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1、高二地理教案：山地的形成教学设计高一地理山地的形成教案 高一地理山地的形成教案 1结合实例，分析造成地表形态改变的内、外力因素。2举例说明地表形态对交通线路分布的影响。第一课时其次节山地的形成教学设计诗词赏析此诗为写景名篇。诗人以大手笔描绘了庐山雄奇壮美的风光，可谓描写庐山的千古绝唱。同时，此诗也表现了诗人的豪迈气概，抒发了诗人寄情山水、尽情遨游、狂放不羁的情怀，表达了诗人想在名山胜景中得到寄予，在神仙境界中逍遥的愿望，流露了诗人因政治失意而避世求仙的愤世之情。诗思想内容比较困难、感情豪迈开朗，磅礴着一种震撼山岳的气概。其次段描写庐山风景，写长江壮景则又换山韵，音响慷慨高亢。随后，调子陡然降低
2、，变为入声月韵，表达归隐求仙的闲情逸致，声音柔弱急促，和前面的昂扬调子恰好构成显明的对比，极富抑扬顿挫之妙。最终一段表现漂亮的神仙世界，转换清韵，音调又上升，悠长而安逸，余音袅袅，令人神往。自古山水是文人墨客寄予情怀的首选。山所拥有的宏伟往往成为大众远大志向和宏伟理想的寄予，那么山的这种属性是如何形成的呢？一、山的形成与分类请大家仔细阅读教材P73页内容，结合学案分析思索下列问题：（一）山地与陆地的关系山地是陆地的主要组成部分之一，也是陆地的骨架。山的形成和发展与内力有关。（二）山地的分类：褶皱山、断块山、火山等二、褶皱的形成和基本形式请视察褶皱形成中岩层形态发生了什么改变？有几种类型？（一）
3、褶皱：在地壳运动产生的强大的挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。其次节山地的形成教学设计（二）褶皱的基本单位褶曲岩层向上拱起部分称为背斜；岩层向下弯曲部分称为向斜。三、地球岩石圈板块构造学说其次节山地的形成教学设计（一）地球岩石圈板块示意图活动：（课件展示板块示意图）说出板块名称并填注在板块示意图中。其次节山地的形成教学设计六大板块名称：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。（二）板块属性板块的内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，世界上的火山、地震也集中分布在板块边缘地带。（三）板块运动与地表形态的关系模拟板块运动的嬉戏其次节山地
4、的形成教学设计嬉戏规则：1以课室的中线为界，左边的同学为第一组，右边的同学为其次组，请各组各派两位代表。2两组的代表各抓住泡沫板的两端。3第一组的两位同学从泡沫板的两侧用劲往外拉。4其次组的两位同学从泡沫板的两侧用劲往内挤。探讨：1将泡沫板从两侧向外拉会发生什么现象？这种现象与地壳板块水平运动有何联系？2将泡沫板从两侧向内挤会发生什么现象？这种现象与地壳板块水平运动有何联系？其次节山地的形成教学设计其次节山地的形成教学设计（四）褶曲的推断方法其次节山地的形成教学设计1结合上图,你可以从哪些方面来推断背斜和向斜？（1）从形态上看：岩层向上为背斜、向下为向斜。（2）从岩层的新老关系上看：背斜中老翼
5、新、向斜中新翼老。（3）从地貌景观上看：背斜成山、向斜成谷。2探究褶皱地形“地形倒置”的缘由是什么？归纳课件展示：一般：背斜成岭，向斜成谷；地形倒置：背斜成谷、向斜成山。背斜顶部受张力作用岩性较疏松，简单被外力侵蚀成谷地；向斜槽部受挤压力作用岩性较坚实，不易被外力侵蚀反而成为山岭。（五）褶皱的实践意义其次节山地的形成教学设计1利用向斜构造找水，利用背斜找油。向斜构造有利于地下水补给，两翼的水向中间汇合，下渗形成地下水，故打井可在向斜槽部打；背斜是良好的储油构造，由于气最轻，分布于背斜顶部，中间为石油。2利用背斜、向斜确定钻矿的位置。假如岩层中含有某种矿产层，如煤、铁矿等，往往保留在向斜部分的地
