功能。但是在生活中人们过度 依赖手机的现象越来越明显，如何合理使用手机成为了一个 值得思考的课题。纲要中指出：教育的内容应与幼儿生活 经验相结合，满足每个幼儿开展的需要。本次教学活动充分 运用多媒体信息技术让幼儿在体验、讨论、提供的过程中感 受探索及合作学习的乐趣。活动目标1 .了解手机的基本功能和用途，感受科技产品给生活带 来的方便。2 .知道过度使用手机的危害，懂得一些合理使用手机的 方法。活动重点了解手机的基本功能和用途，感受科技产品给生活带来 的方便
2、。活动难点知道过度使用手机的危害，懂得一些合理使用手机的方 法。活动准备1 .手机本领大PPT课件、手机使用公约希沃课件、涂鸦涂色APP；2 .希沃一体机、打印机、教师手机、幼儿人手一部手机。一、谈话导入，了解手机的功能。教师组织幼儿讨论，唤起幼儿的已有经验，了解手机的 基本功能。（一）说一说手机的本领。教师出示手机引起幼儿注意，并提问：1 .你们使用过手机吗？2 .你们用手机做过哪些什么事情呢？活动过程（二）创设情境，感受手机的便利。教师利用手机和一体机投屏，引导幼儿体验视频 、 抖音、学习（画画）、紧急呼叫等功能。（三）展示思维导图，梳理幼儿经验。小结：手机不但有通讯功能，还有学习、生活小
3、助手、 娱乐等功能，给我们的生活带来许多的便利。手机本领真大。二、观看视频，了解过度使用手机的危害。（一）通过微信扫描二维码，播放大头儿子视频,让幼儿说一说手机的危害。提问：1.故事里的小朋友过度使用手机出现了什么事情？2.你知道过度使用手机还有哪些危害吗？小结：手机虽然本领大，但是过度使用手机会影响小朋 友的生长发育，对我们的身体产生伤害。（二）播放公益短片，让幼儿提供自己的经历。1 .感受视频中女孩的心情，说一说自己的经历，知道大 人过度使用手机会忽略孩子的感受。2 .知道长期使用手机对爸爸妈妈的身体产生伤害。小结：手机很重要，身边的亲人更重要，不能因为使用 手机而忽视自己对朋友亲人的感情。三、共同探讨，懂得一些合理使用手机的方法。（一）根据提供的图表组织幼儿讨论合理使用手机的方 法，利用希沃白板完成表格。（二）展示制作完成的公约表，并现场打印表格发给幼 儿。小结：相信只要在合理的地方、合适的情况下使用手机, 手机就会给人们带来最大的便利。四、结束活动教师和孩子一起用手机拍摄全家福，利用投屏功能传到 大屏幕。活动延伸请幼儿将打印好的手机使用公约带回家和爸爸妈妈 一起提供，并制作属于自己家庭的家庭手机使用公约，通 过微信上传到班级群。