6、下，因此钻井或打井应在向斜构造处；因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀搬运掉了。四、断块山（一）断层的形成当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩体承受实力时，岩体就会裂开；岩体发生裂开后，两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了断层。其次节山地的形成教学设计其次节山地的形成教学设计（二）断层的基本形式上升岩块（地垒）：常形成块状山地或高地。其次节山地的形成教学设计下沉岩块（地堑）：常形成谷地或低地。其次节山地的形成教学设计（三）断层位移与地表形态断层地表形态断层的位移以水平方向为主错断原有的地貌，或在断层旁边派生出若干地貌以垂直方向为主相对下降的岩体形成谷地或低地相对上升的岩体
7、形成山岭或高地断层构造带常发育成沟谷、河流（四）断层构造地貌断层形态上升岩块下降岩块断裂带构造地貌块状山地或高地谷地或低地裂谷或河流实例庐山、泰山、华山渭河平原、汾河谷地东非大裂谷（1）汾河谷地其次节山地的形成教学设计位于山西省中、南部。这里在地质史上为一东北西南走向的断层地堑，南与渭河平原相接，北与滹沱河谷地相连，后经汾河等河流冲积形成为河谷平原。汾河谷地土壤肥沃，浇灌条件优越，是山西省重要的粮、棉产地。（2）渭河平原其次节山地的形成教学设计又称渭河盆地，系地堑式构造平原。位于陕西省中部，介于秦岭和渭北北山之间。西起宝鸡，东至潼关，海拔约325800米，东西长约300公里，南北宽窄不一，面积
8、约34万平方公里。因在函谷关和大散关之间古代称“关中”。春秋战国时为秦国故地，号称“八百里秦川”。是陕西最富足的地方，也是中国最早被称为“金城千里，天府之国”的地方。（五）断层的实践意义1利用断层找水。断层由于岩层破裂，往往是地下水外露的地方。2建筑、工程隧道选址应避开断层。在断层地带搞大型工程易诱发断层活动，产生地震、滑坡、渗漏等不良后果，造成建筑物塌陷。向斜构造在地形上一般表现为盆地，修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位，因为假如在向斜部位开凿，向斜是地下水汇合区，隧道可能变为水道。3断层能加大地震裂度。地震发生时，有断层处的地区裂度会变大。本节课我们主要学习了两种山地褶皱山和断块山的形成、
9、地貌特征及其实践意义。在山地形成学习中了解了板块运动的基本特征。 高二地理教案：海底地形的形成教学设计 【学习目标】 1. 通过对海底扩张说的了解，来理解海底地形的形成。 2. 运用板块构造学说，分析理解洋壳的消亡及其对海底地形的影响。 【重点难点】 海底地形的形成。 【学习过程】 投影 地球圈层结构图 提问：地球内部圈层结构是如何划分的？ 1洋壳的形成与海底地形 海底扩张说 洋中脊的形成 2洋壳的消亡与海底地形： 板块构造学说 海底地形的改变 【达标训练】 一、选择题 1海底岩石年龄最古老的地方是() A海沟 B岛弧 C海岭(洋中脊) D海盆 2地幔物质的涌出处在() A海沟 B洋中脊 C洋
10、盆 D岛弧 3下列叙述，正确的是() A海岭两侧的岩石年龄呈不对称分布 B海岭位于大洋板块和大陆板块交界处且最不稳定 C海沟是大洋地壳消亡处 D离海岭越远，岩石年龄越年轻 4红海将会不断扩大，是因为红海位于() A亚欧板块与非洲板块的张裂处 B亚欧板块与印度洋板块的张裂处 C印度洋板块与非洲板块的张裂处 D亚欧板块、印度洋板块、非洲板块的共同张裂处 5在板块张裂处常形成() A裂谷 B海沟 C洋中脊 D岛弧链 下图是反映岩石圈板块分布状况的地球剖面示意图。读图，完成67题。 6在六大板块中，图中反映出的板块有() A3个 B4个 C5个 D6个 7比较K、L、M、N四地洋底地壳的地质年龄()
11、ALN BLCLK DMN 8有关海底地形分布的说法，正确的是() A从大陆边缘到大洋中心，海底地形分为大陆坡、大陆架、洋盆和洋中脊 B岛弧和海沟分布于洋盆中 C岛弧和海沟是地球上构造运动最活跃的地带 D岛弧与海沟是独立的 二、综合题 9读世界某海疆等深线示意图，完成下列要求。 (1)写出图中甲、乙两地的海底地形名称：甲_，乙_。 (2)简要分析甲乙两类地形的成因有何不同。 102022年12月26日在印度洋洋底发生地震，诱发了巨大的海啸，沿岸多个国家受到攻击，造成十多万人员的伤亡。请依据所学学问，完成下列问题。 (1)结合图中的地震信息，在图上用实线绘出印度洋地区的板块边界，并注上各个板块名
12、称。 (2)为什么破坏性地震主要集中在印度洋地区北部？ 【学习反思】 【参考答案】 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A7.D 8.C 9. (1)海沟海岭(或大洋中脊) (2)甲是板块碰撞形成的，乙是板块张裂形成的 10(1)略。 (2)印度洋北部地区，印度洋板块与亚欧板块相撞，属于消亡边界，地壳很不稳定。 高二地理教案：工业地域的形成教学设计 【学习目标】 1. 理解工业联系和集聚现象，并结合实例了解不同工业地域的形成和发展特点 2. 理解工业的分散与工业部门的生产特点亲密相关，分散是为了在更广袤的空间范围内找寻最优区位 【重点难点】 1. 工业集聚和分散 2. 工业地域的形成
13、【学法指导】 “工业的联系”以读图法进行学习，“工业的积聚和分散”，“工业地域”以对比法和读图法进行学习 【学问链接】 一、工业集聚与工业地域 1.工业联系 (1)工序上的联系：一家工厂生产的产品是另一家工厂的_。 (2)空间利用上的联系：共同利用工业区的_以及其他生产、生活服务设施，或者共同利用当地_。 2.工业集聚 (1)形成：具有_的工厂往往近距离地聚集起来。 (2)作用：工业集聚可以加强企业间的_和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低_，提高生产效率和利润，取得_效益；还可以共同利用_，节约生产建设投资。 3工业地域 （1）概念：_而形成的地域。 （2）分类 按形成 自
14、发形成的工业地域：以_上的工业联 系为基础，以降低生产成本为目的 规划建设的工业地域：共用_ 按性质 发育程度高的工业地域：内部工业联系比较_工业地域面积_，协作企业多， 生产 规模_ 发育程度低的工业地域：工业联系_，规模_，工厂少 二、工业分散与工业的地域联系 1.工业分散 (1)缘由：发挥不同地方的_。 (2)表现 _、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与_工厂之间，可以相距较远。 产品结构困难、零部件种类繁多的困难产品生产，其_生产厂家分布在很多地方。 (3)结果：引发工业的联系。 2.工业的地域联系 (1)条件：现代化的_方式，现代化的_和手段。 (2)意义：促进地域之间_、物质和
15、_等的流淌。 【学习过程】 一、工业集聚与工业地域 1.工业联系 工业联系 表现 举例 生产工序上的工业联系 工厂之间存在着产品与原料的联系，一家工厂生产的产品是另一家工厂的原料，这两家工厂之间就形成了生产工序上的工业联系 纺织厂和印染厂之间的工业联系 空间利用上的工业联系 工厂之间虽然没有生产工序上的联系，但布局在同一个工业区内，共同利用工业区的道路、供水、供电、通信等基础设施以及生产、生活服务设施，或者共同利用当地廉价的劳动力，形成空间利用上的工业联系 我国很多地方的经济技术开发区中的工业部门之间的联系 1从投入产出的工业联系看，下列工厂中，宜靠近钢铁厂布局的是 () 汽车厂 食品厂 化纤
16、厂 造船厂 机床厂 电视机厂 A B C D 【答案】D 【解析】钢铁厂生产出钢铁产品，是很多工厂的工业原料，特殊是钢铁产品须要量大的汽车厂、造船厂、机床厂等工厂须要接近钢铁厂布局，以就近获得原材料(钢铁产品)供应，以降低运费，提高经济效益。化纤厂与化学工业有亲密联系，可布局在一起。食品厂和电视机厂都须要干净的环境条件，不宜布局在污染较严峻的钢铁厂旁边。 3工业地域 (1)工业地域的形成 工业集聚而形成的地域，称为工业地域。工业地域的形成包括两种状况：一是以生产工序上的工业联系为基础，以降低生产成本为目的而自发形成的工业地域；二是规划建设的工业地域，其内容对比如下表所示： 自发形成的工业地域
17、规划建设的工业地域 形成 以生产工序上的工业联系为基础，以降低生产成本为目的而自发地在地理空间上相互靠近 把生产工序上联系亲密的工厂布局在一起而形成的工业地域 在规划的工业用地上，先建成基础设施，再吸引投资者建厂 工业联系 生产工序上的工业联系亲密 生产工序上的工业联系亲密 空间和信息共同利用的工业联系 发展潜力 多为传统工业，结构较单一，改造困难 经济、环境效益较高 经济、环境效益较高 举例 传统工业区一般为自发形成的工业地域 上海金山卫石化工业区 我国很多地方的经济技术开发区 MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Norm
18、al0 工业部门 发展条件 区域特点 发育程度 低的工业 地域 面粉厂、制糖厂、糕点厂、糖果厂 经济较落后，受资金和技术条件的限制，只有依靠当地的自然资源发展初步的加工工业 面积较小，发育程度较低，工业发展的潜力较小 发育程度 高的工业 地域 钢铁工业、石油化学工业、机械制造工业 工业的生产过程困难，协作工厂多，工厂设备大、管线长、占地多 面积广，发育程度高，配置的服务业和其他工业众多，往往形成工业城市 迁移应用 2关于工业地域的叙述正确的是 () 工业联系导致工业集聚，形成工业地域 自发形成的工业地域面积小、潜力小、发育程度低 规划建设形成的工业地域，其工厂间只存在地理空间上的联系 钢铁工业
19、区、石化工业区是发育程度较高的工业地域 ABCD 【答案】C 【解析】具有工业联系的工业往往发生近距离集聚现象形成工业地域。钢铁和石化工业区，生产过程困难，设备大，管线长、潜力大，常扩展为工业城市，属于发育程度高的工业地域。 二、工业分散与工业的地域联系 MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0 形成 为了充分发挥不同地方的区位优势，一些有相互协作关系的工厂之间并不要求集聚，有些生产企业所须要的零部件也不行能在同一地区生产，这就形成了工业分散现象 表现 体积小，重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与电子产品组装工厂
20、之间可以相距较远 产品结构困难、零部件种类繁多的困难产品生产，其各种零部件生产厂家也可以分布在很多地方，甚至形成跨地区、跨国的网络企业 优势 充分利用各地的区位优势，降低生产成本，提高经济效益 结果 引发了工业的地域联系，促进了地域之间人员、物资和信息等的流淌 支持 现代化的交通运输方式以及现代化的通信技术和手段 迁移应用 3下列工业分散现象中，受廉价劳动力因素驱动的是() A“硅谷”的企业在东南亚设分厂 B上海的纺织企业在新疆建纺织厂 C鲁尔区的钢铁企业在荷兰沿海建炼铁厂 D美国的汽车企业在瑞士建齿轮厂 【答案】A 【解析】东南亚经济相对较落后，劳动力价格相对低廉，“硅谷”设分厂是受廉价劳动
21、力的驱动；在新疆建纺织厂主要是因为原料丰富；鲁尔区在荷兰沿海建炼铁厂主要是为节约运输费用；瑞士技术水平高，所以美国的汽车企业在瑞士建齿轮厂。 【基础达标】 下图为“某电厂循环经济利用图”，读图，完成12题。 1若H是一个工厂，最相宜的是() A砖瓦厂 B钢铁厂 C玻璃厂 D化工厂 2下列各组工厂之间存在上下游产业关系的是() A水泥厂与供热厂 B石膏板材厂与水泥厂 C发电厂与H厂 D污水处理厂与H厂 我国的劳动力约是美国、欧盟、日本劳动力总和的二倍，因此我国被誉为“世界工厂”。但过去几年，外企起先纷纷从我国向东南亚国家迁移，印尼政府主管经贸的官员曾透露，仅仅在制鞋业这一个领域，就有不少企业从我
22、国转移到印尼，在过去4年为印尼带来1.8亿美元的投资。据此回答35题。 3我国农业劳动力约占总劳动力的24%，发达国家仅占3%左右。假如要从农业部门释放更多的劳动力到工业部门，我国农业发展应当选取的方式是() A机械化 B精致农业 C休闲农业 D集体农场 4外企纷纷从我国向东南亚国家迁移，缘由是() 廉价的劳动力 土地价格便宜 科技发达 政策的支持 A B C D 5东南亚各国尽管贸易自由化的进程进一步加快，但其在吸引外资方面所面临的最大问题是() A资金 B技术 C劳动力 D交通运输 6美国的钢铁企业在发展初期是利用当地煤炭和小铁矿发展起来的分散小厂。随着社会生产和科学技术的进步，19世纪以
23、后，影响钢铁工业的区位条件发生了改变。读“美国东北部钢铁工业区位的改变图”及相关资料，回答下列问题。 材料：一个大型工业企业建成后，为它供应原料、燃料、半成品、协助材料的企业，以及加工它的副产品(包括下脚料和“三废”)的企业，都会相继建设，与它配套，形成专业化的工业集聚区。 (1)美国东北部钢铁工业区位发生了怎样的改变？ (2)该地区工业集聚是哪种类型的工业联系？ (3)钢铁厂的工业集聚具有哪些优势？ 【拓展提升】 一、选择题 读“苏北某开发区内企业招工信息表”，回答12题。 单位 鑫达制衣 宝娜斯袜业 美欧电子股份公司 奥光玩具 工种 缝纫工 各类工种 操作工 操作工 名额 300人 800
24、人 1000人 250人 条件 初中1840岁 初中18岁以上女 初中1626岁 初中1845岁女 月薪 8001200元 约1000元 9001400元 8001100元 1.该开发区的主要工业类型为() A劳动力导向型 B技术导向型 C原料导向型 D市场导向型 2表中企业聚集于同一开发区的缘由不行能是() A利用共同的基础设施 B存在原料与产品上的联系 C政府的行政规划 D降低生产成本 2022年10月5日，“创新乔布斯”苹果前行政总裁因病去世。生前他“让苹果引领全球科技潮流”用 iPod 颠覆了音乐，用 iPhone 颠覆了手机，用 iMac 颠覆了电脑，又用 Pixar 颠覆了电影。读
25、“iPod 产业链示意图”，回答34题。 3图中显示了 iPod 生产的() A产业转移现象 B产业升级现象 C产业集聚现象 D产业分散现象 4iPod 产品在我国组装主要是因为我国() AiPod 产品市场广阔 B高速铁路等交通的快速发展 C教化的发展使劳动力素养提高 D拥有廉价的劳动力 明代学者王象晋在木棉谱序中记载：“北土广树(指棉花)而昧于织，南土精织而寡于艺。故棉则方舟鬻于南，布则方舟鬻于北”即形成“北棉南运，南布北运”的局面。新中国成立后，河北纺织工业迅猛发展，至1990年石家庄市共有县以上棉纺织企业22个。2022年底该市最大的五大棉纺厂确定集体搬迁至常山纺织工业园(见下图)。据
26、此完成56题。 5明初形成棉花产业布局南北差异的主要缘由除了自然条件外，还有() A生产技术 B劳动力 C交通 D市场 6与五大棉纺厂确定集体搬迁至常山纺织工业园无关的是() A土地成本 B劳动力成本 C政府的产业政策 D城市规划 读“某产业链示意图”，回答78题。 7该产业链的核心产业是() A钢铁 B汽车制造 C汽车销售 D机械 8目前，该产业很多世界闻名企业进军我国，最主要的是因为我国的() A劳动力廉价 B设计、研发力气雄厚 C市场前景广袤 D原材料成本低 下表示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表，完成910题。 MicrosoftInternetExplorer402Docu
27、mentNotSpecified7.8 磅Normal0 发展阶段 时间 方式 产品“走出去” 19911997年 接收订单，代工生产 销售“走出去” 19982022年 在俄罗斯、阿联酋、尼日利亚、美国、巴拿马建立贸易分公司 品牌“走出去” 20222022年 收购意大利某知名鞋业公司 资本“走出去” 2022年至今 在尼日利亚、意大利建立生产基地，在意大利的时尚之都米兰设研发中心 9.该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以() A降低劳动成本 B增加集聚效应 C便于产品销售 D便于原料运输 10该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的() A市场 B资金 C原料 D技术 (2022海南高
28、考)20世纪80年头初，某国W汽车公司起先在我国合资生产汽车，我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系。近几年，我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅，且增长依旧强劲，W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国。据此完成1112题。 11W公司最先转移到我国的汽车生产环节是() A探讨 B设计 C零部件生产 D组装 12近几年，W公司将新车型的关键零部件生产转移到我国，主要目的是() A加快新车型的研发 B提高新车型的市场竞争力 C扩大新车型的产量 D增加汽车生产的集聚效应 二、综合题 13读下列图文材料，分析回答有关问题。 材料1：“我国主要石化企业分布示意图”。 材料2：石化工
29、业园区已成为世界石化工业发展的重要趋势，也是中国石化企业发展的新模式。近十年来，中国石化工业园区发展快速，上海(曹泾)化学工业园区、南京化学工业园区、山东青岛石化工业园等60余家省级以上石化工业园区，成为带动中国石化工业发展的主导力气。 (1)简述我国石化工业的空间分布特点。 (2)比较基地与基地发展石化产业的优势条件。 (3)阐述中国石化企业向专业园区集聚的主要缘由。 14(2022全国新课标)阅读图文资料，完成下列要求。 红木家具广受人们宠爱。目前，我国红木原材主要依靠进口。越南是红木原材的主要出口国。近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。凭祥(位置见下图)是我国红木家具加工基地之一
30、，近年与家具生产相关的企业起先在凭祥集聚。 (1)说明越南限制红木原材出口的缘由。 (2)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。 (3)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的缘由。 【学习反思】 【参考答案】 学问链接 一、1、原料 基础设施 廉价的劳动力 2、工业联系 信息沟通 生产成本 规模 基础设施 3、工业集聚 生产工序 空间和信息 困难 大 大 简洁 小 二、1、区位优势 体积小 电子产品组装 各种零部件 2、交通运输 通信技术 人员 信息 基础达标 1.A2.C 3.A4.A5.D 6(1)早期(19世纪初)钢铁工业趋向于煤产地，到19世纪末20世纪初转向铁矿区，20世纪50年
31、头后，在临海港口(消费区)布局。 (2)以工序联系为基础的工业联系。 (3)有助于企业间沟通信息，加强技术协作，促进企业的技术创新；可以集约利用土地，共同利用基础设施，节约生产建设投资；降低生产成本和管理成本，取得规模效益；相关企业的集聚，也有利于集中处理废弃物。 拓展提升 1.A2.B 3.D4.D 5.A6.B 7.B8.C 9.C10.D 11.D12.B 13(1)地区分布不平衡；沿海(东部)地区较稠密，内陆(中西部)地区较稀疏；北部地区较稠密，南部地区较稀疏。 (2)基地石油资源丰富，石化产业基础雄厚，消费市场广袤。基地经济发达，市场需求量大，海运便利。 (3)石化工业专业园区各种基
32、础设施完善，节约生产建设投资；加强各企业的信息和技术协作，降低中间产品运费和能耗，提高生产效率和利润，取得规模效益；实现资源优化配置，充分利用各种中间产品，实现生产一体化、集约化和可持续发展。 14(1)提高原材的附加值，增加收入；扩大就业；爱护红木(森林)资源。 (2)(地处边疆)接近原料(红木)产地；(我国)市场需求旺盛；(高速马路和铁路经过)交通便捷；(作为边疆地区的较大城市)基础设施较完善。 (3)接近家具厂(客户)，节约运输费用；利于企业间人员与信息的沟通，提高企业创新实力；共享基础设施，节约生产成本。 高一地理山地的形成火山教材解析 高一地理山地的形成火山教材解析 第一题:火山会给
33、人类带来哪些影响?火山喷发的火山灰和熔岩流，经常破坏田园建筑，有时还引起火山地震，给人类带来巨大的灾难，但火山喷发给人们带来肥沃的火山灰土和硫磺等有用矿物。其次题:假如在讲课过程中有学生说：“老师，您这样讲课我们不感爱好，提不起精神来，想记住可脑子不听使唤，您能不能换一种方式讲啊。”你会怎么办?课堂教学应当是师生共度的生命历程、共创的人生体验，是真实的生活经验。水到渠成的教学效果当然好，意料不到的课堂意外也是正常的。所以，当面对无法回避的课堂意外时，我们应当对它有正确的相识，把这意外刚好纳入预设的教学当中，在冷场的时候刚好调整，在出错的时候重构共建，从而使课堂上的意外转化成教学中珍贵的课程资源
34、和财宝。听到学生的这些话我可能会有些难受，但觉得学生说的也有道理。可怎样才能使学生对我的课感爱好呢?我认为猜谜语的讲授方式可以尝试一下。比如：第一个谜语，夏天穿棉袄打一省会;学生可能很快会说出“武汉”，因为相声里说过，所以大多都知道。一旦学生们的学习热忱高涨起来，我就可以趁热打铁，其次个，总是大吵大闹，打一省会，这次学生可能不像第一个那么快把答案说出来。有些人起先思索，有些人起先相互探讨，可能大多数学生会是把书翻开，在书上的省会中找寻看是哪个省级行政中心，虽然说的几个谜底可能都是不正确的，但在大家共同的努力下最终确定能找出“南宁”这个正确答案。我又可以接着出几个与本节课相关的谜语，这时学生们的
35、心情高涨，思维灵敏而活跃，并一一找出了谜底答案。这节课的学问在愉悦的气氛当中就驾驭住了。并且在找寻答案的过程中，对一些相关的学问内容也驾驭得很好，比如：在找寻“南宁”这个谜底时，不但了解了“南宁”这个城市，而且清晰了它位于广西，属于南部沿海地区，大大提高了课堂的学习效率。通过这次课堂突发事务，我深深地感觉到爱好是学生学习的动力，只要变更机械的教学方式，创设学生乐学的环境就肯定会有好的教学效果。通过这次课堂突发事务的处理，我的地理教学也肯定会有更好的效果。第三题:假如你成为一名地理老师，你如何让你的地理课堂充溢趣味性?第一、迷人的新课引言，可以激发学生学习地理的爱好闻名教化家陶行知说：“爱好是最
36、好的老师”。中学生受认知水平、行为习惯等因素影响，通常状况下不重视地理课，学习不主动、不主动。但是，从中学生的心理特点来看，他们往往具有很强的新奇心和好胜心，一方面，他们对问题喜爱追根问底，知其然必知其所以然;另一方面，他们又急于显示自己的才能，个个跃跃欲试。于是，我便利用这一点设计迷人的新课引言，激发学生学习地理的爱好。倒如，我在教学东南亚时，是这样设计新课引言的：我用美丽的语言朗诵了陈毅同志赠给缅甸友人的诗：“我住江之头，君住江之尾，彼此情无限，共饮一江水。我汲川上流，君喝川下水，川流永不息，彼此共甘美彼此地相连，依山复靠水。山山皆北向，条条南流水”。然后问：“同学们，你们知道陈毅同志的友
37、人住有哪个地区吗?那个地区的山山水水是怎样的呢?”其次、绘图填图、图文结合，突出浓郁的“地理味”“学习地理的其次语言是地图”。地理课最大的特点是图多。人地关系、空间概念是地理课堂教学体现“地理趣味”的突出表现。使学生敏捷自如地运用地图，正确分析地理问题，是地理教学的主要任务之一。而运用地图进行教学则是完成这一教学任务的重要途径，也是地理教学独特风格和特色所在。可以说，没有地图，就无法进行地理课堂教学。在地理教学中，地图功能非常巨大，困难、抽象的地理事物和现象，往往用一幅或几幅地图便能生动直观、清楚、明白地展示出来，使学生一目了然，并留下难以忘怀的记忆。因此，我在地理教学中，总是运用挂图、小黑板
38、、多媒体课件展示地图，对学生进行识图、拼图、填图、绘图、联想分析图的反复训练，并且，每堂地理课前我都会支配学生将当堂课上重要的地图画在黑板上，课堂教学中将重要的地理事物落实在地图上，新课结束后，擦去图上文字，再请学生上黑板填图，其余学生评价。学生们都争先恐后地上黑板填图、下面的同学进行评价，课堂气氛特别的活跃，学习主动性高涨，学习效果自然不错。同时，学生通过识图、拼图、填图、绘图等主动参加，还可熬炼其胆识和心理素养。第三、利用歌诀和顺口溜巧记地理名称学习地理，离不开对地理事物的识记，而学生对一些地理事物的识记感到味同嚼蜡，不愿去背诵。于是，我将一些地理事物编成歌诀和顺口溜，让学生读起来朗朗上口
39、，从而提高背诵爱好。如对七大洲按面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋;对十四个邻国按方位排列：东朝鲜，北蒙古，东北西北俄罗斯;西北哈吉塔西阿，西南印度不尼巴，南部还有缅老越;对六个隔海相望国编成：喊来(韩国)日本兵，闻来(文莱)菲律兵(宾)，马倒(马来西亚)印度尼西亚。第四、用饱满的热忱、极富情感的语言面对学生老师的表情和语言对学生具有很强的感染力。假如我们老师精神饱满地步入教室，微笑地面对学生，用饶有爱好的语调和恰如其分的身体语言引入课文或对话，不断向学生传递期盼、激励的信息，让学生感受到你对他们的关切与爱，那么得到的回报将是用心的听课和对学习活动的热忱投入。因此，我在课堂教学中总是用饱
40、满的热忱、极富情感的语言面对学生，让学生体会到老师对教学的酷爱和对他们的期盼，从而以同样的热忱投入到学习之中。如我所面对的学生普遍不活跃，课堂气氛沉闷，老师提出问题，几呼没有人敢主动举手，抽学生回答问题，声音也很小。于是，我一进入他们教室，总是以微笑面对他们，提出问题后，总是以期盼、激励的眼神面对他们，有学生回答错了问题，我不指责，而是表扬他大胆、声音嘹亮。久而久之，学生就不再担小，也不再担忧回答错问题被老师指责，大多数学生都能主动主动地举手回答问题，课堂气氛渐渐变得活跃，师生关系互动良好。总之，我觉得要成为一名优秀的地理老师，除了具备肯定的专业学问和技能，还应当不断地实践与创新、反思与总结，在主流教学模式下，走出适合自己和学生的课堂教学特色之路。 第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页